Teritorija ir gyventojai Parametrai Duomenys (užpildykite - 5 psl.) Teritorija Administracinis padalijimas Gyventojai Tautinė sudėtis Religijos Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytoja, Savivaldybės švietimo įstaiga „Vasario vidurinė mokykla“, 2011 m.
Teritorija ir gyventojai Parametrai Duomenys Teritorija Daugiau nei 22 mln. km (antra vieta pasaulyje po Britų imperijos) Administracinis suskirstymas Provincijos ir regionai, autonominė Suomija Gyventojų skaičius Daugiau nei 128 mln. žmonių Nacionalinė sudėtis Daugiau nei 100 tautų ir tautybių Religijos Stačiatikybė, sentikiai, Katalikybė, protestantizmas, islamas, budizmas, judaizmas, pagonybė Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytoja, SM „Vasario vidurinė mokykla“, 2011 m.
Rusijos modernizacija 1. Ypatumai (ekonomikoje, politinėje, socialinėje srityse 3. Valstybės uždaviniai, susiję su modernizavimu 2. Modernizacijos problemos (ekonomikoje, politinėse, socialinėse struktūrose) Grupinės užduotys: Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytoja , Maskvos švietimo įstaiga „Vasario vidurinė mokykla“, 2011 m
Ekonomikoje Vėlyvoji modernizavimo pradžia, poreikis pasivyti išsivysčiusias šalis trumpą laiką. Iniciatyva ir valstybinė kontrolė. Lengvatinė sunkiosios pramonės plėtra. Politinėje sferoje autokratijos išsaugojimas, nebuvimas politinės partijos, pilietines teises ir gyventojų laisves. Socialinėje srityje Klasinės sistemos, kuri neatspindi ekonominės situacijos, išsaugojimas. Klasių atsiradimas buržuazinėje visuomenėje, klasių ir klasinių barjerų erozija. Buržuazijos filantropijos ir švietėjiškos veiklos plėtra. Savivaldybės švietimo įstaigos „Vasario vidurinė mokykla“ istorijos ir socialinių mokslų mokytoja Savka N.V., 2011 m.
Ekonomikoje modernizacija pareikalavo visų valstybės jėgų neišsivysčiusi ir neturėjo valstybės paramos. Politinė sistema neatitiko to meto reikalavimų ir valstybės poreikių : valstybės turtus gaminančios klasės neturėjo politinių teisių Socialinėje srityje klasių santvarkos išsaugojimas neatspindėjo tikrovės ekonominė situacija gyventojų sluoksnius. Darbininkų ir valstiečių skurdas, baudžiavos likučių išsaugojimas kėlė socialinio sprogimo grėsmę. Savivaldybės švietimo įstaigos „Vasario vidurinė mokykla“ istorijos ir socialinių mokslų mokytoja Savka N.V., 2011 m.
Ekonomikoje Modernizacijos užbaigimas per trumpą laiką, galingos ekonomikos, kuri yra valstybės galios pagrindas, sukūrimas. Politinėje sferoje – autokratijos panaikinimas, valdžios šakų padalijimas, atstovaujamojo organo (parlamento) sukūrimas, piliečių suteikimas teisėmis ir laisvėmis. Socialinėje srityje luominio susiskaldymo ir su tuo susijusių bajorų privilegijų panaikinimas. Darbininkų ir valstiečių padėties gerinimas. Baudžiavos likučių naikinimas. Savivaldybės švietimo įstaigos „Vasario vidurinė mokykla“ istorijos ir socialinių mokslų mokytoja Savka N.V., 2011 m.
Konsolidacija 1. 1897 m. Rusijoje gyveno šie žmonės: A) 128 milijonai žmonių B) 137 milijonai žmonių C) 105 milijonai žmonių 2. Modernizacija yra perėjimas A) iš tradicinės visuomenės į industrinę B) iš industrinės visuomenės. į postindustrinę C) nuo industrinės visuomenės prie tradicinės 3. Led Rusijos valstybė stovėjo: A) Valstybės taryba B) Senatas C) Imperatorius 4. Nacionalinis himnas prasidėjo žodžiais: A) „Šlovė Tėvynei...“ B) „Dieve, saugok imperatorių...“ C) „Dieve, gelbėk carą...“ Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytoja, SM vasario vidurinė mokykla“, 2011 m
5. Aukščiausioms valstybės institucijoms nepriklausė: A) Zemstvo vyriausybė B) Sinodas C) Senatas D) Ministrų komitetas 6. Privilegijuotoji klasė XIX amžiaus pabaigoje: A) Filistinai B) Bajorai C) Pirkliai. D) Valstiečiai 7. Ekonominiu požiūriu galingiausia socialinė grupė: A) Pirkliai B) Buržuazija C) Bajorija D) Inteligentija Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytoja, SM „Vasario vidurinė mokykla“, 2011 m.
