شکل مجهول فعل: قواعد و مثال ها. صورت مصدر فعل (شکل ابتدایی، مصدر)

شکل نامعین یا ابتدایی یک فعل (و دقیقاً در زبان علم - مصدر نامیده می شود) همان چیزی است که زبان شناسان آن را شکل آن می نامند که بدون در نظر گرفتن چنین مواردی بیانگر عمل واقعی است. دسته بندی های دستوری، به عنوان یک شخص و یک عدد، و پاسخ به سوال "چه باید کرد؟" کلمه "do" خود نمونه ای از مصدر یا غیرمعین یک فعل است.

این به این سؤال پاسخ می دهد که ویژگی شکل نامعین فعل چیست؟

که در مدرسه روسیمبحث مصدر معمولاً در پایه های میانی مطرح می شود.

ویژگی های صوری مصدر

در روسی، علائم مصدر پسوندهای "t" یا "ti" هستند: برو، فرار کن، ایستاده، خزیدن، پیدا کن، تعیین کن و غیره. ، اما برو

همچنین مهم است که مصدر همیشه به یک سؤال پاسخ می دهد - چه باید کرد؟

گروهی از افعالی که با "whose" ختم می شود: دراز بکش، پختن، مراقبت کن، بسوزان و غیره. ابتدا در زبان روسی قدیمیآنها همچنین پسوند "ti" را در پایان پس از "g" داشتند: دراز بکشید، بپزید، مراقب باشید، بسوزانید. این شکل باستانی تا به امروز در سایر کشورهای نزدیک به روسی حفظ شده است زبان های اسلاوی- اوکراینی و بلاروسی. در روسی، "gti" به تدریج به "ch" تبدیل شد.

در زبان انگلیسی، نشانگر یک شکل نامشخص ذره ای است که باید قبل از فعل استفاده شود: رفتن، دوست داشتن، دویدن و غیره. مصدر در هر زبانی ویژگی های صوری خاص خود را دارد، اما نمی توان همه آنها را در داخل در نظر گرفت. یک نشریه، و منطقی نیست. همه کسانی که انگلیسی خوانده اند این را می دانند و فرقی نمی کند که در کلاس اول تدریس شده باشد یا در مقاطع بالاتر.

در زبان روسی، یک فعل به شکل نامعین با ویژگی های ثابتی مانند گذرا بودن، انعکاس پذیری و نوع صرف مشخص می شود. همه اینها در دوره راهنمایی نیز مطالعه می شود که به راحتی قابل یادآوری است.

شکل مجهول معمولاً صرف آن افعالی را مشخص می کند که انتهای آنها در اشکال دیگر بدون تأکید است. همه ما بیش از یک بار در مورد این موضوع شنیده ایم کلاس مدرسهدر درس های روسی

ویژگی های نقش نحوی مصدر

اگر گزینه های مختلفاشکال مزدوج فعل در یک جمله بیشتر از همه به نقش محمول جذب می شوند و سایر موارد استفاده از آنها بیشتر از این قاعده مستثنی هستند، سپس مصدر را می توان به عنوان هر عضوی از جمله استفاده کرد: موضوع، مفعول، تعیین کننده

در یک جمله معمولاً همراه با یک محمول استفاده می شود که در نقش آن یک اسم، قید، شکل نامعین یک فعل دیگر یا صفت کاملدر حالت ابزاری با فعل پیوند دهنده.

نگاه کنداشتن نگرش مثبت به دنیا یک مهارت مهم است.

ایمان داشتنفریبکار احمق است (گزینه: بی معنی).

صرفه جویی- این به معنای کسب درآمد است.

بفرمایید تو، بیا تومنطقه در عصر ناامن شده است.

اشتباه نکنید- یعنی هیچ کاری نکردن

محمول

دو حالت استفاده از مصدر فعل به عنوان محمول وجود دارد:

به عنوان بخشی از یک محمول مرکب از یک جمله دو بخشی.
در یک جمله غیرشخصی یک قسمتی.

نمونه هایی از جملات دو قسمتی:

مجبورم انجامش دهم.
من واقعا تو را می خواهم کمک.
کارگر تمام شده است آسیاب کردنجزئیات
او خواب می بیند بروخارج از کشور
به شدت ادامه داد کار کردنروی پروژه
کارمند جدید به زودی با تیم سازگار شد و متوقف شد تنظیمسوالات غیر ضروری

نمونه هایی از جملات تک جزیی غیرشخصی:

خوب، چرا که نه؟ عاشق بودناین شهر!
غیر ممکن عبور از!
چطور می توانستیم ملاقات.

تعریف

چگونه تعریف ناسازگارهنگام توضیح یک اسم از فعل مصدر استفاده می شود.

