Prvou hlavnou výhodou dreva oproti iným stavebným materiálom je neustála obnova jeho zásob. To je typické pre našu vlasť, ktorej značnú časť pokrývajú lesy. Sovietsky zväz má rozsiahlu zelenú továreň, na území ktorej každý deň, každú hodinu vytvárajú blahodarné sily prírody úžasné materiály potrebné v rôznych priemyselných odvetviach Národné hospodárstvo. Pri vytváraní iných konštrukčných materiálov (oceľ, betón, plast atď.) sa spotrebuje veľké množstvo suroviny, ktorých zásoby sa neobnovujú, ale neustále sa míňajú. Okrem toho si vyžaduje vytvorenie väčšiny konštrukčných materiálov vysoké náklady energie, ktorej nedostatok už pociťujú mnohé krajiny. Proces tvorby dreva využíva slnečnú energiu, ktorej zásoby sú kolosálne.
Druhou výhodou dreva je jeho nízka hustota a relatívne vysoká merná pevnosť a tuhosť. Príslušná tabuľka popisuje tieto ukazovatele pre drevo a základné konštrukčné materiály.
Táto tabuľka udáva maximálne (čitateľ) a minimálne (menovateľ) medze pevnosti a moduly pružnosti borovice (ihličnatá), jaseňa (listnatá kruhovitá) a brezy (opadavá kruhovitá) pri vlhkosti 12 %. Z uvedených údajov je zrejmé, že maximálna merná pevnosť dreva všetkých druhov sa približne rovná mernej sile najlepšie odrody ocele a je 4-krát vyššia ako špecifická pevnosť ocele. Maximálna špecifická tuhosť dreva všetkých druhov sa približne rovná špecifickej tuhosti
ocele a výrazne prevyšuje špecifickú tuhosť duralu a sklolaminátu.
Treťou výhodou dreva oproti iným konštrukčným materiálom je jeho ľahšia opracovateľnosť.
Rozhodujúcu úlohu pri výbere dreva na výrobu mnohých výrobkov a konštrukcií zohráva aj jeho nízka tepelná a elektrická vodivosť, vysoká zvuková izolácia, biologická kompatibilita, vysoké akustické vlastnosti, estetika, chemická odolnosť atď.
Nasvedčujú tomu dlhodobé pozorovania drevené domy, vybavený predmetmi z prírodné drevo, človek sa cíti oveľa lepšie ako v kameni a železobetóne s interiérmi z plastu. Výmena železobetónových a kamenných stavieb za drevené v poľnohospodárstvo pomáha zvyšovať úžitkovosť hospodárskych zvierat. Štúdie akustických vlastností materiálov ukázali, že drevo je najlepšie a stále je nevyhnutné na výrobu ozvučníc hudobné nástroje. Prítomnosť agresívneho prostredia v dielňach chemická výroba diktuje potrebu výmeny kovu a železobetónové konštrukcie drevené ako odolnejšie voči chemickým vplyvom.
Chybami, ktoré výrazne znižujú kvalitu drevených výrobkov, sú však nízka pevnosť a tuhosť a v smeroch kolmých na vlákna výrazné zníženie mechanické vlastnosti so zvyšujúcou sa vlhkosťou vyvoláva dotvarovanie aj pri normálnych teplotách v niektorých prípadoch nedôveru k drevu ako konštrukčnému materiálu. Táto nedôvera je do značnej miery dôsledkom relatívne malých znalostí o pevnosti a tuhosti drevených výrobkov. Na vypracovanie odporúčaní sú potrebné dôkladné teoretické a experimentálne štúdie týchto problémov racionálne využitie dreva a výrobkov a určenie ich spoľahlivosti a trvanlivosti.
Osobitnú pozornosť si zasluhuje použitie dreva v kombinácii s inými konštrukčnými materiálmi. V tomto prípade môžete použiť pozitívne vlastnosti dreva a kompenzovať jeho nedostatky. Aplikácia rôzne materiály(drevo, kov, plasty, železobetón) v kombinácii zaisťuje najefektívnejšie využitie vlastností, ktoré sú vlastné každému z nich. Úloha dreva ako konštrukčného materiálu by sa teda mala neustále zvyšovať.
POČAS VYUČOVANIA
I. Organizačný moment
pozdravujem,
kontrola pripravenosti študentov na vyučovaciu hodinu,
oznamovanie plánu vyučovacej hodiny žiakom
III. Prezentácia nového materiálu.
1. História vzniku šijacích strojov.
Ľudia šili ručným stehom už mnoho storočí a nikdy neopustili myšlienku urýchliť svoju prácu. Prvý nám známy projekt šijací stroj pochádza z konca 15. storočia. Pripisuje sa Leonardovi da Vincimu .
V roku 1755 vynašiel Nemec Karl Weisenthal šijací stroj, ktorý používal ihlu s očkom uprostred. Tento stroj kopíroval princíp ručného vytvárania stehov. A dizajn, ktorý je teraz rozšírený, sa vyvinul v všeobecný prehľad až do 50. rokov 19. storočia.
V rokoch 1844-1845 Američan Elias Howe, ktorý je považovaný za otca šijacích strojov, s využitím princípu činnosti stroja Waltera Hunta (vynašiel ihlu s očkom na špicatom konci a kyvadlové zariadenie), urobil množstvo vylepšení. v ňom a vytvoril stabilný pracovný šijací stroj s viazaným stehom. Podarilo sa mu získať patent na nový stroj, ktorý pracoval rýchlosťou 300 stehov za minútu, pričom ihla sa pohybovala horizontálne a látky, ktoré sa mali šiť, boli umiestnené vo vertikálnej rovine a mohli sa pohybovať iba v priamom smere, a čoskoro vyrobilo sa ešte niekoľko takýchto šijacích strojov, z ktorých každý bol nahradený prácou piatich krajčírov.
V rokoch 1850-1851 Vďaka úsiliu Američanov Alaina Wilsona a najmä Isaaca Merite Singera sa šijací stroj dostal takmer do modernej podoby.
Okrem ručného pohonu boli stroje vybavené nožným pohonom, ktorý uvoľnil ruky krajčíra Pre spodnú niť sa používal člnok so zabudovanou cievkou, podobne ako člnok Hunt and Howe.
Z USA sa šijacie stroje začali dovážať do Európy a Ázie a v roku 1877 sa objavili v Japonsku. Najpoužívanejším strojom bol stroj Isaaca Singera.
Od roku 1870 spoločnosť Singer otvorila svoju pobočku v Rusku. V meste Podolsk pri Moskve v roku 1900 spoločnosť založila továreň, ktorá montovala šijacie stroje z dielov dodaných zo zahraničia.
Tvorcovia sa snažili ozdobiť prvé autá zložitými kresbami a rezbami. Auto sa považovalo za krásne, ak bolo bohato zdobené, zdobené odlievanými ornamentmi a malo kompozičný dizajn so stredom v strede ornamentu.
Začiatkom 20. storočia prišiel do módy takzvaný fľaškový tvar rukáva domácich šijacích strojov. Túto formu v kombinácii s ozdobným liatym stolom zaviedla firma Singer a ukázala sa ako taká racionálna a dokonalá, že sa dodnes v mnohých krajinách zachováva v najjednoduchších strojoch s rovným stehom, zdobených ozdobnými ornamentmi.
2. Typy pohonov.
Pohonná jednotka – Toto je zariadenie, ktoré poháňa zošívacie mechanizmy. autá .
Typy pohonov šijacích strojov: Ručné; Noha; Elektrický pohon.
3. Konštrukcia šijacieho stroja s elektrickým pohonom.
(Ukážka konštrukcie šijacieho stroja učiteľom; žiakom sú ponúknuté kartičky - obrázky Príloha 1, ktoré si nalepia do poznámok a označia časti šijacieho stroja).
1 – nástupište.
2 – stojan na rukávy.
3 – rukáv.