8. Grupė žmonių kaime, kurio pagrindinis turto šaltinis buvo samdomo darbo išnaudojimas, prekyba, lupikavimas - A) Turtingi valstiečiai B) Vargšai C) Kulakai 9. Pati bejėgiškiausia Rusijos gyventojų kategorija. pabaigoje: A) Inteligentai B) Valstiečiai C) Darbininkai 10. Autonomiją Rusijos viduje turėjo: A) Lenkija B) Suomija B) Khiva Khanate Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytojas, SM „Vasario vidurinė mokykla“ , 2011 m. Namų darbai§ 1, terminai, užduotis pastraipos pabaigoje Papildomai: užduotys in darbo knyga Pakartoti: S.Yu – biografija, pažiūros; sąvokos: monopolis, Transsibiro geležinkelis, valstiečių bendruomenė Savka N.V., istorijos ir socialinių mokslų mokytoja, SM „Vasario vidurinė mokykla“, 2011 m.
Istorijos testas Valstybės ir Rusijos visuomenės pabaigoje XIX pradžia XX amžius 9 klasės mokiniams su atsakymais. Testą sudaro 2 variantai, kiekviename variante yra 8 užduotys.
1 variantas
1. Kiek procentų buvo apgyvendintos sausumos Rusijos imperija iki XX amžiaus pradžios?
1) 3 %
2) 6 %
3) 17 %
4) 25 %
2.
1) dauguma gyventojų yra darbininkai
2) miesto gyventojai vyrauja prieš kaimą
3) dauguma gyventojų išpažįsta stačiatikybę
4) Rusijos gyventojų skaičius yra mažesnis nei 60 milijonų žmonių
3. Kuo skyrėsi modernizacijos procesas XIX amžiaus pabaigoje Rusijoje? iš Vakarų šalių?
1) modernizacija vyko valstybės iniciatyva ir kontroliuojama
2) modernizavimas Rusijoje buvo vykdomas daugiausia žemės ūkio srityje
3) modernizavimas vyko autonomiškai, neatsižvelgiant į kitų šalių pasiekimus
4) Rusijoje modernizacija prasidėjo anksčiau nei Vakarų šalyse
4. Kuris iš šių autoritetų egzistavo Rusijoje XIX amžiaus pabaigoje?
1) Aukščiausioji slaptoji taryba
2) Valstybės taryba
3) Valstybės Dūma
4) Aukščiausiojo teismo taryba
5. Kuris iš šių dalykų apibūdino Rusijos imperijos politinę sistemą ir valdymo sistemą XIX amžiaus pabaigoje?
1) ministerijų valdymo sistema
2) konstitucine forma lenta
3) vykdomosios valdžios pajungimas liaudies atstovavimo organui
4) imperatoriaus įstatymų leidžiamosios valdžios apribojimas
6. Kaip vadinosi tie turtingi valstiečiai Rusijos kaime, kurie naudojo samdomą darbą, vertėsi prekyba ir lupikavimu?
1) ūkio darbininkai
2) otchodnikai
3) kumščiais
4) dalininkai
7. Kuris iš šių dalykų apibūdino žemvaldžių ūkio padėtį XIX a. pabaigoje?
1) žemės nuosavybės sumažinimas
2) sėkmingas daugumos žemės savininkų ūkių perėjimas prie kapitalistinio valdymo metodų
3) žemės savininkų ūkių egzistavimas dėl buvusių baudžiauninkų gavimo
4) samdomos darbo jėgos nenaudojimas žemės savininkų ūkiuose
8.
„XX amžiaus pradžioje. Nemažai Rusijos imperijos tautų kovojo už __________ - savivaldą, teisę savarankiškai spręsti vidaus klausimus bet kuriai valstybės daliai.