ما اغلب تمایل به تلاش داریم (برای چه؟) در آغوش گرفتنبی نهایت

معمولاً در چنین مواردی صورت مصدر فعل با آن ترکیب می شود اسم های انتزاعیابراز تمایل، تمایل، قصد، عادت، تمایل، توانایی، آمادگی و غیره.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

معمولاً در این نقش شکل نامعین با فعل حرکت یا عمل دیگری ظاهر می شود و دلیل انجام این عمل را توضیح می دهد. بین محمول و چنین شرایطی، اهداف را می توان «به طوری که».

مثلا:

رفتم آب بخورم
سرگرد بیرون رفت تا پست ها را بررسی کند.
آنها برای استراحت در کنار دریا به سوچی آمدند.

اضافه شدن

مصدر وقتی به موضوعی اشاره می کند که فعل بیان شده توسط محمول به او معطوف می شود، به عنوان مکمل عمل می کند. بنابراین، در جمله "من می خواهم به شما کمک کنم" بخشی از ترکیب است فعل محمول. اما اگر بگوییم "از یک همکار خواستم به من کمک کند"، "کمک" از قبل به عنوان یک مکمل عمل می کند. برای تعیین نقش مصدر در باید این تفاوت ظریف را در نظر گرفت پیشنهادات مشابه.

در اینجا چند مثال دیگر وجود دارد که در آنها شکل نامعین به عنوان یک مفعول عمل می کند:

از یکی از دوستان پرسیدیم ملاقاتما در ایستگاه
مقامات او را متقاعد کردند گرفتنمرخصی بعد
رئیس از من پرسید بفرمایید تو، بیا توبه محض حضور در محل کار به او.

تفاوت های سبکی استفاده از مصدر فعل

افعال به شکل نامعین اغلب در دستورالعمل های رسمی، دستورالعمل ها، دستورات کتبی و شفاهی استفاده می شوند. سخنرانی هایی که افسران برای سربازان خطاب می کنند اغلب مملو از آنها است.

مصدر نشان دهنده سختی یک دستور یا الزام خاص و سختگیری رعایت آن است. به عنوان مثال: "نتایج را حداکثر تا 20 ژوئیه ارائه دهید." حتی سخت‌تر از شکل امری - "ارائه" به نظر می‌رسد. اگرچه خود امر، به خصوص اگر با کلمه «لطفا» همراه نباشد، بار مشابهی قابل توجهی را به همراه دارد.

جای تعجب نیست که چرا استفاده از آنها در ارتش بسیار محبوب است ارزش عالیبه نظم و انضباط، اهتمام و تبعیت و حتی در ساختارهای عمرانی با عمود مدیریتی سفت و سخت، به عنوان مثال، ارگان های دولتی داده می شود.

و ممنوعیت های مختلف که به عنوان ترکیبی از مصدر و ذره "نه" رسمیت یافته اند، کارکرد یکسانی دارند: سیگار نکشید، زباله نریزید و غیره.

بعد از همه اینها، بعید است که در مورد اینکه شکل نامعین یک فعل چیست شک داشته باشید.

دستورالعمل ها

با سوال می توانید مصدر را تعیین کنید. یک فعل پیدا کنید و در مورد آن سوال بپرسید. اگر این یک فعل به صورت نامعین باشد، به سؤال "چه باید کرد؟"، "چه باید کرد؟" پاسخ می دهد. به عنوان مثال، رشد کنید، بپزید، سیلاب کنید، رقیق کنید، دراز بکشید.
در پایان چنین افعالی همیشه وجود دارد علامت نرم.

اگر کلمه به صورت رونویسی نوشته شود، تشخیص مصدر از صورت شخصی دشوار است. ضبط فینال این اشکال نیز همین است: [اوچیتسا] (تحصیل) - [وچیتسا] (مطالعه). در این مورد، به مصوت قبل از [-tsa] یا زمینه ای که می توانید سؤال بپرسید توجه کنید. اگر این کار قابل اجرا نیست، هر دو شکل مناسب هستند.

شکل نامشخصفعل در محمول اسمی مرکب گنجانده شده است. در این مورد، جمله شامل دو فعل ناهمگون است. برای تعیین اینکه کدام یک مصدر است، باید مشخص کنید مبنای دستوری. محمول از دو فعل تشکیل خواهد شد. آن که حاوی معنای لغوی است مصدر است که نیاز به علامت ملایم دارد. بنابراین، در جمله "دانش آموزان قادر به مطالعه اضافی خواهند بود"، قید "قادر به مطالعه خواهد بود". و شکل نامشخص "کار کردن" است.