4 – kyvadlový mechanizmus.
5 – ozubený hrebeň (na posúvanie látky).
6 – vypínač.
7 – páka spätného chodu (na upevnenie).
8 – volič švov (typy tvarovaných stehov a dĺžky rovných stehov).
9 – zotrvačník.
10 – navíjacie zariadenie (navíjanie nite na cievku).
11 – tyč (na cievku s niťou).
12 – nastavovač šírky kučeravých stehov.
13 – regulátor polohy ihlovej tyče.
14 – vedenie nite.
15 – regulátor napnutia hornej nite.
16 – páka navíjania nite.
17 – ihlová lišta.
18 – vedenie nite na ihlovej tyči.
19 – ihla.
20 – stopa
Pravidlá pre prácu so šijacím strojom.
Žiakom sú vysvetlené pravidlá organizácie a bezpečnostné opatrenia pri práci so šijacím strojom, následne si do poznámok nalepia „Poznámky“ (Príloha č. 2)
Memo.
Skontrolujte, či látka neobsahuje ihly a špendlíky.
Posaďte sa vzpriamene k šijaciemu stroju so zdvihnutým pedálom.
Na stole by nemalo byť nič zbytočné.
Skontrolujte nastavovače švov.
Skontrolujte chod šijacieho stroja pri voľnobežných otáčkach (ručným kolieskom otáčajte rukou).
Skontrolujte kvalitu šitia (zdvihnite pätku, položte na polovicu preložený kus látky, spustite ihlu, pätku, urobte prvé dva stehy otáčaním ručného kolieska smerom k sebe, potom stlačte pedál).
Ak steh nie je kvalitný, skontrolujte navlečenie nite alebo upravte napätie nite.
Správna poloha sedenia pri šijacom stroji
Žiakom sú vysvetlené pravidlá sedenia pri práci na šijacom stroji, potom si do poznámok nalepia „Poznámky“. (Príloha č. 3)
Memo.
„Ako používať šijací stroj“
Musíte sedieť rovno za strojom, na celom povrchu stoličky, mierne nakloniť hlavu a telo dopredu;
stolička by mala byť umiestnená tak, aby ihla bola priamo pred vami;
vzdialenosť medzi pracovníkom a strojom by mala byť 20 - 30 cm;
nohy by mali spočívať celou nohou na podlahe alebo stáť;
Nenakláňajte sa blízko k pohyblivým častiam stroja;
je potrebné sledovať správna poloha ruky
VI. Zhrnutie lekcie.
Čo nové ste sa naučili v lekcii?
Aké pohony teraz poznáte?
Z čoho sa skladá šijací stroj?
Ako správne sedieť za autom?
VII. Domáca úloha.
Zložte krížovku alebo rébus na konštrukcii elektrického šijacieho stroja.
Drevo - prírodné Stavebný Materiál. Drevo a drevené materiály. Grafický obrázok drevené časti Preglejka a drevovláknitá doska.
Ciele: oboznámiť študentov s drevom ako konštrukčným materiálom, s druhmi reziva a drevených materiálov; naučiť identifikovať podľa vzhľad vzorky druhov stromov; vychovávať opatrný postoj na drevo a drevo.
Nástroje a vybavenie: tabuľka „Drevená konštrukcia“; zber vzoriek druhov dreva; nastaviť drevené rezivo, dyha, preglejka, drevovláknitá doska, drevotrieska;
Počas vyučovania
Drevo je prírodný stavebný materiál. Získava sa z kmeňov vyrúbaných stromov rôznych druhov. Rozlišujú sa tieto druhy stromov: listnaté (dub, breza, lipa, osika, buk atď.) a ihličnaté (smrek, borovica, céder)
Pozrime sa na štruktúru dreva:
Strom pozostáva z koreňa (1),
kufor (2),
pobočky (3),
listy alebo ihličie (4).
Kmeň stromu má hrubšiu (tukovú) časť v spodnej časti a tenšiu časť v hornej časti. Horná časť kmeňa je pokrytá kôrou. Kôra pozostáva z vonkajšej korkovej vrstvy a vnútornej lykovej vrstvy. Hlavná časť kmeňa stromu pozostáva z dreva. Drevo kmeňa zase pozostáva z mnohých vrstiev, ktoré sú v reze viditeľné ako rastové prstence. Vek stromu je určený počtom rastových krúžkov.
Voľný a mäkký stred stromu sa nazýva jadrové drevo. Dreňové lúče siahajú od jadra po kôru vo forme svetlých lesklých línií. Majú rôzne farby a slúžia na vedenie vody, vzduchu a živín do stromu.
Kambium je tenká vrstva živých buniek umiestnená medzi kôrou a drevom. Až z kambia dochádza k tvorbe nových buniek.
Druhy dreva:
Borovica- ihličnatý druh. Mäkký. Impregnované živicovými látkami. Drevo je červenkastej farby s výraznou textúrou. Používa sa na výrobu okien a dverí, podláh a stropov, stavbu nábytku, lodí, kočov, mostov.
Smrek- ihličnatý druh. Mäkký. Impregnované živicovými látkami. Farba je biela so žltkastým odtieňom. Používa sa na výrobu hudobných nástrojov, nábytku, okien a dverí.
Breza- tvrdé drevo. Pevné. Farba je biela s hnedastým odtieňom. Používa sa na výrobu preglejky, nábytku, oudov, pažieb zbraní, rukovätí nástrojov a lyží.
Aspen- tvrdé drevo. Mäkký. Farba je biela so zelenkastým nádychom. Sklon k hnitiu. Používa sa na výrobu zápaliek, riadu, hračiek, papiera.
Lipa- tvrdé drevo. Mäkký. Farba je biela s jemným ružovým nádychom. Používa sa na výrobu riadu, dosiek na kreslenie, ceruziek a výrobkov s umeleckými rezbami.
Jelša- tvrdé drevo. Mäkký. Farba je biela, na vzduchu sa mení na červenú. Slúži ako surovina na výrobu preglejky, vydlabaných a baliacich krabíc.
dub- tvrdé drevo. Pevné. Farba je svetložltá s hnedosivým odtieňom a výraznou textúrou. Na radiálnom reze sú medulárne lúče viditeľné vo forme lesklých pruhov. Používa sa na výrobu nábytku, parkiet, obkladov cenných výrobkov, ako aj pri stavbe mostov a vozňov.
Drevo:
Kmene stromov sa po orezaní konárov a vetvičiek narežú na polená. Polená sa rezajú pozdĺžne a získava sa rezivo: omietané a neomietané dosky, trámy, brúsky, dosky. Rezivo má tieto prvky: líc, okraj, koniec, okraj.
Drevené materiály:
Okrem reziva sa vyrábajú a používajú aj drevené materiály: drevotrieskové a drevovláknité dosky, dyha, preglejka atď.
Drevotrieska sa vyrába na špeciálnych strojoch lisovaním triesok zmiešaných so syntetickou živicou.
Drevovláknitá doska je lisovaná do dosiek z drveného dreva.
Drevotrieska a drevovláknitá doska sa používajú na výrobu nábytku a v stavebníctve.
Dyha sú tenké vrstvy dreva. Prijíma sa o špeciálne stroje
Preglejka je drevený materiál, vytvrdený zlepením troch alebo viacerých tenkých plátov dyhy.
Etapy plánovacej práce na výrobu produktu. Technológia skladačky. Bezpečnostné pravidlá pri práci s priamočiarou pílou a horákom.
Ciele:
Vzdelávacie: Predstaviť typy rezbárstva; technológia pílenia ručnou skladačkou pozdĺž vonkajšieho, vnútorného obrysu; bezpečnostné opatrenia pri rezaní.
vývojové: rozvíjať umelecký vkus a umeleckú kreativitu,
starostlivé zaobchádzanie s materiálmi a nástrojmi, trpezlivosť, presnosť, pozornosť, oko.