2 variantas
1. Kokią teritoriją XX amžiaus pradžioje užėmė Rusijos imperija?
1) 3 milijonai kv. km
2) 5 mln. kv. km
3) 11 mln. kv. km
4) 22 mln. kv. km
2. Tai parodė pirmasis Rusijos nacionalinis surašymas 1897 m
1) dauguma gyventojų yra pramonės darbuotojai
2) raštingų žmonių skaičius yra mažesnis nei 25% gyventojų
3) Rusijos gyventojų skaičius yra mažesnis nei 60 milijonų žmonių
4) miesto gyventojai vyrauja prieš kaimą
3. Aukščiausia vykdomoji valdžios institucija XIX amžiaus pabaigoje Rusijos imperijoje. buvo
1) Sinodas
2) Valstybės taryba
3) Valdantis Senatas
4) Ministrų komitetas
4. Kuris iš šių dalykų apibūdino XIX amžiaus pabaigos Rusijos imperijos politinę sistemą ir valdymo sistemą?
1) valdžių padalijimo principas
2) žmonių atstovavimo organo buvimas
3) imperatoriaus įstatymų leidžiamosios valdžios apribojimas
4) visos valdžios sutelkimas autokrato rankose
5. Kas buvo vadinamas XIX–XX amžių sandūroje? filantropai?
1) didžiosios buržuazijos atstovai, vykdantys užsienio prekybos operacijas
2) stambūs žemvaldžiai, savo ūkius perkėlę į kapitalistinį gamybos būdą
3) asmenys, dirbantys tik protinį darbą ir turintys profesijas, tiesiogiai nesusijusias su komercija
4) žmonės, aktyviai įsitraukę į labdaros ir švietėjišką veiklą, tam panaudoję savo kapitalą
6. Kas apibūdino rusų kaimo padėtį XIX amžiaus pabaigoje?
1) ūkinio valdymo tipo dominavimas
2) daugiau nei ketvirtadalis valstiečių buvo be arklio
3) valstiečiai, aptarnaujantys korvą žemės savininkų ūkiuose
4) socialinės nelygybės nebuvimas kaime
7. Kokia teritorija buvo Rusijos imperijos dalis XX amžiaus pradžioje? turėjo autonomiją?
1) Lenkija
2) Armėnija
3) Suomija
4) Besarabija
8. Užrašykite atitinkamą žodį (terminą).
„Perėjimo iš tradicinės visuomenės į industrinę visuomenę procesas, apimantis skirtingos pusės socialinis gyvenimas vadinamas __________ procesu.
Istorijos testo atsakymai: valstybė ir Rusijos visuomenė XIX amžiaus pabaigoje ir XX amžiaus pradžioje
1 variantas
1-3
2-3
3-1
4-2
5-1
6-3
7-1
8-autonomija
2 variantas
1-4
2-2
3-4
4-4
5-4
6-2
7-3
8 - atnaujinimai
VALSTYBĖ IR RUSIJOS VISUOMENĖ XIX A. PABAIGOJE IR XX A. PRADŽIAJE. Už pamoką 9 ir 11 klasėse
Teritorija. Rusijos imperija yra viena didžiausių šalių pasaulyje. Teritorija - daugiau nei 22 milijonai km² (beveik 17% apgyvendintos sausumos masės; antra vieta po Britanijos imperijos).
Rusijos imperijos teritorija ir administracinė struktūra. XX amžiaus pradžioje. Rusijos imperijos teritorinis formavimasis baigėsi. Be Didžiosios Rusijos, ji apėmė: Baltijos šalis, Ukrainą, Baltarusiją, dalį Lenkijos, Suomiją, Besarabiją, Šiaurės Kaukazą ir Užkaukazę, Kazachstaną, Vidurinę Aziją. Bucharos emyratas ir Khivos chanatas buvo vasalai. Rusijos protektorate 1914 m
Miesto ir kaimo gyventojų santykis Rusijoje ir kai kuriose didžiausiose šalyse (1908-1914 m.) Miestų gyventojų skaičius % Kaimo gyventojų skaičius % 15,0 85,0 Europos Rusija 14,4 85,6 Privislinskio provincijos. 24,7 75,3 Kaukazas 14,5 85,5 Sibiras 11,9 88,1 Vidurinė Azija 14,5 85,5 Pagal gyventojų skaičių Suomija 15,5 84,5 miesto ir kaimo gyventojų Anglija ir Velsas 78,0 22, 0 Rusija užėmė vieną iš paskutinių Norvegijos valstijų 2 .5 .8 .4 JAV (JAV) 41,5 58,5 Prancūzija 41,2 58,8 Imperijos kaimo gyventojai Šalis gerokai viršijo miesto gyventojus. Iš visų 174 099 600 gyventojų, miestuose gyveno 24 648 400 žmonių, t.y. tik 14,2% (1913 m. duomenys). XX amžiaus pradžia. Rusija
Gyventojų tankumas Visi imperijos gyventojai, t.y. 174 099 600 žmonių (1913 m.), gyveno 19 155 588 kvadratinių metrų plote. verstai Didelė dalis gyventojų telkėsi miestuose, jei imtume tik kaimo gyventojus, tai viename kvadratiniame verste buvo 7, 8 žmonės. Tankiausiai apgyvendintas imperijos regionas buvo Vyslos kraštas, kur vienam kvadratiniam metrui. Vienoje verstoje buvo 190,0 gyventojų, o rečiausiai apgyvendintas Sibiras, kur Rusijos ir kitų valstybių gyventojų tankumas (be kolonijų). Šalies gyventojų 1 kv. verst Rusija 9, 1 Anglija 157, 9 Europos Rusija 29, 6 Italija 132, 2 Privislinskio lūpos. 120,0 Vokietija 127,7 Kaukazas 30,3 Austrija-Vengrija 85,6 Sibiras 0,9 Prancūzija 83,1 Vidurinė Azija 3,5 Danija 20,5 Suomija 11,2 Švedija 13,6 Belgija 273,1 JAV (JAV) 10, 9 Olandija 177, 2 1 Norvegija
Gyventojų skaičius. Ø Ø Ø 1897 m. surašymo duomenimis – 128,2 mln. žmonių (III vieta po Britanijos imperijos ir Kinijos) Daugiatautė šalis: daugiau nei 100 tautų ir tautybių. Daugiakonfesinė valstybė: ortodoksija (sentikiai, katalikybė ir protestantizmas); islamas; budizmas; judaizmas; pagonybė.
