واحد زنده گفتار منسجم جمله است. در آن است که کارکرد اصلی زبان، یکی از اصلی ترین ابزارهای ارتباطی بین مردم، تجلی می یابد و به تبادل افکار آنها کمک می کند. هر جمله حاوی جمله ای در مورد یک شی یا پدیده است. در همه اینها ساخت های نحویبرجسته می شود مبنای گرامرییعنی مرکز اعتباری. شامل اعضای اصلی جمله یعنی موضوع و محمول می شود. به عنوان مثال: یاشکا کاملا حوصله اش سر رفته است(یو. کازاکوف). مبنای دستوری یک جمله است یاشکا حوصله اش سر رفته(موضوع + محمول). یا: مه روی رودخانه پخش می شود. در اینجا مبنای دستوری از محمول تشکیل شده است خزش می کندو موضوع مه. و اکنون زمان آن است که بفهمیم از چه ویژگی هایی برای تعیین کلماتی که هسته مصداق را تشکیل می دهند استفاده می شود.
اساس دستور زبان - موضوع و محمولبرای اینکه بتوان به درستی مرکز یک جمله را تعیین کرد، باید فهمید که در واقع موضوع چیست و محمول چیست. پس هر دوی آنها اعضای اصلی جمله هستند. فاعل، موضوع گفتار را نام می برد. معمولاً به این سؤالات پاسخ می دهد: "چه کسی؟" یا "چی؟" محمول آنچه را که در جمله با فاعل اتفاق می افتد نام می برد (یعنی فاعل گفتار چه عملی را انجام می دهد). فاعل در بیشتر موارد با اسم یا ضمیر و محمول با فعل نمایش داده می شود. به عنوان مثال: دانش آموزان برگشته اند(اسم + فعل). یا: آنها برگشته اند(ضمیر + فعل). اما بخش‌های دیگر گفتار نیز می‌تواند به عنوان مبنای دستوری باشد. به عنوان مثال: دنیا زیباست(اسم + صفت کوتاه). بولتوس یک قارچ است(اسم + اسم).
جملات یک قسمتی و دو بخشی
همه این ساختارهای نحوی نمی توانند هر دو عضو اصلی را داشته باشند. این اتفاق می افتد که اساس دستوری یک جمله فقط از یک موضوع تشکیل شده است یا برعکس، فقط یک محمول را شامل می شود. به عنوان مثال، مانند موارد زیر: ناهار خوردیم هوا داره تاریک میشه(I.A. Bunin). در هر دو مورد، مراکز دستوری فقط با گزاره ها نشان داده می شوند. این هم یک مثال دیگر: سکوت همه جا(A.P. چخوف). در اینجا، برعکس، از اعضای اصلی جمله، فقط فاعل است. جملات دارای موضوع و محمول را جملات دو جزئی می نامند. و آنهایی که در آنها فقط یک عضو اصلی نشان داده شده است تک جزء هستند.
جملات با یک یا چند ریشه دستوری
بسته به تعداد مراکز اعتباری، انواع جملات زیر را می توان تشخیص داد: ساده و پیچیده. در ساختارهای پیچیدهچندین مرکز از این قبیل (دو یا بیشتر) وجود دارد. در موارد ساده، یک مبنای دستوری خودنمایی می کند. نمونه ها جملات ساده: رعد و برق برق زد. رعد غرش کرد. ما به سینما می رویم. و در اینجا جملات پیچیده با چندین مرکز اعتباری وجود دارد: رعد و برق برق زد و باران بارید. ما به سینما می رویم و بچه ها را به سیرک می برند. همانطور که می بینید، جمله پیچیدهمتشکل از چندین مورد ساده است که می توان آنها را با لحن، حروف ربط و نوشتار به هم متصل کرد و معمولاً با استفاده از علائم نگارشی (اغلب کاما) از یکدیگر جدا می شوند. برای تعیین صحیح نوع آن، قرار دادن علائم نگارشی و تعیین موضوع عبارت، باید بتوان مبنای دستوری را در جمله برجسته کرد.