Kariérne poradenstvo: predstaviť prácu rezbára.
Typ lekcie: kombinované.
Vyučovacia metóda: vysvetľujúce a názorné.
Vizuálne pomôcky: tabule, plagáty, šablóny, letáky, nástroje a príslušenstvo na rezanie, remeslá a výrobky.
Ciele lekcie:
Vzdelávacie:
Vytvorte podmienky pre študentov na rozvíjanie nasledujúcich pojmov: „drevo“, „štruktúra dreva“ s cieľom rozvíjať schopnosť rozlišovať druhy stromov podľa ich vlastností
Vzdelávacie:
Vytvárať u žiakov podmienky na rozvoj pamäti, logické myslenie, predstavivosť.
Vzdelávacie:
Vytvárať podmienky pre formovanie seba- a vzájomnej kontroly.
Didaktický účel lekcie: vytvárať podmienky pre organizáciu kognitívna aktivitaštudentov, čo vedie k potrebe aplikovať získané poznatky v praxi.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Mestská vzdelávacia inštitúcia
priemer všeobecná škola № 22
Projekt lekcie technológie
Téma: „Drevo je prírodný stavebný materiál“
5. trieda
učebnica: V.D. Simonenko „Technológia“ 5. ročník
Technológia: LOO
Učiteľ: Denisenko A.I.
2011
Metodické zdôvodnenie vyučovacej hodiny
Používanie zábavných aktivít v vzdelávací proces– jedna z najdôležitejších metód rozvíjania pozitívnej motivácie a kognitívneho záujmu študentov o prácu dospelých, svet profesií, jedna z podmienok prípravy mladých ľudí na uvedomelý výber profilu ich budúceho pôsobenia v niektorom z odborov. sféry sociálnej práce.
V 5. – 6. ročníku sa snažím zaradiť do vzdelávacieho procesu viac herných a zábavných úloh, aby som vytvoril udržateľný motív aktivity. A zároveň sú medzičlánkom medzi základnou a strednou školou.
Dosiahnutie efektívnosti a kvality vzdelávací proces, získavanie plánovaných výsledkov výchovy, vzdelávania, rozvoja a socializácie žiakov sa zabezpečuje organizáciou naslkľúčové procesy:
riadna výmena informácií ( komunikácia ) medzi všetkými účastníkmi vzdelávacieho procesu;
zabezpečenie viditeľnosti napredovania a výsledkov vzdelávacieho procesu ( vizualizácia);
motivácia všetci účastníci vzdelávacieho procesu;
monitorovanie vzdelávací proces;
odraz učiteľ a študenti;
analýza aktivity účastníkov a vyhodnotenie výsledkov.
Témou lekcie je „Drevo je prírodný konštrukčný materiál“. Táto lekcia je lekciou 3-4 v časti „Technológia spracovania dreva“.
Ciele lekcie:
Vzdelávacie:
Vytvorte podmienky pre študentov na rozvíjanie nasledujúcich pojmov: „drevo“, „štruktúra dreva“ s cieľom rozvíjať schopnosť rozlišovať druhy stromov podľa ich vlastností
Vzdelávacie:
Vytvárať u žiakov podmienky na rozvoj pamäti, logického myslenia, predstavivosti.
Vzdelávacie:
Vytvárať podmienky pre formovanie seba- a vzájomnej kontroly.
Didaktický účel lekcie:vytvárať podmienky na organizovanie poznávacej činnosti žiakov, vedúce k potrebe aplikovať získané poznatky v praxi.
Štruktúrovaný charakter vzdelávacieho procesu je zabezpečený rozdelením vyučovacej hodiny do určitých vzájomne prepojených fáz (etapy, časti), z ktorých každá má svoje ciele, ciele a metódy. Štruktúrovaný charakter procesu umožňuje vytvoriť jasný a presný plán, nastaviť smerovaný pohyb vpred k stanoveným cieľom lekcie, zabezpečiť metodické štúdium každej fázy a postupnosť prechodov z jednej fázy lekcie do druhej, a vykonávať efektívne monitorovanie priebehu a výsledkov vzdelávacieho procesu.
Štruktúra lekcie (90 minút)
Motivačný 5 min
Stanovenie cieľa 3 min
Plánovanie aktivity 2 min
Realizácia plánu aktivít 75 min
Zhrnutie lekcie 5 min
Nástroje a vybavenie:
Učebnica V.D. Simonenko „Technológia“ 5. ročník;
Kartičky s úlohami (pre každé dieťa);
Karty pre praktická práca(pre každé dieťa);
Testy (pre každé dieťa);
Krížovka (pre každé dieťa);
Sady vzoriek dreva rôznych druhov (2 ks).
Vyučovacie metódy:
verbálny, vizuálny, praktický, reprodukčný
Formy práce:
nezávislý, individuálny, skupinový
Typ lekcie: kombinované
Počas vyučovania
Kroky lekcie | Učiteľské aktivity | Aktivita študenta | Metodické vysvetlivky a poznámky |
Motivačný | Pozdrav študentov. Kontrola dochádzky študentov. Úvod. Lesy u nás zaberajú plochu viac ako 700 miliónov hektárov. Napriek takémuto obrovskému lesnému bohatstvu musí každý zaobchádzať s lesom opatrne, pretože výrazne ovplyvňuje klímu, vegetáciu a zvieracieho sveta. Okrem toho má les veľký význam pre ekonomiku krajiny. Pestovanie lesa nie je ľahká úloha. Najprv zasiali semená, potom zasadili maličké semiačka a starali sa o ne. Strom rastie v priemere 90 – 120 rokov, kým ho možno vyrúbať a získať drevo na výrobu produktov. Vieš to Stredne veľká breza má 35...40 tisíc listov s celkovou plochou 100...150 metrov štvorcových Borovica zaberá asi 15% všetkých lesov v Rusku, smrek - 12%. - najbežnejším ihličnatým druhom v ruských lesoch je smrekovec. Zaberá 40% celkovej plochy našich lesov. | Deti sa zapoja do hodiny. Pozorne počúvajú. | Priateľský tón, učitelia, pozdrav a uvedenie do hodiny, použitie úvodu podporuje komunikáciu, vytvára priaznivú atmosféru, vytvára pozitívny motivačný aspekt. |
Stanovenie cieľov | Drevo je jedným z najbežnejších materiálov, ktoré sa človek naučil spracovávať už v staroveku. Pomocou sekery, noža a iných nástrojov ľudia vyrábali domy, mosty, opevnenia, nástroje a mnoho iného. A v dnešnej dobe sme obklopení veľkým množstvom výrobkov z dreva. Pomenujte ich. Takže tému hodiny: „Drevo je prírodný stavebný materiál“, napíšte ju na tabuľu. | Nábytok, hudobné nástroje, hračky atď. Zapíšte si tému hodiny do zošita S pomocou učiteľa formulujte ciele hodiny. | Zapnuté v tomto štádiuŠtudenti sa s pomocou učiteľa naučia stanoviť si ciele hodiny. |
Plánovanie činnosti | Teraz urobme akčný plán pre lekciu. Zopakovanie toho, čo sa naučili v predchádzajúcej lekcii Učenie sa nového materiálu Praktická práca Napíšte plán hodiny na tabuľu. | Zopakujme si domáca úloha Naučme sa nový materiál Urobme praktickú prácu | Mať pracovný plán vedie k organizácii, disciplíne a kontrole činností. |