Nacionalinė Rusijos imperijos sudėtis Pagal 1897 m. surašymą (kurio metu buvo klausiama ne apie tautybę, o apie Gimtoji kalba) q didieji rusai sudarė 43,4% gyventojų (80,5 mln. žmonių), q mažieji rusai - 18,4% gyventojų (33,4 mln. žmonių), q baltarusiai - 4 mln. Visi jie buvo oficialiai laikomi „rusais“, kurių skaičius siekė 117,9 mln. Kartu slavų tautos (rusai, ukrainiečiai, baltarusiai, taip pat lenkai, bulgarai ir kt.) sudarė apie 75% imperijos gyventojų. mln. žmonių % Rusų kalba 55, 667 44, 3 ukrainiečių kalba 22, 381 17, 8 lenkų kalba 7, 931 6, 3 baltarusių kalba 5, 886 4, 7 diagrama Pavadinimas rusų kalba ukrainiečių kalba lenkų kalba baltarusių kalba
Pagrindinis religiniai įsitikinimai Rusijos imperijoje buvo šeši: 1. Ortodoksai, kuriems priklauso rusai, rumunai ir kiti 2. Musulmonai – beveik visa Kaukazo turkų-totorių ir alpinistų masė. 3. Katalikai – lenkai ir dauguma lietuvių; 4. Protestantai – suomiai, vokiečiai ir dalis lietuvių; 5. Judaikai – žydai 6. Armėnai-Grigoriai – armėnai. Rusijos imperijos gyventojų religinė sudėtis % pagal visuotinį 1897 m. surašymą Regionas Stačiatikiai su bendrareligininkais ir sentikiais žydai Kiti krikščionys Kiti nekrikščionys musulmonai Europos Rusija 83, 58 3, 30 4, 07 0, 24 0 , 341) Privislinsko gubernijos. 74, 32 4, 46 14, 01 0, 00 34, 54 0, 47 0, 61 0, 63 12, 49 0, 32 89, 97 2, 20 0, 60 0, 28 0, 01 6, 342) Vidurinė Azija 9, 18 90, 29 0, 17 0, 12 0, 16 0, 02 Suomija 1, 90 - - 98, 00 - 0, 10 - Iš viso imperijai 69, 90 10, 83 8, 91 4 , 85 4, 05 0, 96 0, 50 katalikų protestantų 3, 82 4, 65 7, 16 0, 05 Kaukazas 50, 94 Sibiras 1) Įskaitant 0, 18 % budistų ir lamaistų. 2) Įskaitant 4,30 % budistų ir lamaistų.
Rusijos imperijos (be Suomijos) gyventojų raštingumas pagal 1897 m. visuotinį surašymą. Raštingumas tenka 1000 žmonių. Rajonas Vyras Moterys Abi lytys Raštingi vyrai tenka 10 raštingų moterų % populiacijoje raštingų, neskaičiuojant vaikų iki 9 metų % raštingų vyrų, neskaičiuojant vaikų iki 9 metų Europos Rusija 326 137 229 24 30 43 Privislinskio lūpos. 342 268 305 13 41 46 Kaukazas 182 60 124 26 17 26 Vidurinė Azija Iš viso imperijai (išskyrus Suomiją)
Rusijos imperijos (be Suomijos) gyventojų raštingumas pagal 1897 m. visuotinį surašymą. Europinė Rusija Vyslos lūpos. Kaukazas Sibiras Vidurinė Azija Iš viso imperijai
75 apdirbamoji pramonė 12 amatų ir kiti amatai 10 privati paslauga 4. 6 prekyba 3. 8 80 70 60 50 40 30 20 st y n t y s t a n g e p r i p e r s e r e r m a s e y s n o t y 0 10 Rusijos imperijos kaimo gyventojus lėmė žemės ūkis, kuriame dirbo apie ¾ jos gyventojai. Toliau seka: 1. apdirbamoji pramonė, 2. amatai ir kita prekyba, kurioje dirbo apie 10%, 3. privati paslauga (4,6%) 4. prekyba (3,8%). Apskritai šiose keturiose veiklos rūšyse dirbo daugiau nei 92,5 proc. gyventojų, o likusiose – ne daugiau kaip 7,5 proc. Žemdirbystė o Gyventojų užimtumas Pagrindinė veikla 1 serija