شرح ارائه توسط اسلایدهای جداگانه:
1 اسلاید
توضیحات اسلاید:
2 اسلاید
توضیحات اسلاید:
3 اسلاید
توضیحات اسلاید:
برای شناسایی صحیح موضوع، باید به خاطر داشته باشید که: 1) موضوع نشان دهنده سازنده عمل است و به سؤالات WHO پاسخ می دهد؟ چی؟ 2) موضوع را می توان با هر بخشی از گفتار بیان کرد، اما در بیشتر موارد، یک اسم یا ضمیر در Imp. 3) موضوع می تواند نه تنها از یک کلمه تشکیل شود، بلکه با یک عبارت نیز نشان داده شود: - کلمه ای با معنای کمی + اسم. در Rod.p. حدود دویست نماینده وارد کنگره شدند. - کلمه در Im.p. + حرف اضافه IZ + کلمه در Rod.p. هر یک از ما عاشق دریافت تعریف و تمجید هستیم. کلمه در Im.p. + حرف اضافه C + کلمه در تلویزیون. ص (اگر محمول به صورت جمع باشد). خواهر و برادرم در مدارس مختلف درس می خوانند. به یاد داشته باشید: تجدید نظر موضوعی نیست.
4 اسلاید
توضیحات اسلاید:
برای برجسته کردن صحیح محمول باید به یاد داشته باشیم که: 1) محمول به موضوع بستگی دارد و به سؤالات پاسخ می دهد: فاعل چه می کند؟ موضوع چیست؟ چه اتفاقی برای او می افتد؟ شیء کیست؟ اقلام چیست؟ 2) محمول ها ساده و مرکب هستند. یک محمول ساده کلامی (SVP) را می توان بیان کرد: 1) با یک فعل در شکل خلق و خوی نشان دهنده, مشروط: + واجب است: + LET, LET, LET (TE) 2) مصدر 3) ترکیب پایدار (از جمله عبارت شناسی).
5 اسلاید
توضیحات اسلاید:
محمول لفظی مرکب (CVS) CGS 1 = فعل کمکی + مصدر با معنی 1) آغاز، پایان، ادامه عمل شروع به سرفه کرد. 2) مطلوبیت، ضرورت، امکان عمل باید زبان را بیاموزیم. 3) ارزیابی احساسی عمل در یک روز گرم خوب است در یک کوچه سایه پرسه بزنید. GHS 2 = قید کوتاه. + مصدر او موافقت می کند که با او ازدواج کند.
6 اسلاید
توضیحات اسلاید:
محمول اسمی مرکب (CIS): SIS = فعل پیوند دهنده + قسمت اسمی 1) be - اسم وجود دارد - اسم adj seem - اسم شماره. تبدیل - ضمیر تبدیل - مفعول تبدیل - قید ماندن ماندن در نظر گرفته می شود نگاه 2) با معنی حرکت، موقعیت در فاصله مثالها: حتماً معلم خواهم شد (بودن + اسم). بیرون سرد می شود (شدن + قید). پاییز بارانی شد (فعل حرکت + صیغه).
7 اسلاید
توضیحات اسلاید:
توجه کنید 1. پایه های دستوری جمله را برجسته کنید. 2. نگاه کنید تا ببینید آیا کلمات محمول عبارتند از: خوشحال، آماده، باید، واجب، قادر، قصد، موافقت، اجبار. ظاهر شدن، ظاهر شدن، تبدیل شدن، تبدیل شدن، انجام دادن، ماندن، ظاهر شدن، در نظر گرفته شدن، نگاه کردن. باید، ضروری، ضروری. 3. اگر این کلمات جزء محمول هستند، دنبال ادامه آنها (کلمه دیگر) بگرد و آنگاه مرزها را به درستی مشخص می کنی. محمول مرکب: از حضور در کنفرانس خوشحالم. برادرم اقتصاددان شد. قبل از غذا خوردن باید دست های خود را بشویید.