Implementácia plánu činnosti 4.1 Aktualizácia vedomostí Učenie sa nového materiálu 4.3 Konsolidácia Praktická práca | Zopakujme si domácu úlohu, predtým, než budete mať úlohy 2 úrovní obtiažnosti: Úloha č. 1 (Príloha 1) Pri náročnejšom je potrebné vylúštiť krížovku, po jej vyriešení budete vedieť prečítať slovo, ktoré je najdôležitejšie v tom, čo ste sa naučili na poslednej lekcii. Úloha č. 2 (príloha 2) musíte identifikovať prvky pracovného stola. Po dokončení sa uskutoční vzájomná kontrola; optimálnou možnosťou by bola výmena medzi rôznymi kartami. Po kontrole sa kartičky odovzdajú vyučujúcemu. Rozhovor s deťmi Existujú stromy s listami, ako sa nazývajú? A stromy s ihličím, ako sa im hovorí? Vymenujte druhy stromov, ktoré sú klasifikované ako listnaté? Ihličnatý? Z ktorých častí sa skladá strom? Drevo ako prírodný stavebný materiál sa získava z kmeňov stromov ich rozrezaním na kusy Teraz zavolajme" pozitívne vlastnosti drevo“ a "negatívne vlastnosti dreva" Kmeň stromu má hrubšiu časť v spodnej časti a tenšiu časť v hornej časti. Povrch kmeňa (obr. 8) je pokrytýštekať (7). Kôra je „oblečenie“ pre strom, pozostáva z vonkajšej korkovej vrstvy a vnútornej lykovej vrstvy. Korková vrstva kôry je mŕtva. Lýková vrstva (6) - vodič štiav, ktoré vyživujú strom. Drevo kmeňa pozostáva z mnohých vrstiev, ktoré sú viditeľné v reze ako rastové krúžky (4). Čo sa od nich môžete naučiť? Voľný a mäkký stred stromu - jadro (1). Od jadra až po kôru sa tiahnu v podobe svetlých lesklých líniílúče v tvare srdca(2). Slúžia na vedenie vody, vzduchu a živín do stromu, kambium (5) - tenká vrstva živých buniek umiestnená medzi kôrou a drevom. Až v dôsledku činnosti kambia dochádza k tvorbe nových buniek. "Cambium" - z latinského "výmena" ( živiny). Na štúdium štruktúry dreva sa rozlišujú tri hlavné časti kmeňa (obr. 9). Rez (1) prebiehajúci kolmo na jadro kmeňa sa nazýva koncový rez. Je kolmá na rastové prstence a vlákna. Rez (2) prechádzajúci jadrom kmeňa sa nazýva radiálny. Je rovnobežná s ročnými vrstvami a vláknami. Tangenciálny rez (3) prebieha rovnobežne s jadrom kmeňa a je od neho v určitej vzdialenosti. Druhy dreva sú určené týmito charakteristickými vlastnosťami:textúra, vôňa, tvrdosť, farba. textúra drevo je vzor na jeho povrchu vytvorený ako výsledok rezania rastových prstencov a vlákien. Cenné dreviny sa hobľujú do tenkých plátov (dyhy), ktoré sa lepia na výrobky. Minúta telesnej výchovy Teraz si upevnime vedomosti, preto musíte vyriešiť test(Príloha 3). Chlapi, naštudujte si popis druhov stromov v učebnici. Rozdávam sady vzoriek dreva rôznych druhov, 1 sada na skupinu. Starostlivo skontrolujte vzorky a identifikujte druh dreva zapísaním charakteristík na kartu.(Príloha 4). Ak zostane čas to môže byť ponúknuté študentom zaujímavé informácie o rôznych druhoch stromov(Príloha 5). | Chlapi robia cvičenie Opadavý Ihličnany breza, osika, dub, jelša, lipa atď. borovica, smrek, céder, jedľa atď. Z kmeňa, koreňa, vetvičiek, listov alebo ihličia Zapíšte si to do zošita Ľahký, odolný, dobre spracovaný rezací nástroj Materiál má krásny vzhľad. Horľavý, pri sušení sa deformuje, náchylný na hnilobu. Študenti počúvajú a uvažujú ryža. 8 Štruktúra dreva. (v učebnici) Môžete určiť vek stromu. Zapíšte si hlavné časti kufra do poznámkového bloku: Koniec Radiálny Tangenciálny Zapíšte si to do zošita Zapíšte si to do zošita Práca s učebnicou Vykonajte praktickú prácu Počúvajte so záujmom | Najoptimálnejší je diferencovaný prístup, pretože žiaci samostatne určujú stupeň náročnosti úlohy, znižuje sa tým nervové aj psychické napätie, deti sa cítia pohodlnejšie. Výchovné úlohy na hodine sa riešia vzájomným a sebaskúmaním, ktoré deťom vštepuje také vlastnosti ako zodpovednosť, vzájomná pomoc, presnosť. Počas rozhovoru so študentmi sa prehodnocujú nové informácie. Zároveň je udržiavané neustále prepojenie s existujúcimi informáciami študentov, prepojenie s praxou a každodenným životom. Žiaci uvažujú nielen na základe vedomostí, ale aj zručností, faktov zo života ich rodiny, príbuzných a priateľov |
4.4 Domáce úlohy | Zapíšte si domácu úlohu: §2 otázky k odseku, "Most" (príloha 6) Napíšte správu o druhu dreva (voliteľné borovica, smrek, breza, céder, smrekovec, osika, jedľa). | Zapíšte si domáce úlohy do denníka | |
5.Zhrnutie lekcie 5.1 Zhrnutie lekcie 5.2 Reflexia | Chlapci, aké poznatky ste dnes získali? Dosiahli sme ciele lekcie? Skontrolujme to. Ako sa nazýva prírodný stavebný materiál získaný z kmeňov stromov pri ich rozrezaní na kusy? Vymenujte druhy stromov? Chlapci, pozrite sa prosím na tabuľu, je tam obrázok hory, ohodnoťte sa dnes v lekcii od úpätia po vrchol: Vrchol Lekcia sa mi páčila, rozumiem celej látke Predhoria Lekcia sa mi nepáčila a ničomu som nerozumel | Striedajte sa v rozprávaní Drevo Listnaté, ihličnaté Zhodnoťte ich prácu, nakreslite malého človiečika na nejaké miesto v hore | Učia sa analyzovať, zovšeobecňovať a vyvodzovať závery. Študenti majú možnosť ukázať svoj postoj k tomu, čo sa naučili, ak hodine ako celku. Učiteľ vyvodí primerané závery. Pri príprave na ďalšiu hodinu berie tieto výsledky do úvahy. |
PRÍLOHA 1
Úloha č.1
Po vylúštení tejto krížovky budete vedieť prečítať slovo, ktoré je najdôležitejšie v tom, čo ste sa naučili v poslednej lekcii. (Remeselnícky stolík)
otázky:
1. Klin by mal vyčnievať nad dosku stola do výšky menšej ako je výška. (prázdne miesta)
2.Ako sa volá naša učebnica? (Technológia)
3. Základňa pracovného stola je (pod stolom)
4. Môže to byť rezanie a meranie. (nástroj)
5. Profesia robotníka, zamestnaného ručné spracovanie drevo. (tesár)
6. Slúži na zaistenie obrobkov. (svorka)
7. Drevené bloky určené na podopretie obrobkov (kliny)
DODATOK 2
DODATOK 3
Otázka č.1 Do akých skupín možno rozdeliť všetky dreviny?
1. Opadavé a vždyzelené
2. Listnaté a ihličnaté
3. Vrcholy a pády
4. Vždyzelené, bylinné a kríky
5. Bylinné a kríky
Otázka č. 2. Ktorá možnosť odpovede uvádza iba ihličnaté druhy?
1. Borovica, smrek, gaštan, borievka
2. Dub, osika, breza, topoľ
3. Céder, smrek, borovica, smrekovec
4. Ríbezle, egreše, ananás
Otázka č. 3. V ktorej príručke je najpravdepodobnejšie nájsť informácie o štruktúre dreva a drevín?
1. Príručka pre mladého mechanika
2. Príručka mladého chovateľa hospodárskych zvierat
3. Príručka mladého tesára
4. Príručka častí a mechanizmov strojov
5. Príručka matematiky
Otázka č. 4. Ktorá z navrhovaných možností odpovede uvádza iba listnaté druhy?