شکل مصدر یک فعل می تواند به عنوان عضو ثانویه یک جمله عمل کند. در چنین مواردی با پیروی از منطق استدلال می توان مشخص کرد. یک سوال موردی غیر مستقیم از محمول تا مصدر بپرسید. اگر این امکان وجود دارد، پس در این مورد اضافه است. به عنوان مثال، در جمله "مربی به ما گفت که کمی گرم کردن انجام دهیم"، کلمه "to do" یک مفعول خواهد بود (به چه چیزی دستور داد؟). در این صورت چنین دلیل کنید: عملی که در فعل "امر" آمده است انجام می شود و دیگران آن را انجام می دهند. این بدان معنی است که این یک محمول نیست، زیرا ساده است.

شرایطی که به شکل نامعین فعل بیان می شود اغلب به سؤالات "برای چه هدفی؟"، "به چه دلیل؟" پاسخ می دهند. در جمله «برای تمرین به باشگاه آمدم» از مصدر این سؤال را می‌پرسیم که «برای چه منظوری آمده‌ام؟»
برای تعریف، یک سوال از . در جمله «من مسلط به توانایی نواختن گیتار هستم» مصدر عبارت است از: توانایی (چه؟) برای نواختن.

ویدیو در مورد موضوع

توجه داشته باشید

تنها در جملات یک قسمتیبا عضو اصلی محمول هیچ کلمه ای وجود ندارد که از آن به فعل سؤال شود.

مشاوره مفید

از یک کلمه به کلمه دیگر سوال بپرسید. اگر عضو کوچکبا یک فعل بیان می شود، فقط یک شکل نامعین است. حتما یک علامت نرم بنویسید.

منابع:

افعال به صورت مجهول

فعل بخشی از گفتار با ویژگی های ثابت و ناپایدار است. شخص فعل ویژگی غیر ثابت آن است و فقط افعال در زمان حال و آینده دارای آن هستند. همه نمی توانند بلافاصله آن را شناسایی کنند. برای این منظور خواهیم داد دستورالعمل های کوچکچگونه شخص یک فعل را تعیین کنیم

دستورالعمل ها

شما باید بدانید که نامشخص است فرم فعلاغلب مصدر نامیده می شود. فعل در این شکل نه در اعداد و نه در افراد تغییر نمی کند. نمی توان هم تمایل و هم جنبه آن را تعیین کرد.

البته می‌توانید با استفاده از سؤالات کمکی «چه باید کرد؟»، «چه باید کرد؟» یک فعل نامشخص تشکیل دهید. اما این روش ممکن است همیشه برای شما مفید نباشد. بنابراین، قرار دادن مصدر برای دانش آموزان دشوار است افعال غیر شخصی، که در آینده ممکن است ناشی از اشتباهات املایی باشد.

کودکان همچنین افعال سوم شخص را با مصدر اشتباه می گیرند، به این معنی که نمی توانند تعیین کنند که آیا بنویسند: "tsya" یا "tsya". مثلاً به فعل in ساخت نحویکودکان «به نظر موفق به نظر می رسند» برای پرسیدن سؤالات کمکی «چه باید کرد؟»، «چه باید کرد؟» مشکل دارند. به این ترتیب آنها نمی توانند املا را بررسی کنند.

با توجه به برخی جزئیات می توان شکل نامعین یک فعل را پیدا کرد یا آن را شکل داد. بنابراین، باید بدانید که مصدر به "t" یا "ti" ختم می شود. به عنوان مثال، در "اوردن" پایان "ti" و در کلمه "وقت داشتن" - "t" خواهد بود.

اگر قبل از یک صدای مصوت باشد، پایان «ti» نامشخص است، و «ت» بعد از یک صامت باشد. بنابراین ، در مصدر "شکوفه دادن" قبل از پایان "ti" صدای صامت "s" وجود دارد و در کلمه "to see" مصوت "e" وجود دارد.

برای یادگیری نحوه تشکیل یک فرم نامشخص، باید سؤالات "چه باید کرد؟" را بپرسید. یا "چیکار کنم؟" و توجه به ساختار کلمه را فراموش نکنید.

منابع:

فعل به صورت مجهول اتفاق نمی افتد

اسم بخش جداگانه ای از گفتار در زبان روسی است. با اشکال عدد و مورد مشخص می شود، دسته بندی های جنسیتی، و همچنین جاندار و بی جان، بسته به اشیاء تعیین شده، طبقه بندی می شود.