Dvarai Rusijos imperijoje XX amžiaus pradžioje. valstybiniuose dokumentuose visi Rusijos imperijos subjektai buvo suskirstyti į keturis luomus („valstybes“): 1. bajorai, 2. dvasininkai, 3. miesto gyventojai (garbės piliečiai, cechų pirkliai, miestiečiai ir miestiečiai, amatininkai arba gildijos) 4. kaimo gyventojų (tada yra valstiečiai). Vietiniai (nekrikščionys) Kazachstano, Sibiro ir daugelio kitų regionų gyventojai buvo atskirti į nepriklausomą „valstybę“ ir buvo vadinami svetimšaliais. Šią kategoriją reglamentavo specialus įstatymas. Rusijos (be Suomijos) gyventojų sudėtis pagal klases, tenkančias 1000 gyventojų, pagal 1897 m. visuotinį surašymą Bajorai ir pareigūnai Dvasininkai Garbės piliečiai ir pirkliai Buržua valstiečiai kazokai užsieniečiai Kita Europos Rusija 15 5 6 106 841 16 5 6 Kaukazas 4246 81 748 104 15 18 Sibiras 8 3 3 56 709 45 146 30 Vidurinė Azija 4 - 1 20 50 33 889 3 Apygarda Iš viso imperijai
Kiti užsieniečiai kazokai valstiečiai (išskyrus Suomiją) Iš viso visoje imperijoje Buržua Garbės piliečiai ir pirkliai Dvasininkai Bajorai ir valdininkai 0 100 200 300 400 500 600 700 800
IN Tikras gyvenimas buvo ardomi klasiniai barjerai, o gyventojai vis aiškiau pasiskirstė pagal klasines, t.y., ekonomines linijas. Tuo pačiu metu Rusijos bruožas buvo tuo pat metu buvimas pagrindinių tradicinės (feodalinės) visuomenės klasių - dvarininkų ir valstiečių, ir kapitalistinės - buržuazijos ir proletariato. Tuo pačiu metu pačiose klasėse vyko stratifikacijos ir erozijos procesai, daugelis žmonių buvo tarpinėje, ribinėje būsenoje tarp skirtingų klasių.
Socialinė struktūra: buržuazija Ekonominiu požiūriu galingiausia klasė yra BURŽUAIJA – Rusijos imperijos socialinis sluoksnis, kuriam priklausė gamybos priemonių, tai yra gamyklų ir gamyklų, nuosavybė. Skaitinė sudėtis yra 40 tūkstančių didelių ir 400 tūkstančių vidutinių, tai yra 0,02 ir 0,2% gyventojų.
Socialinė struktūra: filantropai iš buržuazijos MOROZOVAS Savva Timofejevičius Rusijos verslininkas, kuris suteikė finansinė pagalba sukurti Maskvos dailės teatrą TRETYAKOV Pavelas Michailovičius Rusijos pirklys-verslininkas, Rusijos meno kūrinių kolekcionierius, viešosios privačios meno galerijos įkūrėjas. Kolekciją ir pastatą, kuriame ji buvo, padovanojo Maskvai
Skaičius: 13 milijonų samdomų darbuotojų, iš kurių 2,8 milijono yra paveldimi darbuotojai, likusieji yra pirmosios kartos darbuotojai, dažniausiai iš kaimo.
Socialinė struktūra: žemių bajorai Bajorai yra aukščiausia socialinė grupė Rusijoje, kuri palaipsniui prarado šimtmečius gyvavusią žemės monopolinės nuosavybės privilegiją. 1905 metais daugiau nei trečdalis stambių dvarų priklausė ne bajorams. Tik 3% dvarų buvo pavyzdiniai ūkiai, naudojantys žemės ūkio mašinas ir samdomą žemės ūkio darbininkų darbą.
Socialinė struktūra: valstiečių k. Vyko nuosavybės stratifikacija. Atsirado: kulakų (2-3%), kurių pagrindinis turto šaltinis buvo samdomo darbo išnaudojimas, prekyba ir lupikavimas. q pasiturintys valstiečiai (daugiau kaip 4 arkliai, tiek pat karvių) – 15 proc.; q. be žirgų – 25%; q. Prastai (be karvių) – iki 10 proc. Problemos: ØŽemės trūkumas; ØMokėjimas už išlaisvinimą iš baudžiavos; ØTeisių trūkumas; ØFizinės bausmės; ØZemstvo vadų kontrolė.
Socialinė struktūra: inteligentija. Skaičius: apie 870 tūkst. Protinis darbas: mokslininkai, mokytojai, gydytojai, teisininkai, žurnalistai, rašytojai, menininkai ir kt. Suvaidino svarbų vaidmenį visuomeniniame gyvenime.