1. Tuja, borovica, lipa, akácia
2. Brest, banán, céder, jelša
3. Borievka, smrekovec, céder, jedľa
4. Topoľ, jelša, osika, gaštan
Otázka č. 5. Drevo ktorého stromu je najcennejšie na výrobu nábytku?
1. Osika
2. Mahagón
3. Topoľ
4. Smrek
Otázka č.6. Aké sú najcharakteristickejšie znaky ihličnanov?
Živicová vôňa a "prúžkovaná" textúra.
"Prúžkovaná" textúra a moaré lesk.
Lesk a kapilárna štruktúra.
Krátke hnedé pruhy po celom povrchu dreva a živicová vôňa.
Otázka číslo 7. Do ktorej skupiny druhov patrí úlomok dreva zobrazený na fotografii?
Tvrdé drevo.
Ihličnaté plemeno.
Otázka č.8. Prečo v tesárstvo Používa sa najčastejšie ihličnaté drevo?
Pretože má krásnu textúru a príjemnú živicovú vôňu, ktorá priťahuje pozornosť mnohých ľudí.
Pretože ihličnaté drevo sa ľahko spracováva a je tiež impregnované živicovými látkami, a preto je v porovnaní s tvrdým drevom menej náchylné na hnilobu.
Pretože má vysokú pevnosť a hustotu, a preto odolá vysokému mechanickému zaťaženiu.
Otázka č.9. Ktoré fotografie zobrazujú textúru ihličnanov?
Na obrázku 1, 2, 4
Na obrázku 1, 3, 4
Na obrázku 2, 3, 4
Na obrázku 1, 2, 3
Fotografia 1 | Fotografia 2 | Fotka 3 | Fotografia 4 |
Otázka číslo 10. Ktoré ihličnaté druhy sú najodolnejšie voči hnilobe?
Borovica.
Smrekovec.
Ash.
Cedar.
DODATOK 4
Nie | Druh dreva | Známky | |||
Tvrdosť | Vôňa | Farba | textúra |
||
DODATOK 5
Zaujímavé informácie o niektorých druhoch stromov
BAOBAB. Prekvapivo nezvyčajné životná sila baobab Na rozdiel od väčšiny stromov neumiera, keď sa mu odtrhne kôra – dorastie. Baobab neumiera, ani keď spadne na zem. Ak aspoň jeden z jeho koreňov udržiava kontakt s pôdou, strom bude pokračovať v raste poležiačky.
Baobaby zvyčajne nie sú príliš vysoké, ale podľa niektorých správ, ktoré sa nedávno objavili v tlači, bol na afrických savanách objavený skutočný gigant - najvyšší strom na našej planéte, ktorý dosahuje výšku 189 m s priemerom kmeňa 43,5 m! Guinessova kniha rekordov za rok 1991 hovorí o baobabe s obvodom 54,5 m.
SCHMIDTOVA BREZA. Tento úžasný strom rastie v južnej časti územia Primorsky (Ďaleký východ). Jeho miestny názov je „železná breza“. Je jeden a pol krát pevnejšia ako liatina. Ak vystrelíte do hlavne, guľka vyletí bez zanechania stopy.
CEDAR . Cédrové lesy v Rusku zaberajú približne 41 miliónov hektárov. Borovicové lesy v povodí rieky Angara, horný a stredný tok Yenisei, ako aj pohorie Sayan sú známe najmä svojou produktivitou. Cedar žije dlho. Pravdepodobne preto sa neponáhľa s rastom. Vo veku 30 rokov strom dosahuje iba priemernú výšku človeka.
Skutočný vedecký názov tohto stromu je sibírska borovica. Skutočné cédre rastú ďaleko na juhu – v Libanone, severnej Afrike a na ostrove Cyprus. Sú to mohutné stromy s cenným aromatickým drevom. Vyznačujú sa pôsobivou veľkosťou a dlhou životnosťou, pretože žijú jeden a pol až dvakrát dlhšie ako obyčajné borovice - 800 - 850 rokov.
V cédrových lesoch je vraj vždy dvakrát až trikrát čistejší vzduch ako v operačnej sále.
KETEMF. táto rastlina je šampiónom medzi super-sladkými rastlinami a rastie v tropické pralesy Západná Afrika. Vedci z neho izolovali najsladšiu látku na svete – tumatín. Je sladší ako cukor (ťažko si to predstaviť) 100 000-krát! Táto látka bude sladká aj vtedy, ak sa tumatín rozpustí v koncentrácii 10 g na tonu vody!
HANGA. Rastie na Filipínskych ostrovoch a najčastejšie sa mu hovorí olejnatý strom. Faktom je, že plody hangi obsahujú takmer... čistý olej. Krajina preto vyvíja technológiu na jeho využitie ako zdroja paliva pre spaľovacie motory.
SEQUOIA. Najvyšší z nich dosahujú aj cez 100 m, no ich kmene sú oveľa hrubšie. Napríklad jeden z týchto stromov mal obvod 46 ma priemer 15 m.
Sekvoje patria medzi „živé fosílie“. Boli rozšírené po celej severnej pologuli, vrátane juhu východnej Európy v predľadovom období. Pod takýmito stromami sa kedysi prechádzali obrie jašterice - brontosaury a dinosaury a na konároch odpočívali predkovia moderných vtákov - pterodaktyly.
Sekvoje prežili na Zemi iba v štáte Kalifornia (USA), na západných svahoch pohoria Sierra Nevada. Priemerný vek tieto stromy, podobne ako eukalypty, sú staré 3-4 tisíc rokov a podľa výpočtov rastových prstencov na pni jednej sekvoje bol dokonca objavený rekordný vek - 4830 rokov!
Mimochodom, zvrhnúť takého obra je veľmi ťažké. Jedna sekvoja bola rezaná sedemmetrovou pílou počas 17 dní. Na jeho prepravu bolo potrebných 30 veľkých železničných nástupíšť.
Sú známe prípady, keď sa tanečný parket nachádzal na pni sekvoje obrovskej. Voľne sa do nej zmestil orchester 4 ľudí, 16 tanečných párov a ďalších 12 divákov.
Niekedy boli v dutinách sekvojí zriadené obchody so suvenírmi a jeden mal aj garáž. V jednom z múzeí v New Yorku je vystavená časť kmeňa obrovského stromu sekvoje, ktorú vyrúbali v Kalifornii. Má obvod 75 m. Vo vnútri je sála, do ktorej sa bez problémov zmestí 150 ľudí.
Najväčšia sekvoja sa nazýva „Founder“ (112 m na výšku).
PRÍLOHA 6
Prednáška č.1
Vlastnosti dreva ako konštrukčného materiálu.
Druhy a vlastnosti stavebnej preglejky.
Ochrana drevené konštrukcie pred hnilobou a ohňom.
Naša krajina je prvá na svete z hľadiska počtu lesných plôch, ktoré zaberajú takmer polovicu územia Ruska - približne 12,3 milióna km2. Hlavná časť ruských lesov, asi 3/4, sa nachádza v regiónoch Sibíri, Ďaleký východ, v severných oblastiach európskej časti krajiny. Prevládajúcimi druhmi sú ihličnany: 37% lesov je smrekovec, 19% - borovica, 20% - smrek a jedľa, 8% - céder. Listnaté stromy zaberajú asi ¼ plochy našich lesov. Najbežnejším druhom je breza, ktorá zaberá asi 1/6 celkovej plochy lesov.
Zásoby dreva v našich lesoch dosahujú približne 80 miliárd m3. Ročne sa vyťaží asi 280 miliónov m3. priemyselné drevo, t.j. vhodné na výrobu konštrukcií a výrobkov. Toto množstvo však nevyčerpáva prirodzený ročný prírastok dreva v odľahlých oblastiach Sibíri a Ďalekého východu.