دستورالعمل ها

چندین نسخه از یک چیز را تصور کنید: "خانه"، "خانه"، "خانه". نحوه تعیین اولیه آن فرم(یا فرهنگ لغت فرم)؟ شکل اولیه اسم، شکل اسمی است. این مورد بیانگر مفهومی است که با کلمه بیان می شود. بیشتر اوقات ، نامها در این مورد به عنوان موضوع جمله عمل می کنند ، کمتر به عنوان یک گزاره. اسمی برای سوالات: "چه کسی؟"، "چی؟" مانند آنچه که؟" - "خانه"، "چه کسی؟" - "پرنده". سوالاتی از این قبیل بپرسید تا مشخص شود فرماسم.

به یاد داشته باشید از برنامه آموزشی مدرسه، که به شکل اولیه است، در اکثر موارد در است مفرد. بنابراین، برای تعریف واژگان فرماز این بخش از گفتار، آن را به صورت مفرد قرار دهید: "خانه های بسیار" - "یک خانه".

لطفا توجه داشته باشید که برخی از اسم ها فقط دارند فرمجمع، و تغییر آنها غیرممکن است که به مفرد منتهی می شود. به عنوان مثال، نام دوره‌های زمانی، اشیاء جفت شده، توده‌های ماده: "روز"، "لیوان"، "شلوار"، "هر روز"، "ماکارونی"، "تعطیلات"، "جوهر"، "قیچی" . شکل اولیه مشابه ها فرم است مورد کاندید شدهجمع.

به لزوم همنام ها (کلماتی که از نظر صوت و املا یکسان هستند، اما از نظر معنی متفاوت هستند) از یکدیگر توجه کنید. به عنوان مثال: "یک ساعت روی دیوار آویزان است" (در اینجا "ساعت" یک حرف اول دارد فرمفقط در جمع). یا: «در این ساعات معمولاً آسمان است

مصدر یا مصدر فعل

فعل در شکل اولیه یا نامعین خود مصدر نامیده می شود. مصدر همیشه به این سوال پاسخ می دهد که "چه باید کرد؟" یا "چیکار کنم؟" شما هرگز نمی توانید در رابطه با شکل اولیه سوال بپرسید: "او چه کار می کند؟"، "او چه خواهد کرد؟"، "او چه خواهد کرد؟"، "او چه کار کرد؟"، "او چه کار کرد؟" ” " و غیره. یعنی مصدر، بنا به تعریف، دارای حداقل تعداد ویژگی های صرفی است.

مثال ها. فعل «رفتن» به سؤال «چه باید کرد؟» پاسخ می دهد. بر این اساس، این فعل به صورت مجهول (ابتدایی) یا مصدر است. با این حال، افعال «می‌رود»، «می‌رود»، «برو» به سؤالات «او چه می‌کند؟»، «چه خواهد کرد؟»، «؟» پاسخ می‌دهند. این افعال قبلاً دارند ویژگی های مورفولوژیکی- اشخاص، اعداد و زمان ها - و مصدر نیستند.

مثالی دیگر. فعل "نوشتن" به سوال "چه باید کرد؟" پاسخ می دهد. و مصدر است. از این شکل اولیه، افعال در زمان گذشته و آینده، اول، دوم و سوم شخص، مفرد و جمع: «نوشت»، «نوشت»، «»، «»، «خواهد نوشت».

به عبارت دیگر، یک فعل در مصدر همیشه به صورت صفر (نامعین) است که همیشه می توان از آن شکل گرفت. اشکال مختلفیک کلمه در افراد و اعداد مختلف. به این فرآیند کونژوگاسیون می گویند.

چه علائمی از یک فعل را می توان با شکل اولیه تعیین کرد

اگر مصدر ابتدايى، صفر، نامشخص فعل باشد، آيا مى توان از آن ويژگى هاى اين قسمت از گفتار يا ويژگى هاى صرف شناختى را تعيين كرد؟ بله، شما می توانید علائم ثابت یک فعل را تعریف کنید.

اولاً با شکل نامعین می توانید انواع فعل را تعیین کنید - کامل یا. فعل ناقص در شکل اولیه به این سوال پاسخ می دهد که "چه باید کرد؟" و یک عمل ناتمام را نشان می دهد. به عنوان مثال، "راه رفتن"، ""، "آواز خواندن"، ""، و غیره. فعل کامل در مصدر به این سوال پاسخ می دهد "چه باید کرد؟" و یک عمل کامل و کامل شده را نشان می دهد. به عنوان مثال، "راه رفتن"، "خواندن"، "آواز خواندن"، "نوشتن"، "پرواز"، و غیره.

در مرحله دوم، شما می توانید با مصدر تعیین کنید. دو صیغه وجود دارد - اولی و دومی. صیغه اول شامل تمام افعالی است که در مصدر به –et، -at، -ut، -ot، -t، -yt ختم می‌شوند و چندین فعل استثنا به –it ختم می‌شوند. صیغه دوم شامل اکثر افعال در –it و همچنین برخی از افعال استثنایی در –at، –yat و –et می شود.