Teritorija: pradžioje 20 a Iš pradžių Rusijos imperija yra viena didžiausių šalių. 20 a Rusijos imperija yra viena didžiausių pasaulio šalių Daugiau nei 22 mln. km2 Daugiau nei 22 mln. km2 Antra vieta (antra vieta tik Britų imperijai) Antra vieta (antra tik Britų imperija) Imperija buvo padalinta į provincijas ir regionus Imperija buvo padalinta į provincijas ir regionus Suomijos Didžioji Kunigaikštystė turėjo autonomiją (autonomija-savivalda, teisė savarankiškai spręsti vidaus klausimus bet kuriai valstybės daliai) Suomijos Didžioji Kunigaikštystė turėjo autonomiją (autonomija-savivalda, t.y. teisę savarankiškai spręsti vidaus klausimus bet kuri valstybės dalis)
Gyventojų skaičius: iki 1897 m 1897 m. gyveno 128,2 mln. 1913 m. gyveno 128,2 mln. miesto gyventojų dalis - 18% Iki 1913 m miestiečių dalis – 18% Daugiatautė šalis (100 žmonių ir tautybių) Daugiatautė šalis (100 tautų ir tautybių) Daugiareliginė (valstybė, kurios gyventojai išpažįsta skirtingus religinius mokymus) Daugiareliginė (valstybė, kurios gyventojai išpažįsta skirtingus religinius mokymus)
Socialinė struktūra Turtas? Turtas? Bajorai, dvasininkai, „miesto gyventojai“ (pirkliai, miestiečiai, darbininkai), „kaimo gyventojai“, kazokai Bajorai, dvasininkai, „miesto gyventojai“ (pirkliai, miestiečiai, darbininkai), „kaimo gyventojai“, kazokai inteligentija - iš lat. .supratimas, pažinimo galia, žinios; protingas, išmanantis (profesionaliai protinį darbą užsiimančių žmonių sluoksnis) Inteligentija – iš lotynų kalbos supratimas, pažinimo galia, žinios; protingi, išmanantys (profesionaliai protiniu darbu užsiimančių žmonių sluoksnis) Naujos socialinės grupės (klasės) – buržuazija ir proletariatas Naujos socialinės grupės (klasės) – buržuazija ir proletariatas
Monopolijų kūrimas Monopolija? Monopolija? Pagrindinė monopolijos forma yra sindikatai (monopolinės asociacijos forma, sudaryta bendrai prekių rinkodarai) Pagrindinė monopolijos forma yra sindikatai (monopolinės asociacijos forma, sudaryta bendrai prekių rinkodarai)
Žemės ūkis Pirma vieta pasaulyje pagal bendrą žemės ūkio produktų kiekį Pirmoji vieta pasaulyje pagal bendrą žemės ūkio produktų apimtį žemės ūkio atsilikimas techninėje ir agrarinėje situacijoje žemės ūkio atsilikimas techninėje ir agrarinėje situacijoje Valstiečių žemės trūkumas Valstiečių žemės trūkumas Mokesčių priespauda Mokesčių priespauda Valstiečių bendruomenės Valstiečių bendruomenės
PAMOKOS PLANAS
Valstybė ir Rusijos visuomenė pabaigoje
XIX
– pradžia
XX
amžiaus
Pamokos tikslas:
Apsvarstykite Rusijos imperijos raidos ypatumus XIX – XX amžių sandūroje, apibūdinkite socialinę struktūrą, politinę sistemą ir gyvenimo lygį, naudodamiesi elektroniniais švietimo ištekliais.
Tikslai: - edukacinis
1. Sukurti žinias apie Rusijos imperijos raidos ypatumus XIX – XX amžių sandūroje, naudojant elektroninius mokymo išteklius.
išmanyti viešąjį administravimą ir Rusijos imperijos politinės raidos ypatumus XIX – XX amžių sandūroje.
žinoti pagrindinius rodiklius ir veiksnius, lemiančius Rusijos imperijos raidos dinamiką;
žinoti Rusijos vietą pasaulyje pagal gyventojų skaičių, Rusijos visuomenės struktūrą, naudojantis dokumentų duomenimis;
žinoti amžių sandūros Rusijos imperijos miesto ir kaimo gyventojų gyvenimo būdą.
- vystosi:
1. Ugdykite gebėjimą analizuoti grafikus ir žemėlapius, rasti juose reikiamą informaciją, nustatyti pagrindinius požymius.
2. Ugdyti šaltinio informacijos interpretavimo į naujas formas (į diagramą) įgūdžius.
3. Ugdykite gebėjimą dirbti grupėse – efektyviai bendradarbiauti ir bendrauti, įsiklausyti į skirtingus požiūrius apie politinė raida Rusija.
4. Ugdykite gebėjimą daryti išvadas, daryti išvadas remiantis diskusijos rezultatais, aptarti probleminius klausimus.
- edukacinis
1. Puoselėti Rusijos pilietinį tapatumą, susirūpinimą Rusijos žmonių likimu.
2. Tolerancijos ugdymas kaip sąmoningo ir draugiškas požiūris kitam žmogui, jo nuomonei, pasaulėžiūrai, kultūrai.
- pasirengimo ir gebėjimų saviugdai ir savišvietai formavimas, remiantis elektroninių ugdymo išteklių naudojimu;
Pažintinės ir informacinės kultūros formavimas, įskaitant savarankiško darbo turimomis priemonėmis ir techninėmis priemonėmis įgūdžių ugdymą informacines technologijas;
Tolerancijos, kaip sąmoningo ir draugiško požiūrio į kitą žmogų, jo nuomonę, pasaulėžiūrą normos, formavimas;
Socialinių normų ir elgesio taisyklių įsisavinimas dirbant grupėse;
Komunikacinės kompetencijos formavimas edukacinėje ir mokslinėje veikloje.