Vyťažené drevo vo forme kusov kmeňov štandardnej dĺžky sa dodáva cestnou, železničnou a vodnou dopravou alebo splavovaním po riekach a jazerách do drevospracujúcich podnikov. Tam sa z neho vyrábajú rezané materiály, preglejky, drevené dosky, konštrukcie a stavebné diely. Pri ťažbe a spracovaní dreva vzniká veľké množstvo odpadu, ktorého efektívne využitie má veľký národohospodársky význam. Výroba izolačných drevovláknitých a drevotrieskové dosky, široko používaný v stavebníctve, umožňuje úsporu veľkého množstva priemyselného dreva.
Ihličnaté drevo sa používa na výrobu základných prvkov drevených konštrukcií a stavebných dielov. Rovné vysoké kmene ihličnaté stromy s malým počtom uzlov umožňujú získať rovné rezivo s obmedzeným počtom defektov. Drevo ihličnatých stromov obsahuje živice, vďaka čomu je odolnejšie voči vlhkosti a rozkladu ako drevo listnatých.
Väčšina druhov tvrdého dreva je menej rovná, má viac uzlov a je náchylnejšia na hnilobu ako mäkké drevo. Takmer vôbec sa nepoužíva na výrobu základných drevených prvkov stavebné konštrukcie.
Dubové drevo vyniká medzi tvrdými drevinami pre svoju zvýšenú pevnosť a odolnosť proti hnilobe. Avšak kvôli nedostatku a vysoká cena používa sa len na malé spojovacie diely.
K tvrdým listnatým druhom patrí aj drevo brezy. Používa sa najmä na výrobu stavebných preglejok. Potrebuje ochranu pred rozkladom.
Drevená konštrukcia
Ako výsledok rastlinného pôvodu drevo má rúrkovitú vrstvenú vláknitú štruktúru. Prevažnú časť dreva tvoria drevené vlákna umiestnené pozdĺž kmeňa. Pozostávajú z podlhovastých dutých schránok mŕtvych buniek (priedušnice, asi 3 mm dlhé) organickej hmoty(celulóza a legnín).
Drevené vlákna sú usporiadané v sústredných vrstvách okolo osi kmeňa, ktoré sa nazývajú ročné vrstvy, pretože každá vrstva rastie počas celého roka. Sú zreteľne viditeľné vo forme série prstencov na priečnych rezoch kmeňa, najmä ihličnatých stromov. Podľa ich počtu môžete určiť vek stromu.
Každá ročná vrstva sa skladá z dvoch častí. Vnútorná vrstva(širší a ľahší) pozostáva z mäkkého skorého dreva produkovaného na jar, keď strom rýchlo rastie. Bunky z raného dreva majú tenšie steny a širšie dutiny. Bunky neskorého dreva majú hrubšie steny a úzke dutiny. Pevnosť a hustota dreva závisí od relatívneho obsahu neskorého dreva v ňom.
Stredná časť kmeňov ihličnatého dreva má viac tmavá farba, obsahuje viac živice a nazýva sa jadro. Potom nasleduje beľ a nakoniec kôra.
Okrem toho drevo obsahuje horizontálne jadrové lúče, mäkké jadro, živicové kanáliky a hrče.
Sortiment, vady a kvalita dreva
Drevo získané počas výstavby sa delí na okrúhly A rezané.
Guľatina, nazývané aj guľatina, sú časti kmeňov stromov s hladko zrezanými koncami - koncami. Polená majú prirodzený tvar zrezaného kužeľa. Zníženie ich hrúbky pozdĺž dĺžky sa nazýva beh. V priemere je odtok 0,8 cm na 1 m dĺžky (pre smrekovec 1 cm na 1 m dĺžky) guľatiny. Stredná guľatina má hrúbku 14 až 24 cm, veľké guľatiny sú do 26 cm guľatiny s hrúbkou 13 cm a menej.
Drevo získané v dôsledku pozdĺžneho rezania guľatiny na rámoch píl alebo kotúčových píl. Majú obdĺžnikový alebo štvorcový prierez. Širšie strany reziva sa nazývajú fazety a užšie strany sa nazývajú hrany. Drevo má štandardná dĺžka 1 – 6,5 m s odstupňovaním po 0,25 m Šírka reziva sa pohybuje od 75 do 275 mm, hrúbka – od 16 do 250 mm.
Kvalitu dreva určuje najmä stupeň homogenity štruktúry dreva, od ktorého závisí jeho pevnosť. Stupeň homogenity dreva je určený veľkosťou a počtom plôch, kde je narušená homogenita jeho štruktúry a znížená pevnosť. Takéto oblasti sú tzv zlozvyky.
Hlavnými neprijateľnými chybami dreva sú: hniloba, červotoč a praskliny v trieskach v škárach.
Najčastejšími a nevyhnutnými chybami dreva sú hrče – prerastené zvyšky bývalých konárov stromov. Uzly sú prijateľné s obmedzenými chybami.
Sklon vlákien (šikmý) voči osi prvku je tiež prijateľný s obmedzením defektu. Vzniká v dôsledku prirodzeného špirálovitého usporiadania vlákien v kmeni, ako aj pri pílení kmeňov v dôsledku ich chodu.
Jednou z obmedzene prípustných chýb sú aj praskliny, ktoré vznikajú pri vysychaní dreva.
Medzi defekty patrí aj mäkké jadro, padajúce hrče a iné, menej časté porušenia jednotnosti štruktúry dreva.
Kvalita dreva je určená triedou (vybrané, I, II, III, IV), stanovenou v závislosti od druhu, veľkosti, miesta a počtu chýb. Drevo pre nosné prvky drevené konštrukcie musia spĺňať požiadavky I., II. a III.
Drevojaodrody používa sa v najkritickejšie namáhaných ťahaných prvkoch. Ide o jednotlivé ťahané tyče a dosky ťahaných zón vrstvených nosníkov s výškou sekcie viac ako 50 cm
Krížová vrstva ≤ 7 %.
d ≤ 1/4 b .
DrevoIIodrody používané v kompresných a ohýbacích prvkoch. Ide o jednotlivé stlačené tyče, dosky extrémnych zón lepených nosníkov s výškou menšou ako 50 cm; dosky krajnej stlačenej zóny a natiahnutej zóny umiestnené nad doskami 1. stupňa v lamelových nosníkoch s výškou nad 50 cm, dosky krajných zón pracovných lepených stlačených, ohýbaných a stlačených zakrivených tyčí.
Krížová vrstva ≤ 10 %.
Celkový priemer uzlov po dĺžke 20 cm d ≤ 1/3 b .
DrevoIIIodrody používa sa v menej namáhaných stredne laminovaných komprimovaných, ohybových a komprimovaných ohybových prvkoch, ako aj v ľahko kritických prvkoch terás a opláštení.
Krížová vrstva ≤ 12 %.
Celkový priemer uzlov po dĺžke 20 cm d ≤ 1/2 b .
Vlastnosti dreva
Fyzikálne vlastnosti
Hustota. Drevo patrí do triedy ľahkých konštrukčných materiálov. Jeho hustota závisí od relatívneho objemu pórov a ich vlhkosti. Štandardná hustota dreva by mala byť stanovená pri vlhkosti 12%. Čerstvo narezané drevo má hustotu 850 kg/m3. Vypočítaná hustota ihličnatého dreva v konštrukciách v miestnostiach so štandardnou vlhkosťou vzduchu 12% sa rovná 500 kg / m3, v miestnostiach s vlhkosťou vzduchu vyššou ako 75% a na čerstvom vzduchu - 600 kg / m3.
Teplotná expanzia. Lineárna rozťažnosť pri zahrievaní, charakterizovaná koeficientom lineárnej rozťažnosti, sa v dreve mení pozdĺž a pod uhlom k vláknam. Koeficient lineárnej expanzie α pozdĺž vlákien je (3 ÷ 5) ∙ 10-6, čo umožňuje výstavbu drevostavieb bez dilatačných škár. Naprieč drevenými vláknami je tento koeficient 7-10 krát menší.
