Čo je to súradnicové spojenie v zložitej vete. Zložité vety s rôznymi typmi spojení

Prihlásiť sa na odber
Pripojte sa ku komunite „page-electric.ru“!
V kontakte s:

V ruskom jazyku existujú dva typy syntaktických vzťahov - koordinačné a podriadené vzťahy. Práve spojenie spolu s ním slúži ako základ všetkého.

Esej obsahuje kombináciu slov alebo častí, ktoré sú zo syntaktického hľadiska prakticky rovnaké (Oblaky rýchlo behali po oblohe, preháňali sa vtáky vystrašené vetrom. Báseň čítala nahlas, sebavedomo, expresívne. Chytrý a pekný, on bol vždy spôsobilým bakalárom). Naopak, podriadenosť označuje závislú polohu jedného slova (alebo časti vety) na druhom (Polož si stôl. Odišiel som z miestnosti, pretože bolo dusno).

Koordinačné spojenie heterogénne. Existujú adverzívne, spojovacie, deliace odrody. Ukazovateľom je únia. Niektorí ruskí učenci ich zároveň nazývajú „beztvaré slová“, pretože nemajú ani vlastnú formu, ani vlastný význam. Ich úlohou je nadviazať rovnocenné vzťahy rôznych typov (významov) medzi slovami a časťami vety.

Koordinačné adverzívne spojenie je vyjadrené pomocou (ale, napriek tomu, a, yes (znamená „ale“) (Ráno bolo veľmi chladno, ale slnko jasne svietilo. Pochyboval som o svojom úspechu, ale nikto ma nepočúval ).

Koordinačné spojenie je prítomné vo vetách, ktorých dej nastáva v jednom momente. Vyjadruje sa spájacími spojkami (a, áno a tiež, ani...ani, tiež, nielen...ale aj, áno (čo znamená „a“) ​​(veľmi som sa bál jazdiť na kolotoči, a moji priatelia boli dosť zbabelé Nielen deťom sa posledná séria páčila, ale aj dospelí sa snažili nevynechať ani jednu epizódu).

Koordinačné disjunktívne spojky (alebo, potom...to, alebo, nie to...nie to) sú indikátorom toho, že zo všetkých vyššie uvedených činností je možná iba jedna činnosť alebo že tieto činnosti sa vyskytujú postupne (Buď nám necháte účtenku, alebo vám požadované množstvo nevydáme Buď zo zamračenej oblohy padá sneh, alebo padá jemný studený dážď Alebo sa mu po tvári kotúľali slzy bolesti, či stekali len kvapky dažďa).

Koordinácia v jednoduchá veta je potrebný na to, aby posunul svoje hranice, aby ukázal, že niekoľko podriadených členov je v rovnakom vzťahu s hlavným (Prišli hostia a kazateľ. Bol nahnevaný, ale nie nahnevaný. Uvidíme sa dnes alebo o pár dní. Videli to nielen deti, ale aj dospelí).

Takéto rovnocenné vzťahy môžu pozostávať z:

  • kvalifikačné a kvalifikačné slová. (Videli sme sa neskôr večer. Čakala v parku, v altánku).
  • Vysvetľujúce časti vety s vysvetlenými slovami, ku ktorým sa pripájajú buď pomocou spojok, alebo bez nich (Predpona, resp. predpona sa používa na tvorenie nových slov).
  • Doplnkové členy so slovami, ku ktorým sú pripojené. (Niektorí hostia, najmä mladí, boli prekvapení nádherou dovolenky.)

Niektorí filológovia veria, že slová sa kombinujú pomocou koordinačnej formy spojenia koordinačné frázy. Zvyčajne sú všetky slová v nich vyjadrené v jednom slovnom druhu (divoký a voľný; odvážny, ale opatrný). Existujú však aj iné konštrukcie, v ktorých sú vyjadrené časti koordinačnej frázy v rôznych častiach prejavy (Statočný (prísl.), ale vzrušený (prísl.)).

Takéto konštrukcie vo vete sú jedným členom, tvoriacim homogénne rady. (Vášnivý, no chaotický monológ poslucháčov nepresvedčil.)

Súradnicové slovné spojenia aj vety s koordinačným spojením sú pri vyslovení sprevádzané intonáciou enumerácie.

Koordinačné spojenie v označuje rovnosť častí (prišiel som načas, ale knižnica bola zatvorená. Snažili sme sa, ale vetroň nikdy nevzlietol).

V modernom ruskom jazyku, najmä v písanie, často sa používajú zložité vety. V ruskom jazyku existujú dva typy komplexných zlúčenín: spojenie a nezjednotenie. Nezväzok – ktorý sa skladá z viacerých častí, ale na vzájomné spojenie týchto častí sa nepoužívajú spojky. Tu je klasický príklad vety nesúvisiacej s odbormi: „Snežilo, počasie bolo mrazivé.“ Alebo napríklad: "Ochladilo sa, vtáky lietali na juh."