Meta temos rezultatai:
Įvaldyti įgūdžius savarankiškai įgyti naujų žinių, ieškoti būdų joms įgyvendinti;
Mokomosios ir bendrosios vartotojo kompetencijos vartojimo srityje formavimas ir ugdymas techninėmis priemonėmis informacinės ir komunikacinės technologijos kaip instrumentinis komunikacinės ir pažintinės universalios edukacinės veiklos plėtros pagrindas.
Gebėjimas išgauti reikiamą informaciją įvairių šaltinių;
Gebėjimas dirbti grupėje – efektyviai bendradarbiauti ir bendrauti, remiantis įvairių pozicijų derinimu kuriant bendras sprendimas bendroje veikloje.
Dalyko rezultatai:
Pagrindinės formavimas teorinių žinių apie Rusijos imperijos būklę amžių sandūroje;
Įvaldyti istorinės informacijos paieškos ir panaudojimo praktikoje įgūdžius;
Formuojasi įgūdžiai ir gebėjimai panaudoti istorines žinias vertinant vykstančius procesus šiuolaikinė Rusija;
Sukurti pagrindą domėtis tolesniu istorinių žinių plėtimu ir gilinimu.
Pamokos tipas - studijuoja nauja tema
Studentų darbo formos - iš dalies - paieškos darbas, probleminis mokymasis, darbas poromis.
Reikalinga techninė įranga - kompiuterių klasė, multimedijos diegimas
Pamokos struktūra ir eiga
PAMOKOS STRUKTŪRA IR EIGA
| Pamokos etapas | Naudotų EOR pavadinimai | Mokytojų veikla (nurodant veiksmus su ESM, pavyzdžiui, demonstravimą) | Studentų veikla | Laikas (per minutę) |
|
| laiko organizavimas - | Sveikiname vaikus Nuotaika pamokai (ugdomosios veiklos organizavimas) | Švietimo veiklos organizavimas | |||
| II. | Naujos medžiagos mokymasis | Probleminio klausimo įvadas. Rusijos imperija XIX – XX amžių sandūroje. buvo neribota monarchija Klausimas: Jei Konstitucija būtų priimta Rusijos imperijoje XIX amžiuje, ar būtų buvę galima išvengti revoliucinių 1917 m. įvykių? Bendros paieškos veiklos metu galėsite savarankiškai atsakyti į pateiktą klausimą. | Išreiškia skirtingus požiūrius: (tikėtina) taip, tai įmanoma; ne, revoliucijų nepavyko išvengti; | ||
| informaciniai Interaktyvus žemėlapis | Demonstruojamas EOR Nr. 1, interaktyvus žemėlapis „Rusijos imperija XIX a. pabaigoje – XX a. pradžioje“ Užduotis Nr.1 Darbas su interaktyviu žemėlapiu “ Rusijos imperija XIX amžiaus pabaigoje – XX amžiaus pradžioje. ». Antraštės blokų sąraše raskite interaktyvų žemėlapį „Rusijos imperija XIX amžiaus pabaigoje – XX amžiaus pradžioje“, parodykite: 1.1. Rusijos imperijos sienos: 1.2.valstybės teritorinis padalijimas (provincijos, autonomijos) 1.3.žmonės ir tautybės, | Studijų informacija ESM Nr.1 interaktyvus žemėlapis „Rusijos imperija XIX a. pabaigoje – XX a. pradžioje“ Susipažinkite su interaktyvaus žemėlapio funkcijomis. 1. 1. Raskite Rusijos imperijos sienas, padarykite išvadą, kad Rusijos imperija yra didžiausia valstybė pasaulis (2 vieta po Britų imperijos): 1.2. Žemėlapyje raskite Suomijos Didžiosios Kunigaikštystės provincijas ir autonomiją: 1.3. Darbas su tekstu | |||
| gyvenantis valstybės teritorijoje | vadovėlis (puslapis Nr. 5), mokiniai išmoks: 1897 m. surašymo duomenimis, Rusijoje gyveno 128 mln. žmonių (3 vieta pasaulyje po Britų imperijos ir Kinijos). Valstybės teritorijoje gyveno daugiau nei 100 tautų ir tautybių, o gyventojai buvo daugiareligiai |
||||