8 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تجزیهجملات (س3: اساس دستور زبان را بنویسید) 1. از سی مرد محلی که به جبهه رفتند، دو نفر از جنگ برگشتند. 2. بیا داخل، رفیق ستوان. 3. اشک بر گونه های ملوانان سرازیر شد که بیش از یک بار مرگ را در چهره داشتند.
اسلاید 9
توضیحات اسلاید:
تجزیه و تحلیل نحوی جمله (س3: مبنای دستوری را بنویسید) 1. آنها توسط ایوان فیلیپوف، بنیانگذار نانوایی، که به خاطر رول ها و سایکاهایش بسیار فراتر از مسکو معروف شد، و مهمتر از همه، به دلیل کیفیت عالی رنگ مشکی اش معروف شد. نان 2. آخرین باری که در چمن زنی شرکت کردم حدود پنج یا شش سال پیش بود. 3. همه بلافاصله شروع به نگاه کردن به او می کردند.
10 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تجزیه و تحلیل نحوی جمله (س3: مبنای دستوری را بنویسید) 1. معلم فوق العاده ای که در ابتدا با آن آشنا شدم مسیر زندگیایگناتی دیمیریویچ روژدستونسکی، شاعر سیبریایی بود. 2. او هم مثل بقیه بود. 3. سپس انتهای چوب را به سر مار فشار داد و چرخید.
11 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تحلیل نحوی جمله (س3: مبنای دستوری را بنویسید) 1. میخائیل سمیونوویچ شچپکین که قبلاً مشهور شده بود، دوست داشت سالهای کودکی خود را که در روستاها و مزارع بلگورود با عزیزانش گذرانده بود به یاد بیاورد. 2. فقط پوشکین، انجیل، شکسپیر همراهان ابدی او بودند. 3. در یک کلام، زندگی مدرسه سرگئی چوماک آسان نبود.
12 اسلاید
توضیحات اسلاید:
1. هیچ رازی به دوست وفادار دوران کودکی خوهولکا گفته نخواهد شد. 2. و کارم مرا جوان و شاد می کند. 3. در نگاه اول، یافتن آناگرام برای یک کلمه چندان دشوار نیست.
اسلاید 13
توضیحات اسلاید:
تجزیه و تحلیل نحوی جمله: مبنای دستوری را بنویسید) 1. شاید کل ارکستر دانشجویی ما را دعوت کنید؟ 2. به حیاط رفتم و در حالی که مشت هایم را گره کرده بودم، روی تخت آهنی شکسته نزدیک تراس نشستم. 3. کسانی که در اتاق جمع شده اند می ترسند کلمه ای از داستان او را از دست بدهند.
اسلاید 14
توضیحات اسلاید:
تجزیه و تحلیل نحوی جمله (س3: مبنای دستوری را بنویسید) 1. و کوچک قرار دهید مدال طلا. 2.. پل های راه آهن سبک و مستحکم یا خانه هایی با امکانات رفاهی ویژه و به دقت برای مردم خواهد ساخت. 3. توانایی شادی و شکار با حساسیت از زیبایی سرزمین مادری خود به همه مردم داده نمی شود.
مفاهیم موضوع و محمول از اساسی ترین مفاهیم در زبان روسی است. با آنها است که کودکان شروع به آشنایی با نحو می کنند. بسیار مهم است که دانش آموز این بخش را درک کند و آن را در حافظه تثبیت کند، زیرا تمام قوانین بعدی نقطه گذاری، جملات پیچیده و بسیاری از بخش های دیگر به طور ناگسستنی با موضوع و محمول مرتبط خواهند بود. این دو مفهوم اساس گرامری را تشکیل می دهند، بنابراین در این مقاله نیز مورد بحث قرار خواهد گرفت. حافظه خود را تازه کنید و به فرزندتان کمک کنید تا دانش جدید را بیاموزد.
موضوع چیست
ابتدا اجازه دهید به قانون زبان روسی نگاه کنیم:
- فاعل یکی از اجزای اصلی جمله است. می تواند هم یک مفعول و هم یک فعل یا علامت محمول را نشان دهد. به سوال "چه کسی؟" و "چی؟" پاسخ می دهد.