Spojenci majú zasa ďalšiu vlastnosť. Majú tiež dve alebo viac častí a na komunikáciu používajú spojky. Existujú dva typy odborov - koordinácia a podriadenie. Ak sa použijú podraďovacie spojky, veta sa nazýva zložitá. Ak sa používajú súradnicové spojky, nazýva sa to zložené.

Podraďovacie spojenie v zložitom súvetí

Ak sú časti zloženej vety navzájom spojené pomocou podraďovacieho spojenia, nazýva sa zložitá. Pozostáva z dvoch častí: hlavné a vedľajšie vety. Hlavná vec je vždy len jedna, ale vedľajších viet môže byť viacero. Od hlavnej časti po vedľajšiu časť môžete položiť otázku. Existujú rôzne typy podriadených spojení.

Vedľajšia veta môže slúžiť ako príslovková funkcia, napríklad: „Išiel som z domu zo školy, keď zazvonilo.“ Môže slúžiť aj ako doplnok: „Povedal som mu, čo som mu chcel už dlho povedať.“ A nakoniec to môže slúžiť ako okolnosť, napríklad: „Babička povedala svojmu vnukovi, aby išiel tam, kde si zabudol kufrík“, „Neprišiel som, pretože moja stará mama bola chorá,“ « "Moja matka prišla, keď sa na dvore roztopil sneh."

Tu sú klasické príklady možností s rôzne druhy podraďovacie spojenie. Vo všetkých príkladoch bude prvá časť hlavná a druhá - vedľajšej vety, preto sa otázka kladie od prvej časti po druhú:

  • „Milujem, keď prichádza jar“;
  • "Čítal som knihu o dome, ktorý postavil Jack";
  • „Mama bola naštvaná, pretože jej syn dostal zlú známku“;
  • "Chlapec sa rozhodol zistiť, odkiaľ Santa Claus prichádza do domu."

Koordinačné spojenie v zložitej vete

O koordinačnom spojení môžeme hovoriť v tých prípadoch, keď sú jednoduché časti, ktoré tvoria komplex, rovnaké a žiadnu z nich nemožno nazvať hlavnou alebo závislou. Preto nie je možné položiť otázku z jednej časti na druhú. Najčastejšie sú koordinačné spojky spojky „a“, „ale“, „a“.

Príklady koordinačných spojení:

  • "Mama sa vrátila domov a v tom čase išiel môj syn na prechádzku."
  • "Cítil som sa zle, ale moji priatelia ma dokázali rozveseliť."
  • "Slnko zapadlo a hlavy púpav na lúke sa zavreli."
  • "Prišla zima a všetko okolo sa ponorilo do bieleho ticha."

V ruštine sa často používa koordinačné spojenie vo variantoch so spojkou „a“. ľudové príslovia a výroky založené na protiklade akýchkoľvek charakteristík, napríklad: "Vlasy sú drahé, ale myseľ je krátka." V starom ruskom jazyku, napríklad vo folklórnych dielach (rozprávky, eposy, výroky, bájky), sa spojenie „a“ často nahrádza jeho staroruským synonymom „da“, napríklad: „Dedko prišiel ťahať repku. , ale repka sa zväčšila. Dedko ťahal a ťahal repku a volal na pomoc babku.“

Zložené vety používa sa najmä pri opisoch prírody, keď chce autor diela podať čo najucelenejší obraz letný deň, zimná noc alebo svetlá, krásna krajina. Tu je príklad takéhoto opisného textu s koordinačným spojením v zložitých vetách: „Snežilo a ľudia utekali domov s vyhrnutými goliermi. Vonku bolo ešte svetlo, ale vtáky už dávno stíchli. Bolo počuť len vŕzganie snehu pod nohami a bezvetrie. Slnko pomaly zapadalo za obzor a dvaja milenci na lavičke v parku obdivovali krátky zimný západ slnka.“

Aktívne sa používajú aj zložité vety, najmä vety so spojkami „a“ a „ale“. vedecký štýl písomný prejav, v textoch-dôvody. Tu je príklad takéhoto uvažovania: „ Ľudské telo vytrvalý, ale imunitný systém je ľahko zničený nekontrolovaným užívaním antibiotík. Antibiotiká ako lieky majú veľa výhod, ale spôsobujú dysbiózu a majú zlý vplyv na imunitu“.

Vlastnosti interpunkcie

Dve časti podraďovacia veta sú spojené podraďovacími spojkami. Časti súradnicového typu sú zase navzájom spojené súradnicovými spojkami. Spojka je malá častica, ktorá sa vizuálne podobá predložke, ale plní úplne inú funkciu: spája alebo dve vety, ktoré sú v jednej.

V zložitých aj zložených vetách, pred spojkami musí byť čiarka. Pri čítaní nahlas sa musíte pred touto čiarkou zastaviť. Vynechanie čiarky pred spojkami pomocou súradnicových a podraďovacích spojok sa považuje za hrubú syntaktickú chybu. Avšak primárne a rovnomerné stredná školačasto robia takéto chyby v diktátoch, v samostatných a overovacie práce v ruskom jazyku, v esejach a písomných prácach o literatúre. V tejto súvislosti v školské osnovyštúdium ruského jazyka obsahuje samostatnú časť venovanú precvičovaniu pravidiel interpunkcie.