مصدر معنای ابتدایی فعل است. ویژگی مصدر این است که فقط به یک عمل خالص دلالت می کند، نه به کسی که آن را انجام می دهد، نه نشان می دهد که یک یا چند نفر آن عمل را انجام می دهند، و همچنین مفهوم زمان انجام عمل را نمی دهد. یعنی مصدر زمان گذشته، حال یا آینده مشخصی ندارد.

این بخش از گفتار "شکل نامعین فعل" نیز نامیده می شود زیرا هیچ جزئیاتی از عمل انجام شده را مشخص نمی کند و فقط معنای اصلی آن را آشکار می کند. کلمه لاتین infintus، که این اصطلاح از آن گرفته شده است، می توان آن را ترجمه کرد "نا معلوم".

شکل فعل نامعین: قواعد و مثال ها

مصدر فقط می تواند به سوالات پاسخ دهد:

"چه باید کرد؟"؛
"چه باید کرد؟"

برای مثال نمی توان پرسید "چیکار میکنی؟""او چه کار می کند؟""ما چه کار می کنیم؟""آنها چه کار می کنند؟""چیکار میکنی؟""چه کار کردین؟""چه کار خواهی کرد؟"، از آنجایی که مصدر مصدر فعل است. زمان و شخص هنوز مشخص نیست و هیچ اشاره ای به جزئیات این اتفاق داده نشده است.

پسوندهای مصدر

مصدر با پسوندهای کلمه ساز به پایان می رسد:

-t - تولد، بزرگ شدن، مردن.
-whose, - محافظت کردن، سوزاندن، شلاق زدن.
-ti - حمل کردن، رشد کردن، ردیف کردن.

همچنین می توان آن را با یک پسوند تکمیل کرد -sya (-sya)، که با آن می توان قضاوت کرد که کدام شکل غیرمعین فعل غیر انعکاسی و کدام انعکاسی است:

-sya (-sya) - زحمت کشیدن، دعا کردن، احتیاط کردن.

نشانه های مصدر

مصدر شکلی از فعل است که همیشه ثابت می ماند. نمی توان آن را با زمان یا شخص دیگری ترکیب کرد یا نشان داد. مصدرها فقط می توانند ویژگی های لفظی ثابتی داشته باشند که در هر افعالی صرف نظر از شکل آنها وجود دارد. چنین ویژگی هایی عبارتند از: گذرا/عدم گذر، عود/ برگشت ناپذیری و کمال/نقص.

مصدر متعدی و مجهول

گذرا بودن یک فعل مطابق با وجود یک کلمه اضافی از یک شکل نامعین از فعل تعیین می شود که به یک شی یا پدیده ای که عمل تا حدی به آن منتقل می شود، مشخص می شود. افعال ناگذر از یک کلمه تشکیل شده اند که مستقیماً یک عمل را نشان می دهد. مصدر متعدی ممکن است شامل موارد زیر باشد:

اسم ها یا ضمایر قرار داده شده در اتهامیبدون حرف اضافه: تزریق، نخ؛
اسم هایی که در حالت جنسی قرار می گیرند، بدون حرف اضافه، که سهمی از چیزی یا مشارکت را بیان می کنند: منتظر مشکل باشید، آب بریزید.
اسم ها یا ضمایر قرار داده شده در جنسیت، در صورتی که فعل دارای عبارت منفی باشد: نمی توانم، متوجه آنها نمی شوم.

بنابراین، این کلمات بخشی از فعل هستند و آن را پر از معنا می کنند و بدون آنها ماهیت عمل از بین می رود. بخشی از عمل به نوبه خود به یک شی یا شرایط منتقل می شود و به آن معنای خاصی می دهد.

مصدرهای انعکاسی و برگشت ناپذیر

صورت مصدر یک فعل نیز می تواند بازتابی یا غیر بازتابی باشد. افعال غیر بازتابیبیان عملی که کسی یا چیزی در رابطه با کسی یا چیزی انجام می دهد. انعکاسی بیانگر کنشی است که کسی یا چیزی به سمت خود هدایت می کند یا به معنای تعامل یا حالت بسته دیگری از یک شی است و در پایان یک پسوند دارند. -sya (sya). بر -شیاشکل نامعین انعکاسی فعل معمولاً به پایان می رسد. این قانون بیان می کند که افعال بازتابی نمی توانند متعدی باشند.

نمونه هایی از مصدرهای برگشت ناپذیر: قرار دادن، پایین آوردن، زیرچشمی نگاه کردن. نمونه هایی از مصدرهای بازتابی: لباس پوشیدن، پایین آوردن، دزدکی.