به عنوان یک قاعده، این عضو جمله با یک اسم یا ضمیر بیان می شود. با یک ویژگی تاکید شده است.
- به عنوان مثال، در جمله "مادربزرگ به بازار رفت"، فاعل اسم "مادربزرگ" خواهد بود، زیرا در این جمله مادربزرگ شخصیت اصلی است.
- اگر جمله «او بستنی دوست دارد» را در نظر بگیریم، ضمیر فاعل «او» خواهد بود.
با این حال، موارد جالب دیگری وجود دارد که در آنها مطلقاً هر بخشی از گفتار به عنوان فاعل عمل می کند، اگر بتوان آن را به عنوان یک اسم تعریف کرد. به عنوان مثال:
- پنج به سمت راست می روند. در این جمله، موضوع کلمه "پنج" خواهد بود، اگرچه در شکل معمول آن یک عدد است. در اینجا جایگزین اسم می شود و به عنوان عضو اصلی جمله عمل می کند.
- خسیس دوبار پول می دهد. در این صورت فاعل نیز کلمه «خسیس» خواهد بود که اسم است و خارج از جمله صفت است.
فعل همچنین اگر به صورت نامعین باشد اغلب به عنوان فاعل عمل می کند:
- رفتن به فروشگاه هدف اصلی اوست. این جمله پیچیده ای است که در بخشی از آن فاعل مصدر است.
و در نهایت، حتی یک عبارت کامل می تواند تبدیل به موضوع شود. اینها می توانند اسامی غیرقابل تقسیم، نام کامل شخص باشند.
- آنا سرگیونا عجله داشت که به خانه برود. در این جمله موضوع آنا سرگیونا است.
پس از مدتی، کودک می تواند موضوع را به طور شهودی، بدون خواندن قوانین از روی قلب، تعیین کند.
محمول چیست
محمول باید با دو خط افقی موازی تأکید شود و به سؤال «این چیست؟» پاسخ می دهد. و «این چه کار می‌کند؟» و همچنین به یک عمل یا برخی از صفات موضوع اشاره می‌کند.
محمول چند قسم دارد:
- کلامی.
- اسمی مرکب.
- فعل مرکب.
بهتر است هر نوع محمول را جداگانه تحلیل کنیم. ساده ترین آنها فعل است.
- محمول لفظی معمولاً با یک فعل در حالات خاصی بیان می شود: نشانی، امری و همچنین شرطی. برای تعیین صحیح محمول، باید حافظه خود را تازه کنید و به یاد داشته باشید که حالات چیست.
- شاید محمول در قالب یک عبارت مجموعه باشد.
- عبارات نیز به محمول لفظی تعلق دارند.
محمول فعل مرکب به راحتی قابل توجه است:
- در این صورت دو فعل به سؤال اصلی محمول پاسخ می دهند. به عنوان مثال: "او همچنان به خوردن ادامه داد." محمول «به خوردن ادامه می یابد».
- یا "گربه به خواب زیادی نیاز دارد." حال محمول این است که «تو باید بخوابی».
یک محمول اسمی مرکب به این دلیل نامیده می شود که حاوی یک فعل پیوند دهنده و یک جزء اسمی است: یک اسم یا ضمیر، قیدها، مضارع.
- او یک زیبایی بود. در این جمله، محمول «زیبایی بود» است، زیرا کلمه «بود» اغلب به عنوان یک فعل پیوند دهنده عمل می کند و «زیبایی» جزء اسمی است.
ممکن است بار اول نتوانید همه چیز را به خاطر بسپارید، اما پس از حل تکالیف موفق خواهید شد.
مبنای دستوری چیست
هسته دستوری اعضای اصلی جمله یعنی فاعل و محمول است. آنها از نظر معنی به هم متصل هستند و با ویژگی های افقی متمایز می شوند.
خود پایه معمولاً در جمله در کروشه های مربع برجسته می شود.