V zložitých nezväzkových vetách Na spojenie dvoch častí môžete použiť nielen čiarku, ale aj iné interpunkčné znamienka, napríklad:

  • "Vyšlo slnko, vtáky sa zobudili so svojim obvyklým ranným spevom."
  • "Varoval som ťa: hrať sa s ohňom je veľmi nebezpečné!"
  • „Rozsvietilo sa spln, osvetľujúce zem svojou žiarou; vlk zavýjal v ďalekom lese, keď zacítil príchod noci; kdesi v diaľke na strome zahúkal výr.“

Zložité vety pomôcť, aby bol písomný a ústny prejav obzvlášť výrazný. Aktívne sa používajú v textoch rôzneho obsahu. Ich kompetentné písanie v súlade so všetkými pravidlami interpunkcie naznačuje, že osoba dobre pozná ruský jazyk a vie, ako jasne vyjadriť svoje myšlienky písomne. Zanedbanie existujúcich pravidiel interpunkcie, naopak, naznačuje nízku úroveň kultúru reči osoba. Učitelia ruského jazyka a literatúry by pri kontrole písomných prác žiakov mali dbať najmä na správny pravopis zložitých viet.

Koordinačné spojenie

Prostriedky na vyjadrenie syntaktických spojení vo frázach

III. Príslovkové slovné spojenia

1. Frázy s príslovkou (napríklad: veľmi úspešný, stále dobré).

2. Spojenia s podstatnými menami (napríklad: ďaleko od domova, sám s mojím synom, krátko pred skúškami).

Syntaktické spojenie - formálne štruktúrne vzťahy medzi zložkami syntaktických jednotiek, odhaľujúce sémantické súvislosti (syntaktické vzťahy) a vyjadrené pomocou jazyka.

Prostriedky vyjadrenia syntaktických spojení vo frázach a jednoduchých vetách:

1) tvary slov:

· pádový tvar podstatných mien;

· číslo, rod, pád prídavných mien;

· osoba, číslo, rod združených tvarov slovies.

2) predložky;

3) slovosled;

4) intonácia (v písomnom prejave vyjadrená pomocou interpunkčných znamienok).

Syntaktické spojenia sa delia na koordinačné a podraďovacie, ktoré stoja proti sebe na základe prítomnosti/neprítomnosti vzťahu „pán“ a „sluha“ v syntaktickej štruktúre.

O esej komponenty sú jednofunkčné. Toto spojenie je charakteristické množstvom kombinovaných konštrukčných komponentov, t.j. znakom otvorenosti/uzavretosti.

O uzavreté koordinačné spojenie možno pripojiť iba dve jeho súčasti ( nie sestra, ale brat; miluješ smutne a ťažko, ale ženské srdce je vtip). Musí byť vyjadrené zápornými spojkami ( A, ale), gradačný ( nielen ale; Áno a), vysvetľujúce ( menovite, to jest).

Pri otvorenom koordinačnom spojení je možné naraz pripojiť neurčitý počet komponentov. Dá sa vyjadriť bez spojok alebo pomocou spojok ( A, Áno) a oddeľovanie ( alebo, alebo, Tiež atď.) odbory.

O podriadenosti úloha komponentov pri tvorbe dizajnu je iná, majú rôzne funkcie. Ruský jazyk má rôzne formálne prostriedky na vyjadrenie podriadených vzťahov. Tieto fondy sú rozdelené do troch hlavných typov.

Prvý pohľad formálnym vyjadrením závislosti je pripodobňovanie tvaru závislého slova k tvarom dominantného slova; takáto asimilácia sa vykonáva v prípadoch, keď sa závislé slovo mení podľa pádov, čísel a rodov (ide o prídavné meno vrátane zámenných prídavných mien, radových čísloviek a príčastí), podľa pádov a čísel (ide o podstatné meno) alebo podľa iných pádov. . n. okrem vína n. napr.: nový dom (nový domov, nový domov...), neskorí cestujúci, môj brat, prvý let; vežový dom, obrovská rastlina; tri stoly, štyri stoly, viacerých športovcov. Podmienkou vzniku takéhoto spojenia je možnosť zhody v spojovacích slovách pádu, čísla a rodu - v prípade závislosti prídavného mena, alebo pádu a čísla, alebo jediného pádu - v prípade závislosti podstatného mena ( vežový dom, vo vežovom dome..., škôlka-novostavba, V škôlka-novostavba...).