همانطور که از مثال های بالا می بینیم، برخی از افعال بازتابی را می توان با افزودن یک پسوند از افعال غیر بازتابی به دست آورد. -شیا(مثل یک جفت) پایین تر"). این فقط جهت عمل را تغییر می دهد، اما معنای کلی باقی می ماند. در موارد نادر، با توجه به قوانین و هنجارهای استفاده از افعال، استفاده از فعل در هر دو شکل کلمه آن - کامل و ناقص غیرممکن است، به عنوان مثال، شکل غیرمعین انعکاسی فعل برای "غیر قابل قبول است. بپوش» (مثال بپوش - لباس بپوش"). «پوشیدن» بیانگر عملی است که در رابطه با یک شی یا شخص انجام می‌شود، در حالی که «لباس» را می‌توان منحصراً به خود شیئی که آن عمل را انجام می‌دهد خطاب کرد (می‌توان آن را در قالب‌های دیگر کلمه استفاده کرد، اما به شرط حفظ این معنای بازتابی). . علیرغم این واقعیت که چنین شکل نامعین استفاده محدودی از فعل اغلب یافت نمی شود، قاعده همچنان به عنوان قاعده باقی می ماند. همچنین، از برخی از اشکال ناقص افعال، ما قادر نخواهیم بود یک کامل را بر اساس معنای کلیدی آنها ایجاد کنیم، که در مثال فعل "peep" می بینیم - شما نمی توانید زیرچشمی نگاه کردنبرای خودت. با همان اصل، در روسی وجود ندارد شکل ناقصفعل "دزدکی کردن" مجاز نیست " یواشکی" هر چیزی.

مصدر کامل و ناقص

مصدرها نیز می توانند کامل یا ناقص باشند. شکل نامعین فعل ناقص اعمالی را بیان می‌کند که در طول زمان ادامه می‌یابند و ارتباط خاصی ندارند - اینها، همانطور که گفته شد، اعمال ابدی هستند، و بدون دستورالعمل‌های اضافی در زمینه، تصوری از آن به ما نمی‌دهد. تکمیل یا ناقص بودن عمل یک سوال در اینجا مناسب خواهد بود "چه باید کرد؟". مثال ها:

مصدرهای کامل نشان می دهد که عمل قبلاً انجام شده است یا قطعاً انجام خواهد شد که نتیجه قبلاً اتفاق افتاده است یا همچنان اتفاق می افتد (البته در موارد نفی یا سؤال می تواند معنای نسبتاً مبهم داشته باشد). یک سوال در اینجا مناسب خواهد بود "چه باید کرد؟". مثال ها:

پس از خواندن یادداشت، قرار بود آن را بسوزانند.
از من متشکرم که مجبور نبودید آن یادداشت را بسوزانید.
آیا به شما دستور داده بودند که یادداشت را بسوزانید؟

فقط تعداد کمی از مصدرهای دوگانه در زبان روسی یافت می شود. شکل نامعین فعل که هم به کمال و هم به ناقص اشاره دارد، بسته به محیط، بدون تغییر شکل کلمه آن، به هر صورت قابل استفاده است. یعنی او هم به سوال پاسخ می دهد "چه باید کرد؟"، و به این سوال "چه باید کرد؟". مثال ها:

دستور اعدام همه خائنان از این پس گرفته شد. - "چه باید کرد؟"؛
دستور اعدام خائن دریافت شد. - "چه باید کرد؟"؛
در روستا به ازدواج سریع دختران عادت کرده اند. - "چه باید کرد؟"؛
تا پاییز، مارفا موفق شد با همه دخترانش ازدواج کند. - "چه باید کرد؟"؛
گفتن دلت سخته - "چه کار کنم؟"
چگونه به قلب خود بگوییم که دوست نداشته باشد؟ - "چه کار کنم؟"
کاوش در غارها بسیار جالب اما در عین حال خطرناک است. - "چه کار کنم؟"
فردا باید این غارها را کاوش کنیم. - "چه کار کنم؟"
شما می توانید از هر جهت به آنها حمله کنید، در حالی که من آنها را مو به مو شکست خواهم داد. - "چه کار کنم؟"
شما باید از سمت راست به آنها حمله کنید و من از جناح وارد می شوم. - "چه کار کنم؟"

صرف افعال

صرف افعال نشان دهنده تغییر آنها مطابق با شخص و تعداد است. اگر چه مصدرها خود نمی توانند شخص، عدد یا جنسیت داشته باشند، و بنابراین، نمی توان آنها را صرف کرد، اما با این وجود به عنوان مبنای کلمه سازی برای افعال دیگر عمل می کنند، بنابراین بر اساس نوع صرف به یکی از دو گروه فعل طبقه بندی می شوند - یا I یا به II. پایان افعال نامعین متعلق به گروه اول: -e، -yu(به جز افعال استثنا). اشکال این افعال دارای پایان هستند -u و -yu، -eat و -eat، -et و -et، -eat و -eat، -eat و -ete. پایان افعال نامعین متعلق به گروه دوم: -وو در -من(به جز افعال استثنا). هنگامی که صرف، اشکال این افعال دارای پایان است -u و -yu، -ish، -it، -im، -ite، -at و -yat.