Tepelná vodivosť drevo vďaka nej rúrková štruktúra veľmi malé, najmä cez vlákna. Súčiniteľ tepelnej vodivosti suchého dreva cez vlákno λ ≈ 0,14 W/m∙ºС. 15 cm hrubý lúč je ekvivalentný z hľadiska tepelnej vodivosti tehlová stena Hrúbka 2,5 tehly (51 cm) vôle, ako aj pri pílení guľatiny v dôsledku ich úteku.
plutvy, píly. .- končí. než ihličie.
Tepelná kapacita dreva je významný, koeficient tepelnej kapacity suchého dreva je C = 1,6 KJ/kg∙ºС.
Ďalšou cennou vlastnosťou dreva je jeho odolnosť voči mnohým chemickým a biologickým agresívnym prostrediam. Ona je chemicky viac odolný materiál ako kov a železobetón. Pri bežných teplotách kyselina fluorovodíková, fosforečná a chlorovodíková (nízka koncentrácia) drevo nezničí. Väčšina organických kyselín drevo pri bežných teplotách neoslabuje, preto sa často používa na konštrukcie v chemicky agresívnom prostredí.
Mechanické vlastnosti dreva
Pevnosť. Drevo je stredne pevný materiál, avšak jeho relatívna pevnosť, berúc do úvahy jeho nízku hustotu, ho umožňuje porovnávať s oceľou.
Drevo je anizotropný materiál, takže jeho pevnosť závisí od smeru síl pôsobiacich na vlákna. Keď sily pôsobia pozdĺž vlákien, najviac pracujú bunkové membrány priaznivé podmienky a drevo vykazuje najväčšiu silu.
Priemerná pevnosť v ťahu borovicového dreva bez defektov pozdĺž vlákna je:
Ťah – 100 MPa.
Pri ohýbaní – 80 MPa.
Pri kompresii - 44 MPa.
Pri naťahovaní, stláčaní a strihaní cez vlákna táto hodnota nepresahuje 6,5 MPa. Prítomnosť defektov výrazne (o ~ 30 %) znižuje pevnosť dreva v tlaku a ohybe a najmä (o ~ 70 %) v ťahu. Trvanie zaťaženia výrazne ovplyvňuje pevnosť dreva. Pri neobmedzenom dlhodobom zaťažení sa jeho pevnosť vyznačuje hranicou dlhodobej odolnosti, ktorá je len 0,5 medze pevnosti pri štandardnom zaťažení. Drevo vykazuje najväčšiu pevnosť, 1,5-krát vyššiu ako krátkodobá pevnosť, pri najkratšom nárazovom a výbušnom zaťažení. Vibračné zaťaženie, spôsobujúce striedavé známky stresu, znižuje jeho pevnosť.
Tvrdosť dreva(jeho stupeň deformovateľnosti pri zaťažení) výrazne závisí od smeru pôsobenia zaťažení vo vzťahu k vláknam, ich trvania a vlhkosti dreva. Tuhosť je určená modulom pružnosti E.
Pre ihličnany pozdĺž vlákien E = 15000 MPa.
V SNiP II-25-80 je modul pružnosti pre akýkoľvek druh dreva Eo = 10 000 MPa. E90 = 400 MPa.
O vysoká vlhkosť, teplote, ako aj pri kombinovanom pôsobení trvalého a dočasného zaťaženia sa hodnota E znižuje o koeficienty prevádzkových podmienok mв, mт, mд< 1.
Vplyv vlhkosti. Zmena vlhkosti v rozsahu od 0 % do 30 % vedie k zníženiu pevnosti dreva o 30 % maxima. Ďalšie zmeny vlhkosti nevedú k zníženiu pevnosti dreva.
Priečne zmeny vlhkosti (zmršťovanie a napučiavanie) vedú k deformácii dreva. K najväčšiemu zmršteniu dochádza naprieč vláknami, kolmo na ročné vrstvy. Deformácie zmršťovania sa vyvíjajú nerovnomerne od povrchu k stredu. Počas sušenia sa objavuje nielen deformácia, ale aj zmršťovacie trhliny.
Pre porovnanie pevnosti a tuhosti dreva je štandardná vlhkosť nastavená na 12%
B12=BW,
kde α je korekčný faktor pre stlačenie a ohyb α = 0,04.
Vplyv teploty. So stúpajúcou teplotou klesá pevnosť v ťahu a modul pružnosti a zvyšuje sa krehkosť dreva. Pevnosť dreva Gt v ťahu pri teplote t v rozmedzí od 10 do 30 °C je možné určiť na základe jeho počiatočnej pevnosti - G20 pri teplote 20 °C s prihliadnutím na korekčný faktor β = 3,5 MPa.
Gt = G20 – β(t-20).
Stavebná preglejka
Stavebná preglejka je továrensky vyrábaný listový drevený materiál. Skladá sa spravidla z nepárneho počtu tenkých vrstiev - dýh. Vlákna susedných dýh sú umiestnené vo vzájomne kolmých smeroch.
SNiP II-25-80 pre návrh drevených konštrukcií odporúča nasledujúce typy vodeodolná preglejka ako konštrukcia:
1. Preglejka značky FSF lepené fenolformaldehydovými lepidlami. Táto preglejka sa vyrába:
Vyrobené z brezového dreva (5- a 7-vrstvové, hrúbka 5–8 mm alebo viac).
Vyrobené zo smrekovcového dreva (7 vrstiev, hrúbka 8 mm alebo viac).
Listy preglejky s hrúbkou viac ako 15 mm sa nazývajú preglejkové dosky. Pevnosť preglejky v šmyku v rovine kolmej na plech je približne 3-krát vyššia ako pevnosť dreva pri štiepaní pozdĺž vlákna, čo je jeho dôležitá výhoda.
Modul pružnosti brezovej preglejky pozdĺž vlákna je 90 % a naprieč je 60 % modulu pružnosti dreva pozdĺž vlákna. Modul pružnosti smrekovcovej preglejky je 70 % a 50 % Eo dreva.
1. Banelizovaná preglejka (FBS) sa líši od preglejky značky FSF tým, že jej vonkajšie vrstvy sú impregnované vodeodolnými živicami rozpustnými v alkohole. Má hrúbku 7 - 18 m. Jeho sila pozdĺž vlákna je 2,5-krát a naprieč je 2-krát väčšia ako pevnosť ihličnatého dreva pozdĺž vlákna. Používa sa v obzvlášť nepriaznivých podmienkach vlhkosti.
Hnitie a ochrana drevených konštrukcií pred hnilobou
Hnijúce- Ide o ničenie dreva najjednoduchšími rastlinnými organizmami – drevokaznými hubami. Niektoré huby infikujú stále rastúce a usychajúce stromy v lese. Skladové huby ničia drevo pri skladovaní v skladoch. Domáce huby - (merilius, poria a pod.) ničia počas prevádzky drevo stavebných konštrukcií.
Huby sa vyvíjajú z buniek nazývaných spóry, ktoré sa ľahko prepravujú pohybom vzduchu. Rastúce spóry tvoria plodnicu a mycélium huby - zdroj nových spór.
Ochrana proti hnilobe
1. Sterilizácia dreva v procese sušenia pri vysokej teplote. Zahrievanie dreva na t > 80°C, čo vedie k odumieraniu spór húb, mycélií a plodníc húb.
2. Konštruktívna ochrana preberá prevádzkový režim, keď je vlhkosť dreva W<20% (наименьшая влажность при которой могут расти грибы).
2.1. Ochrana dreva pred vzdušnou vlhkosťou– hydroizolácia náterov, požadovaný sklon strechy.
2.2. Ochrana proti kondenzovanej vlhkosti– parozábrana, vetranie konštrukcií (vysúšacie prieduchy).
2.3. Ochrana proti vlhkosti z kapilárnej vlhkosti (zo zeme)- hydroizolačné zariadenie. Drevené konštrukcie musia spočívať na základoch (s bitúmenovou alebo strešnou lepenkou) nad úrovňou zeme alebo podlahy minimálne 15 cm.