Druhý typ formálne vyjadrenie závislosti - nastavenie závislého slova v tvare nepriameho pádu bez predložky alebo s predložkou (pripojenie pádovej podoby mena k slovu); v takomto spojení môže byť hlavným slovom slovo ľubovoľného slovného druhu a závislým slovom môže byť podstatné meno (vrátane zámena-podstatného mena, kardinálnej a kolektívnej číslice): čítať knihu, nahnevaný na študenta, vjazd do dvora, pas za ženícha, monitorovať nástroje, byť v meste, práca pre sedem, príchod otca, kúpu domu, ocenenie víťazom, skúška z matematiky, mesto na Volge, vedecky nadaný, sám so sebou, silnejší ako smrť, niekto v maske, najprv od okraja.

Tretí typ formálne vyjadrenie závislosti - pridanie k dominantnému slovu slova, ktoré nemá tvary zmeny: príslovka, nezmeniteľné prídavné meno, ako aj infinitív alebo gerundium, ktoré sa syntakticky správajú ako samostatné slová. Hlavným slovom môže byť sloveso, podstatné meno, prídavné meno, hlavná číslovka a v kombinácii s príslovkou aj zámeno-podstatné meno. Pri tomto type spojenia je formálnym indikátorom závislosti nemennosť samotného závislého slova a vnútorným, sémantickým indikátorom sú vznikajúce vzťahy: bež rýchlo, pravá zákruta, béžová, sedlový kabát, zlatá strana, šiesty zľava, tri na poschodí, príkaz postúpiť, rozhodnúť odísť, konať múdrejšie, starší ľudia, niekto skúsenejší.

V modernej ruštine tradične existujú tri typy podriadených spojení: koordinácia, kontrola a susedstvo. Pri rozlišovaní a definovaní týchto spojení treba brať do úvahy nielen striktne formálne typy spojení, ale aj podstatnú stránku spojenia neoddeliteľnú od týchto typov, teda vzťahy vznikajúce na jeho základe.

Koordinácia- ide o podraďovací vzťah, ktorý sa vyjadruje pripodobnením tvaru závislého slova k tvaru dominantného slova v rode, čísle a páde, alebo v čísle a páde, alebo len v páde a znamená vzťahy, ktoré sú vlastne atribútové. : nový dom, niekoho iného, vežový dom, škôlka-novostavba. Hlavným slovom v zhode môže byť podstatné meno, zámeno-podstatné meno a kardinálna číslovka v tvare podstatného mena-vin. n Pri slovách, ktoré sú informačne nedostatočné, zhoda spája definujúci význam s komplementárnym významom a tým nadobúda znaky silného spojenia: zábavná vec, nevyspytateľné veci.

Kontrola- ide o podraďovací vzťah, ktorý sa vyjadruje spojením dominantného slova podstatného mena v tvare nepriameho pádu (bez predložky alebo s predložkou) a znamená vzťah doplnkový alebo objektívny alebo kontaminovaný: objektovo-komplementárny alebo definovanie objektu. Hlavným slovom v ovládaní môže byť slovo akejkoľvek časti reči: stať sa vedcom, byť v tme, majster vynálezov, dumanie, dvaja študenti, sám so sebou; čítať knihu, kúpu domu, nahnevaný na každého; naraziť na hrubosť; dostať sa domov, pohybovať sa dole horou..

Priľahlosť je podriadený vzťah, ktorý existuje v dvoch formách, z ktorých každá dostáva sebaurčenie. Rozlišuje sa priľahlosť v užšom zmysle slova (resp. priľahlosť samotná) a priľahlosť v širšom zmysle slova (pádová priľahlosť). Skutočná križovatka - ide o spojenie, v ktorom úlohu závislého slova zohrávajú nezameniteľné slová: príslovka, nezmeniteľné prídavné meno, ako aj infinitív alebo gerundium. V tomto prípade môžu vzniknúť rôzne vzťahy: keď je infinitív susedný - komplementárny (), objektívny ( naučiť sa kresliť, súhlasiť ísť), alebo príslovkové determinatívy ( vstúpte a porozprávajte sa); pri príslovkách, gerundiách - prívlastkoch ( Hovoriť pomaly, čítať rýchlejšie, mimoriadne zaujímavé, mesto v noci, druhý zľava) alebo určujúce-dopĺňanie ( byť nablízku, nákladné, byť uvedené tu, stať sa múdrejším); pri pripájaní nezmeniteľného prídavného mena - skutočné atribúty ( indigo, vlny cunami, minisukňa, starší chlapec). V tejto súvislosti môže dominovať slovo akejkoľvek časti reči.

Prídavok prípadu- toto je príloha k hlavnému slovu (akýkoľvek slovný druh) pádového tvaru (bez predložky alebo s predložkou) mena s definujúcim významom: príďte 5. mája, prísť večer, vareška, mesto na Volge, dom s dvoma oknami, kockovaná sivá, pekná tvár , vrchnák na čajník, o krok vpred, niekto v modrom, prvý v poradí. Pri pádovej susedstve vznikajú prívlastkové, podmetovo-atribútové vzťahy, alebo - pri informatívne nedostatočných slovách, ktoré si vyžadujú príslovkový rozširovač - príslovkovo-doplnkové ( byť na brehu, byť zaregistrovaný v závode, stojí sto rubľov, dlho pred úsvitom).