تابع مصدر در جمله

افعال، طبق معمول، عملکرد یک محمول را در جمله انجام می دهند. آنها همراه با موضوعات، اساس دستوری جملات را تشکیل می دهند. با این حال، مصدر، به دلیل ویژگی های کاربرد آن، می تواند عملکردهای کاملاً متفاوتی را در یک جمله انجام دهد. بنابراین، نقش هر یک از اعضای جمله در این مورد را می توان با شکل نامعین فعل بازی کرد. مثالی از استفاده از مصدر به عنوان قسمت های مختلف جمله:

تحلیل صرفی مصدر در یک جمله

برای انجام تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی یک فعل در یک جمله، باید بخش کلی آن از گفتار را تعیین کنید معنای دستوریاز او سؤال کنید، شکل کلمه را مشخص کنید، ویژگی های صرفی ثابت و ناپایدار و همچنین عملکرد آن را در جمله نشان دهید. از آنجایی که شکل نامعین فعل تغییر نمی کند، تجزیه و تحلیل مورفولوژیکیمصدر بدون نشان دادن ویژگی های کلامی غیر ثابت انجام می شود.

مثال ها. فعل «رفتن» به سؤال «چه باید کرد؟» پاسخ می دهد. بر این اساس، این فعل به صورت مجهول (ابتدایی) یا مصدر است. با این حال، افعال «می‌رود»، «می‌رود»، «برو» به سؤالات «او چه می‌کند؟»، «چه خواهد کرد؟»، «؟» پاسخ می‌دهند. این افعال قبلاً دارای ویژگی های صرفی هستند - اشخاص، اعداد و زمان ها - و مصدر نیستند.

مثالی دیگر. فعل "نوشتن" به سوال "چه باید کرد؟" پاسخ می دهد. و مصدر است. از این شکل اولیه، افعال در زمان های گذشته و آینده، اول، دوم و سوم شخص، مفرد و جمع تشکیل می شود: «نوشت»، «نوشت»، «نوشت»، «نوشت».

به عبارت دیگر، یک فعل در مصدر همیشه یک صورت صفر (نامعین) است که همیشه می توان از آن شکل های مختلف یک کلمه را در افراد و اعداد مختلف تشکیل داد. به این فرآیند کونژوگاسیون می گویند.

چه علائمی از یک فعل را می توان با شکل اولیه تعیین کرد

21 آوریل 2017

مصدر یک یا نامعین است فرم اولیهفعل به نظر می رسد چه چیزی چیز ساده! اما این پدیده زبانی نیز دارای ویژگی ها و حتی «مشکلات» خاص خود است که در ادامه این مقاله به آن پرداخته خواهد شد.

شرح مختصر مصدر به زبان روسی

فعل مصدر همان چیزی است که در یک مدخل فرهنگ لغت نوشته شده است. هیچ حالت، شخص، تعداد، زمان ندارد، یعنی بسته به اینکه چه کسی عمل را انجام می دهد، تغییر نمی کند، زیرا به سادگی چنین موضوعی وجود ندارد. با این حال، چنین فعل هنوز دارای برخی ویژگی ها - جنبه (کامل یا ناقص) و صرف (اول یا دوم) است. علاوه بر این، با عود یا برگشت ناپذیری، و همچنین گذرا یا ناگذری مشخص می شود.

چگونه بفهمیم که یک فعل در مصدر است

برای تعیین اینکه یک شکل معین از کلمه ای که یک عمل را نشان می دهد در واقع مصدر است، باید در مورد شکل مصدر فعل سؤال کنید. این شامل: " چه باید کرد" (برای مثال، "خواندن" یا "گفتگو") یا " چه باید کرد(مثلاً «هدیه دادن» یا «نوشیدنی»). اگر فعل به آنها پاسخ دهد، در حالت اولیه است.

علاوه بر این، مصدر در روسی همیشه دارای پسوندهایی است: -t-، -ti-، -who-، -est- و -sti-. شایان ذکر است که برخی از زبان شناسان استدلال می کنند که اینها پایان افعال نامعین هستند، زیرا این تکواژ در معرض تغییر است. با این حال، بحث هنوز فروکش نمی کند.