| informaciniai 2 skaidrės numeris | Demonstruoja informacinius elektroninius edukacinius išteklius Nr. 2, skaidrė Nr. 1. 1., diagrama „Viešasis administravimas XIX a. sandūroje – XX a. pradžioje“ Užduotis Nr. 2. Schemos „Viešasis administravimas pasienyjeXIX– pradžiaXXamžiaus ». Išstudijuokite diagramą ir užsirašykite atsakymus į sąsiuvinį. 2. 1. Palyginkite Rusijos imperijos politinę struktūrą: A. XVIII amžiaus vidurys. B. XX amžiaus pradžia Mokytojas patikslina informaciją - Rusijos imperija išliko autokratine monarchija. Visa pilnatvė buvo sutelkta imperatoriaus rankose valstybės valdžia- įstatymų leidžiamosios, vykdomosios ir iš dalies teisminės 2.2. Kokie buvo Rusijos imperijos simboliai? Darbas su dokumentu (6 vadovėlio psl.) 2.3. Padarykite išvadą, kaip „Rusijos imperijos pagrindinių įstatymų“ rinkinys nulėmė imperatoriaus vietą politinis gyvenimas Rusija | Vyksta bendras darbas su mokytoja. Studijavimo informaciniai elektroniniai edukaciniai ištekliai Nr.2 1 skaidrė. 1. Išanalizuokite grandinę. Jie nustato pagrindinę valstybės raidos tendenciją. Atsakymai surašyti į sąsiuvinį: A. XVIII amžiaus viduryje Rusijoje susiformavo absoliučios monarchijos sistema B. Iki XX amžiaus pradžios Rusijos imperijos politinė sistema nepatyrė reikšmingų pokyčių Oficialūs valstybės simboliai buvo valstybės herbas, himnas ir vėliava. Imperatorius yra autokratinis ir neribotas monarchas. | |||
| informaciniai | Demonstruojama EOR Nr. 3, skaidrė Nr. 2, schema „Viešasis administravimas XIX – XX amžių sandūroje“ Užduotis Nr. 3. Darbas pagal schemą „Viešasis administravimas pasienyjeXIX – XXšimtmečiai" Mokytojas prideda informaciją: - Į XIX amžiuje Lenkijos karalystė turėjo autonomiją, tačiau ji buvo panaikinta numalšinus lenkų sukilimą. - KAM pradžioje autonominė padėtis buvo išlaikyta tik Suomijoje Valdymo centralizavimas išaugo šalies pakraščiuose | Studijavimo informaciniai elektroniniai edukaciniai ištekliai Nr.3 3 skaidrės numeris Interpretuokite skaidrėje siūlomą diagramą. Rezultatas: Valdytojai Skyriai Ministerijos komisijos, komitetai Valstybės taryba Ministrų komitetas imperatorius | |||
| informaciniai 4 skaidrės numeris. | Demonstruoja EOR Nr. 4, skaidrė Nr. 4, žemėlapio schema „Vietos valdymas XIX – XX amžių sandūroje“ 4 užduotis. Žemėlapio analizė„Vietos valdymas XIX – XX amžių sandūroje“ Dirbti porose. . * Išstudijuokite interaktyvų žemėlapį „Vietos valdžia XIX – XX amžių sandūroje“, atsakymus surašykite į sąsiuvinį. | Sužinokite informaciją EER Nr. 4 Skaidrė Nr. 2. 1. Savarankiškas darbas su žemėlapiu, jo analize. Dirbti porose. Jie išsako savo nuomonę ir išklauso kitus. Padarykite išvadas ir užsirašykite jas į sąsiuvinį |
| praktiška | Demonstruoja EOR Nr.5, diagramas „Rusijos imperijos gyventojų skaičius“ „Rusijos miestų gyventojai“, „Penki didžiausi Rusijos imperijos miestai“ Supažindina su praktinio darbo taisyklėmis ir įsivertinimo bei savianalizės galimybe. Užduotis Nr. 5. Praktinis darbas „Rusijos visuomenės socialinė struktūra“ | Studijuoja EOR Nr.6, testas Atlikti savarankiškai praktinis darbas. Atlikti atlikto darbo savianalizę ir įsivertinimą. | |||
| aš. | Pirminis valdymas. | kontrolė 1, 2, 3 testas | Demonstruoja EOR Nr.6, teminis bandymas„Rusijos imperija XIX pabaigoje – XX amžiaus pradžioje“, 1, 2, 3 testas Supažindina su testų atlikimo taisyklėmis ir galimybe atlikti įsivertinimą bei savianalizę. | Demonstruojamas EOR Nr.6, teminis bandomasis darbas „Rusijos imperija XIX amžiaus pabaigoje – XX amžiaus pradžia“ 1, 2, 3 testas. Atlikti atliekamų darbų savianalizę ir savikontrolę | |
| Apibendrinant pamoką | Apibendrinimas, žymėjimas | Abipusis darbo rezultatų ir pažymių komentavimas | |||
| Namų darbai. | § 1, išstudijuokite pastraipą, klausimai ir užduotys nuo 12 val. parengti ataskaitą apie Nižnij Novgorodo ekonominio išsivystymo lygį amžių sandūroje |