Zložité vety s odlišné typy komunikácie- Toto zložité vety , ktoré pozostávajú z min od tri jednoduché návrhy , vzájomne prepojené koordináciou, podriadením a mimoodborové spojenie.

Aby sme pochopili význam takéhoto zložité štruktúry Je dôležité pochopiť, ako sú v nich zahrnuté jednoduché vety zoskupené.

Často zložité vety s rôznymi typmi spojení sú rozdelené do dvoch alebo viacerých častí (blokov), spojených pomocou koordinačných spojok alebo bez zväzkov; a každá časť v štruktúre je buď zložitá veta, alebo jednoduchá.

Napríklad:

1) [Smutné ja]: [nie je so mnou žiadny priateľ], (s ktorým by som zapil to dlhé odlúčenie), (ktorému by som mohol zo srdca podať ruku a popriať veľa šťastných rokov)(A. Puškin).

Ide o zložitú vetu s rôznymi typmi spojení: nezjednotenie a podradenie, pozostáva z dvoch častí (blokov) spojených nezjednotenie; druhá časť odhaľuje dôvod toho, čo sa hovorí v prvej; Časť I má jednoduchú štruktúru; Časť II je zložitá veta s dvoma prívlastkovými vetami, s homogénnym podraďovaním.

2) [Lane všetko bolo v záhradách] a [rástlo pri plotoch lipy, teraz vrhá pod mesiac široký tieň], (tak ploty A brány na jednej strane boli úplne pochovaní v tme)(A. Čechov).

Ide o zložitú vetu s rôznymi typmi spojení: súradnicová a podraďovacia, pozostáva z dvoch častí spojených súradnicovou spojkou a vzťahy medzi časťami sú enumeratívne; Časť I má jednoduchú štruktúru; Časť II - súvetie s vedľajšou vetou; vedľajšia veta závisí od hlavnej veci a pripája sa k nej spojkou tak.

Zložitá veta môže obsahovať vety s rôznymi typmi spojkových a nespojkových spojení.

Tie obsahujú:

1) zloženie a odovzdanie.

Napríklad: Slnko zapadlo a noc nasledovala deň bez prestávky, ako to na juhu býva.(Lermontov).

(A - koordinačná konjunkcia, ako – podraďovacia spojka.)

Náčrt tohto návrhu:

2) zloženie a komunikácia mimo odborov.

Napríklad: Slnko už dávno zapadlo, ale les ešte neutíchal: neďaleko mrmlali hrdličky, v diaľke kikiríkal kukuč.(Bunin).

(Ale - koordinačná spojka.)

Náčrt tohto návrhu:

3) podriadenosť a spojenie mimo odborov.

Napríklad: Keď sa prebudil, slnko už vychádzalo; mohyla ho zakryla(Čechov).

(Keď - podraďovacia spojka.)

Náčrt tohto návrhu:

4) zloženie, podriadenosť a spojenie mimo odborov.

Napríklad: Záhrada bola priestranná a boli tam len duby; začali kvitnúť len nedávno, takže cez mladé lístie bolo vidieť celú záhradu s javiskom, stolmi a hojdačkami.

(A je to koordinačná spojka, takže je to podraďovacia spojka.)

Náčrt tohto návrhu:

V zložitých vetách s koordinačnými a podraďovacie spojenie V blízkosti môžu byť koordinačné a podraďovacie spojky.

Napríklad: Počasie bolo celý deň krásne, no keď sme sa blížili k Odesse, začalo husto pršať.

(Ale - súradnicová spojka, keď - podraďovacia spojka.)

Náčrt tohto návrhu:

Interpunkčné znamienka vo vetách s rôznymi druhmi komunikácie

Aby bolo možné správne umiestniť interpunkčné znamienka do zložitých viet s rôznymi typmi spojení, je potrebné vybrať jednoduché vety, určiť typ spojenia medzi nimi a vybrať vhodné interpunkčné znamienko.

Čiarka sa spravidla umiestňuje medzi jednoduché vety v zložitých vetách s rôznymi typmi spojení.

Napríklad: [Ráno na slnku boli stromy pokryté luxusným mrazom] , a [toto pokračovalo dve hodiny] , [potom mráz zmizol] , [slnko sa zatvorilo] , a [deň prešiel ticho, zamyslene , s poklesom uprostred dňa a anomálnym mesačným súmrakom večer].

Niekedy dva, tri alebo viac jednoduchých ponúka navzájom významovo najužšie a možno oddeliť z iných častí zložitej vety bodkočiarka . Najčastejšie sa namiesto spojenia bez spojenia vyskytuje bodkočiarka.

Napríklad: (Keď sa zobudil), [slnko už vyšlo] ; [mohyla to zakryla].(Veta je zložitá, s rôznymi typmi spojení: s nejednotnými a odborovými spojeniami.)