ویدیو در مورد موضوع

شکل مجهول فعل برای چیست؟

زبان روسی از نظر امکانات مختلف برای استفاده از مصدر بسیار غنی است. شکل نامعین یک فعل می تواند فاعل، محمول، اصلاح کننده، مفعول و همچنین باشد. بخشی جدایی ناپذیرفعل محمول، بیان خلق و خوی امرییا زمان آینده در ادامه، با استفاده از مثال‌هایی، نگاه دقیق‌تری به هر یک از موارد ذکر شده خواهیم داشت.

نقش های نحوی خاص فعل در شکل اولیه

پس فعل در حالت مجهول اگر به هر نحوی متصف شود فاعل است. مثلا:

نقاشی معنای زندگی او بود.
مادر بودن معنای زندگی سوتلانا است.

در این جملات " رنگ کردن"و" بودن (مادر بودن)«موضوع هستند زیرا کنش های جداگانه و مستقلی هستند.

علاوه بر این، یک جمله می تواند شامل دو مصدر باشد که یکی از آنها دیگری را مشخص می کند:

زندگی، عشق ورزیدن است.

سپس اینجا " زنده"موضوع است و" عاشق بودن" - محمول. در این صورت، عضو جمله به راحتی مشخص می شود: فاعل قبل از محمول می آید. همچنین به جای " به معنای"ممکن است خط تیره یا کلمات " این هست"و مانند آن.

مصدر اگر به این شکل باشد، می تواند یک اصلاح کننده باشد، برای مثال:

او با تصمیم قطعی برای خواندن کتاب فردا به رختخواب رفت.

معلوم می‌شود که فعل «خواندن» در اینجا به این سؤال پاسخ می‌دهد که «به چه صورت؟» با چه تصمیمی به رختخواب رفت؟ (یک کتاب فردا) بخوانید. یعنی فعل مجهول در صورتی تعریف است که به اسمی که به معنای ضرورت، تصمیم، خواست، اظهار اراده و مانند آن باشد، باشد.

شکل نامعین یک فعل نیز می تواند مفعول باشد اگر مثلاً در عبارت زیر استفاده شود:

پدر از لنا خواست که مدادش را بردارد.

یعنی فعل پرسیده در اینجا معنای لغوی کامل دارد. هر دو فعل اشاره به مردم مختلف (« پرسید"- به پدر، و" بالا بردن" - به لنا).

مصدر جزء لاینفک محمول لفظی است اگر با فعل به کار رود که دال بر آغاز، ادامه یا اتمام یک عمل باشد، یعنی معنای کمکی داشته باشد. مثلا:

توله سگ به سرعت شروع به خوابیدن کرد.
معلم درس را ادامه داد.

"آغاز شد"و" ادامه داد"دقیقا چنین افعالی هستند، بنابراین" به خواب رفتن"و " رهبری"جزء محمول خواهد بود.

مصدر اگر در لحن دستوری به کار رود حالت امری را بیان می کند. برای مثال، یک رهبر گروه ممکن است دستور دهد: ساکت باش!و ناخدای کشتی فریاد زد: همه دست روی عرشه!»

شکل اولیه فعل زمان آینده را در جملاتی مانند این بیان می کند:

بله، ایوان نباید خلبان باشد!

یعنی باید حاوی مقداری آزار یا پشیمانی باشد.

اشتباهات رایج املایی

اغلب اوقات، فعل نامعین املای آسانی است، اما گاهی اوقات مردم هنوز گیج می شوند. این زمانی اتفاق می افتد که فعل انعکاسی باشد. علامت نرم قبل از پسوند به سادگی فراموش می شود - شیا-، پس معلوم می شود که فعل سوم شخص و مفرد است. و گاهی اوقات این امر درک آن را هنگام خواندن بسیار دشوار می کند.

برای جلوگیری از اشتباه و نوشتن پسوندها (یا پایان افعال نامعین) به درستی، باید هر بار به صورت ذهنی از آنها سؤال کنید: «h چه باید کرد" یا "h چه باید کرد«اگر فعل به وضوح به آنها پاسخ می دهد، باید یک علامت ملایم قرار دهید. به عنوان مثال، در آخرین کلمه در جمله " پتیا امروز می خواهد کمی بخوابد"یک علامت نرم داده می شود، زیرا پیتررفتن چه باید کرد? کمی بخواب

بنابراین، فعل نامشخص بخش نسبتاً جالب و مهمی از زبان است که می تواند در موارد مختلف استفاده شود، نکته اصلی این است که به خوبی بر آنها تسلط داشته باشید.