3. Chemická ochrana proti hnilobe potrebné, keď je vlhkosť dreva nevyhnutná. Chemická ochrana pozostáva z impregnácie látkami jedovatými pre huby - Antiseptiká.
Antiseptiká rozpustné vo vode(fluorid sodný, fluorid sodný) sú bezfarebné látky bez zápachu, ktoré sú pre človeka neškodné. Používa sa v interiéri.
Olejové antiseptiká– ide o minerálne oleje (uhoľný olej, antroscénový olej, bridlicový olej, drevený kreozot atď.). Nerozpúšťajú sa vo vode, ale sú pre človeka škodlivé, preto sa používajú na stavby pod holým nebom, v zemi, nad vodou.
Impregnácia sa vykonáva v autoklávoch pod vysokým tlakom (do 14 MPa).
Ochrana proti brusičom– zahrievanie na t>80oC alebo fumigácia toxickými plynmi, ako je hexachlóran.
Spaľovanie a ochrana drevených konštrukcií pred požiarom
Vyznačuje sa limitom požiarnej odolnosti (asi 40 minút pre nosník 17 x 17 cm, zaťažený na napätie 10 MPa).
Ochrana
1. Konštruktívny. Odstránenie podmienok priaznivých pre požiare.
2. Chemické(protipožiarna impregnácia alebo náter). Impregnované látkami tzv spomaľovače horenia(napríklad amónna soľ, kyselina fosforečná a sírová). Impregnácia sa vykonáva v autoklávoch súčasne s antiseptickým ošetrením. Pri zahrievaní sa retardéry horenia roztavia a vytvoria film spomaľujúci horenie. Ochranný náter sa vykonáva kompozíciami na báze tekuté sklo, superfluorid atď.
>>Technológia: Drevo je prírodný stavebný materiál
Strom sa skladá z kmeňa, koreňov, konárov, listov alebo ihličia. Stromy s listami sa nazývajú listnaté a stromy s ihličím sa nazývajú ihličnaté. Listnaté druhy sú breza, osika, dub, jelša, lipa atď., z ihličnatých druhov borovica, smrek, céder, jedľa, smrekovec atď. Strom sa nazýva smrekovec, pretože podobne ako listnaté druhy v zime zhadzuje ihličie.
Drevo ako prírodný konštrukčný materiál získaný z kmeňov stromov pri ich rozrezaní na kusy.
Kmeň stromu má hrubšiu časť v spodnej časti a tenšiu časť v hornej časti. Povrch kmeňa je pokrytý kôrou. Kôra je ako odev pre strom a skladá sa z vonkajšej korkovej vrstvy a vnútornej lykovej vrstvy (obr. 8). Korková vrstva kôry je mŕtva. Vrstva lyka slúži ako vodič pre šťavy, ktoré vyživujú strom. Hlavný interiér kmeňa stromu pozostáva z dreva. Drevo kmeňa zase pozostáva z mnohých vrstiev, ktoré sú v reze viditeľné ako rastové prstence. Vek stromu je určený počtom rastových krúžkov.
Voľný a mäkký stred stromu sa nazýva jadrové drevo. Dreňové lúče siahajú od jadra po kôru vo forme svetlých lesklých línií. Majú rôzne farby a slúžia na vedenie vody, vzduchu a živín do stromu.
Jadrové lúče vytvárajú vzor (textúru) dreva.
kambium- tenká vrstva živých buniek umiestnená medzi kôrou a drevom. Až z kambia dochádza k tvorbe buniek a každoročnému zväčšovaniu hrúbky stromu. „Kambium je z latinského „výmena“ (živín).
Na štúdium štruktúry dreva sa rozlišujú tri hlavné časti kmeňa (obr. 9).
Rez 1, prebiehajúci kolmo na jadro kmeňa, je urobený od konca ku koncu. Je kolmá na rastové prstence a vlákna.
Rez 2 prechádzajúci jadrom kmeňa sa nazýva radiálne. Je rovnobežná s ročnými vrstvami a vláknami. Tangenciálny rez 3 prebieha rovnobežne s jadrom kmeňa a je od neho v určitej vzdialenosti. Tieto rezy odhaľujú rôzne vlastnosti a vzory dreva.
Druhy dreva sú určené ich sledovaním charakteristické znaky; textúra, vôňa, tvrdosť, farba.
Borovica -ihličnatý. Mäkký. Impregnované živicovými látkami. Drevo je červenkastej farby s výraznou textúrou. Používa sa na výrobu okien a dverí, podláh a stropov, nábytku, pri stavbe lodí, vagónov, mostov.
Smrek- ihličnaté plemeno. Mäkký. Impregnované živicovými látkami. Farba je biela so žltkastým odtieňom. Používa sa na vykurovanie hudobných nástrojov, nábytku, okien a dverí.
Breza- tvrdé drevo. Pevné. Farba je biela s hnedastým odtieňom. Používa sa na výrobu preglejky, nábytku, oudov, pažieb zbraní, rukovätí nástrojov a lyží.
Aspen- tvrdé drevo. Mäkký. Farba je biela so zelenkastým nádychom. Sklon k hnitiu. Používa sa na výrobu zápaliek, riadu, hračiek, papiera.
Lipa-listnaté druhy. Mäkký. Farba je biela s jemným ružovým nádychom. Používa sa na výrobu riadu, dosiek na kreslenie, ceruziek a výrobkov s umeleckými rezbami.
Jelša- tvrdé drevo. Mäkký. Farba je biela, na vzduchu sa mení na červenú. Slúži ako surovina na výrobu preglejky, vydlabaných a baliacich krabíc.
dub- tvrdé drevo. Pevné. Farba je svetložltá s hnedosivým odtieňom a výraznou textúrou. Na radiálnom reze sú medulárne lúče viditeľné vo forme lesklých pruhov. Používa sa na výrobu nábytku, parkiet, obkladov cenných výrobkov, ako aj pri stavbe mostov a vozňov.
Textúra dreva najbežnejších druhov je znázornená na obrázku 10. 
Textúra dreva je vzor na jeho povrchu vytvorený ako výsledok rezania rastových prstencov a vlákien. O krásnom povrchu dreva sa hovorí, že má bohatú textúru. Napríklad orechové drevo resp mandžuský orech má hnedú a sivé farbyširoká škála odtieňov, je vysoko cenená na výrobu nábytku a pažieb loveckých pušiek (obr. 10, a). Zvlášť cennú textúru tvoria nevyklíčené púčiky (oká) na povrchu karelskej brezy (obr. 10, b). Dub, jaseň, ale aj mahagón rastúce v Afrike, Amerike a Austrálii majú krásnu textúru (obr. 10, c), produkujúce červené drevo rôznych odtieňov. Takéto cenné druhy dreva sa hobľujú do tenkých plátov (dyhy), ktoré sa lepia na hodnotné výrobky.
PRAKTICKÁ PRÁCA
Stanovenie drevín zo vzoriek
1. Preštudujte si popis alebo tabuľku drevín.
2. Zapíšte si do zošita hlavné charakteristiky, podľa ktorých sa určujú druhy dreva.
3. Identifikujte druhy dreva pomocou vzoriek poskytnutých učiteľom.
- Drevo, strom, ihličnaté a listnaté druhy, kmeň, kôra, jadro, rezy kmeňa (koncové, radiálne, tangenciálne), rastové prstence, textúra.
1. Z akých častí sa skladá strom?
2. Aké druhy stromov tŕňate?
3. Kde sa používa drevo?
4. Čo ukazujú letokruhy?
5. Ako sa nazýva textúra dreva?
A.T. Tishchenko, P.S. Samorodsky, V.D Simonenko, N.P. Shchipitsyn
Zaslané čitateľmi z webu