V mieste neodborovej prípojky medzi jednoduchými vetami v rámci komplexu možné Tiež čiarka , pomlčka A hrubého čreva , ktoré sa umiestňujú podľa pravidiel umiestňovania interpunkčných znamienok v nezjednotenom zloženom súvetí.

Napríklad: [Slnko už dávno zapadlo] , ale[les ešte nezmizol] : [neďaleko hrkotali holubice] , [v diaľke zaspievala kukučka]. (Veta je zložitá, s rôznymi typmi spojení: s nejednotnými a odborovými spojeniami.)

[Leo Tolstoy videl zlomený lopúch] a [blesky] : [objavila sa myšlienka úžasného príbehu o Hadji Muradovi](Paust.). (Veta je zložitá, s rôznymi typmi spojení: koordinačné a nekonjunktívne.)

V zložitých syntaktických konštrukciách, ktoré sa rozpadajú na veľké logicko-syntaktické bloky, ktoré sú samy osebe zložitými vetami alebo v ktorých sa jeden z blokov ukáže ako zložitá veta, sa na spojenie blokov umiestnia interpunkčné znamienka, ktoré označujú vzťah medzi blokmi. blokov, pri zachovaní vnútorných znakov umiestnených na ich vlastnej syntaktickej báze.

Napríklad: [Kry, stromy, dokonca aj pne sú mi tu také známe] (to divoké rúbanie sa mi stalo ako záhrada) : [Pohladil som každý krík, každú borovicu, každý vianočný stromček] a [všetky sa stali mojimi] a [je to rovnaké, ako keby som ich zasadil], [toto je moja záhrada](Priv.) – na styku blokov je dvojbodka; [Včera strčil sluha lesný nos do tohto lístia] (aby spod neho dostal červa) ; [v tom čase sme sa priblížili] a [bol nútený vzlietnuť bez toho, aby zhodil zo zobáka vrstvu starého osiky](Priv.) – na styku blokov je bodkočiarka.

Vznikajú zvláštne ťažkosti umiestnenie interpunkčných znamienok na križovatke skladania A podraďovacie spojky (alebo koordinačná spojka a príbuzné slovo). Ich interpunkcia podlieha zákonitostiam tvorby viet so súradnicami, podraďovacími a nespojovacími väzbami. Existujú však aj také osobitnú pozornosť vyžadujú vety, v ktorých sa v blízkosti vyskytuje niekoľko spojok.

V takýchto prípadoch sa medzi spojky dáva čiarka, ak nenasleduje druhá časť zdvojenej spojky. potom áno, ale(v tomto prípade vedľajšia veta možno vynechať). V ostatných prípadoch sa medzi dve spojky čiarka neumiestňuje.

Napríklad: Prichádzala zima a , Keď udreli prvé mrazy, život v lese sa stal ťažkým. - Blížila sa zima, a keď udreli prvé mrazy, v lese sa žilo ťažko.

Môžete mi zavolať, ale , Ak nezavoláš dnes, odídeme zajtra. – Môžete mi zavolať, ale ak nezavoláte dnes, zajtra odídeme.

Myslím si, že , ak sa pokúsite, uspejete. – Myslím si, že ak sa pokúsite, uspejete.

Syntaktická analýza zložitej vety s rôznymi typmi spojení

Schéma na analýzu zložitej vety s rôznymi typmi spojenia

1. Určte druh vety podľa účelu výpovede (rozprávacia, opytovacia, podnetná).

2. Uveďte typ vety na základe citového zafarbenia (zvolacie alebo nezvolacie).

3. Určite (podľa gramatické základy) počet jednoduchých viet, nájdite ich hranice.

4. Určite sémantické časti (bloky) a typ spojenia medzi nimi (nezjednotenie alebo koordinácia).

5. Opíšte každú časť (blok) podľa štruktúry (jednoduchá alebo zložená veta).

6. Vytvorte osnovu návrhu.

VZOR PRÍKLAD ZLOŽENEJ VETY S RÔZNYMI TYPMI SPOJENIA

[Zrazu hustý hmla], [akoby oddelené stenou On ja zo zvyšku sveta], a, (aby som sa nestratil), [ ja rozhodol

Pod koordinačné spojenie rozumie sa spojenie, v ktorom neexistuje gramatická závislosť jednej zložky syntaktickej štruktúry od inej zložky. Súradné spojenie prebieha medzi slovnými tvarmi jednoduchej vety a prediktívnymi jednotkami ako súčasť zloženého súvetia. Takže na príklade básne A.S. Pushkinovo „Echo“ možno rozlíšiť podľa viacerých kreatívnych spojení; v prvej časti básne Zviera hučí v hlbokom lese, trúbi roh, hrom hučí, spieva panna za kopcom - Na každý zvuk zrazu zrodíš svoju odpoveď v prázdnom vzduchu medzi štyrmi prediktívnymi jednotkami (jednoduché vety ako súčasť zloženého súvetia) vzniká koordinačné spojenie: 1) p šelma vyje v hlbokom lese, 2) zatrúbi klaksón, 3) hrom, 4)spieva panna cez vrch, ktoré sú zase spojené podraďovacím vzťahom s piatou predikatívnou jednotkou: Na každý zvuk Tvoja odpoveď na prázdnom vzduchu Zrazu porodíš. V druhej časti Počúvaš dunenie hromu a hlas búrky a vĺn a krik vidieckych pastierov - a posielaš odpoveď... (A. Puškin) slovné tvary vznikajú koordinačnými spojeniami počúvaj A poslať; rev, hlas A kričať. Vo vete Každý deň, keď o jedenástej vstala z postele, Olga Ivanovna hrala na klavíri alebo, ak bolo slnečno, niečo napísala olejové farby (A. Čechov) medzi slovnými tvarmi vzniká koordinačné spojenie hral, ​​písal.

Esej je osobitným typom syntaktického spojenia, ktoré má svoje obsahové a formálne charakteristiky.

Formálnym ukazovateľom koordinačného spojenia sú koordinačné spojky. K vyjadreniu určitého typu syntaktického vzťahu sa priraďuje určitý typ spojenia. Áno, vo vete V tichej mesačnej noci stála Olga Ivanovna na palube parníka Volga a pozerala sa To k vode, To ku krásnym brehom(A. Čechov) tvorivé spojenie medzi tvarmi slov stál A sledoval; potom na vode, potom na brehoch. únie A vyjadruje enumeratívne vzťahy akcií, ktoré sa časovo zhodujú; opakujúca sa spojka potom... potom vyjadruje vzťah striedania: pozornosť subjektu je striedavo zachytená jedným objektom a potom druhým. St: (L. Sobolev). Opakujúca sa spojovacia spojka nie nie vo vete Ani jedno túžba, ani jedno láska, ani jedno sťažnosti, Všetko vybledlo, pominulo, odsťahovalo sa(A. Blok) informuje o absencii uvedených denotátov (referentov). St: Ani jedno v pivniciach, ani jedno vo vežiach, ani jedno v autách nedošlo k žiadnym incidentom(L. Sobolev). Kontrastné podmienky prejavu rôzne znamenia predmet vo vete Podľa rokov mal byť s mladými, ale bohatstvom a konexiami bol členom kruhov starých, vážených ľudí(L. Tolstoj) sprostredkovávaná adverzným spojením Ale. Opakujúca sa konjunkcia nie to... to nie robí rozdiel neistota. Napríklad: A znova nie, že snívanie nie, že Chang myslí na to vzdialené ráno, keď po bolestivom a nepokojnom oceáne parník plaviaci sa z Číny s kapitánom a Changom vstúpil do Červeného mora.(I. Bunin). únie alebo vyjadruje sémantické vzťahy vzájomného vylúčenia. Napríklad: Potom, s Miminým dovolením, som alebo Voloďo poďme do koča(L. Tolstoj).

V mimozväzových situáciách je rozhodujúcim gramatickým ukazovateľom skladby intonácia. Intonácia je aj diferenciátorom sémantických vzťahov komponovaného radu. Príklad enumeratívnej intonácie v jednoduchej vete: Všetko okolo spí; len lampy v tme chrámu pozlátia žulové stĺpy komunity A oni bannery blížiace sa riadok (A. Puškin); tie isté sémantické vzťahy v komplexnej vete sa prenášajú aj enumeratívnou intonáciou: Za oknom sú biele brezy, jedle naťahujú ostnaté labky, na borovicovej kôre ako slzy žiaria živicové kvapky.(L. Ošin).

Zložky vety spojené súradnicovým spojením tvoria zložený (alebo súradný) rad. Podstatným znakom komponovaného radu je taká vlastnosť jeho štruktúry ako absencia hlavnej a závislej zložky. Je to spôsobené tým, že žiadne zo slov obsiahnutých v komponovanom rade neslúži na vysvetlenie iného slova v komponovanom rade nie je vzťah medzi definovaným a definujúcim. Komponenty komponovaného radu sú tak na sebe formálne nezávislé. Z hľadiska významu však nemusia mať rovnaký význam, jeden z komponentov, zvyčajne postpozitívny, môže niesť informáciu, ktorá je významnejšia v porovnaní s informáciou prezentovanou prvým komponentom; postpozitívny komponent môže pôsobiť ako konkretizátor iného, ​​predložkového člena radu. Napríklad: Strážcovia nielenže nevstali zo sedadiel, keď prešiel okolo, ale ani sa nepozreli na neho(N. Gogoľ); všetky, a najmä úradníkov, zostal nejaký čas ako obarený(N. Gogoľ); Na ich prechode, na okrúhlych lúkach, boli staré, iné zlomený, v lišajníkoch, veľké pieskovcové sochy(L. Tolstoj); Dav bzučal všade naokolo a diskutoval o bezprecedentnom incidente; slovo bolo ohavný, odporný, zvodný, svinskýškandál, ktorý sa skončil až vtedy, keď kamión odviezol nešťastného Ivana Nikolajeviča, policajta, Panteleja a Ryukhina z brány Gribojedov(M. Bulgakov).

Ďalšou podstatnou črtou eseje je podriadenie zložiek radu (v štruktúre jednoduchých a zložitých viet) jednému slovu (slovnému tvaru) a schopnosť vyjadrovať v tejto podradenosti určitý typ syntaktických vzťahov. Napríklad komponovaný seriál fontány, čiary, zlato, more vo vete Pamätám si fontány, ktoré už dávno vymreli, Biely mramor s prísnymi líniami, Zlato, ktoré sa matne trblietalo na slnku, More za parkom je studené a modré.(L. Oshin) rozdáva, vysvetľuje slovo Pamätám si(pamätáte čo?), všetky zložky radu vyjadrujú vysvetľujúce vzťahy. Vo viaczložke zložitá veta Prišiel som k vám s pozdravom, aby som vám povedal, že slnko vyšlo, že sa po plachtách trepotalo horúcim svetlom(A. Fet) vedľajšie vety sú vedľajšie, ktoré pri odpovedi na otázku „o čom?“ rozširujú, vysvetľujú a upresňujú lexikálny význam slova povedať v hlavnej časti (povedzte nám o čom?: že vyšlo slnko;čo ešte? že sa to horúcim svetlom trepotalo po obliečkach) a vyjadrujú vysvetľujúce vzťahy.

Koreláciou s jedným jadrom slova môžu zložky zloženého radu vyjadrovať jeden typ sémantických vzťahov, čím zaberajú jedno syntaktické miesto a plnia funkciu jedného člena vety, a rôzne sémantické vzťahy, teda zaberajú rôzne syntaktické miesta a plnia funkciu rôznych členov vety.

Zložky komponovaného radu, ktoré zaberajú jedno syntaktické miesto a plnia funkciu jedného člena vety, sú homogénne a forme riadok homogénnych členov . Napríklad: Ani Akropola, ani Baalbek, ani Théby, ani Paestum, ani Hagia Sofia, ani staré kostoly v ruských Kremľoch nie sú pre mňa dodnes neporovnateľné. gotické katedrály (I. Bunina) – komponovaný rad reprezentujú podstatné mená Akropola, Baalbek, Théby, Paestum, Hagia Sophia, kostoly, pomenúvajúce rôzne predmety reči, ale zaujímajúce postavenie reprezentovaného subjektu nominatívnom prípade a byť predmetom. Tvoria množstvo homogénnych členov. Vo vete Admirál videl červené a oranžové záblesky(L. Sobolev) homogénny rad predstavujú prídavné mená červená, oranžová, pomenovanie atribútu objektu farbou, vo funkcii definície.

Zložky komponovaného radu, ktoré zaberajú rôzne syntaktické miesta, a sú teda rôznymi časťami vety, nie sú homogénne. Napríklad zložky zloženého radu vo vete nie sú homogénne Na pieskoch v nebeskej nahote ležia kávové telá čiernovlasých tínedžerov(A. Fadeev). Komponovaný rad je tu zastúpený tvarmi slov na pieskoch A v nebeskej nahote, prvý slovný tvar zaujíma pozíciu príslovkového miesta, druhý - príslovkový spôsob konania (alebo sprievodná okolnosť): kde ležia telá? - na piesku; ležať v akom stave? - v nahote. Podobne aj vo vyhlásení Vedci boli zmätení: očakávali, že nášho predka uvidia na úplne inom mieste a iným spôsobom(V. Šcheulin) slovné formy nie tam a nie takto sú zložkami zloženého radu, o čom svedčí súradiaca spojka „a“, nejde však o homogénne členy, keďže príslovka „tam“ zastáva pozíciu príslovkového príslovkového miesta: čakal si, že uvidíš kde? - tam nie; zatiaľ čo zámeno „taký“ vyjadruje atribútové vzťahy: čakali ste, že predka uvidíte ako čo? - nie takto. To naznačuje, že syntaktické pozície vybraných slovných tvarov sú rôzne, preto ich nemožno považovať za homogénne.

Zložky komponovaného radu, ktoré zaberajú rovnaké syntaktické miesto a plnia funkciu jedného vetného člena, sú homogénne, ak sú v korelácii s jedným im spoločným členom vety alebo sú mu podriadené. Všetky členy vety môžu byť homogénne. Príklad homogénne predmety: Zo storočia do storočia poézia A próza bojovať na život a na smrť medzi sebou(E. Vinokur); Ten príbeh sa dal dokopy hory, veže, hviezdy, oblaky, sneh A bylinky jar hromada, ľudia, piesne A rieka (N. Tichonov);

homogénne predikáty: Môj život - osud môjho štátu, každej bytosti deň jej a hodina (M. Aliger); Nie, je čas nešťastné, bolestne citlivý, úbohý (I. Bunin); Dokonca aj v detstve sa stal známym ako excentrik A bol iný na súdruhoch(F. Dostojevskij); Najprv som tam bol ja veselý A ostrý, A niekedy až príliš neopatrný (M. Lermontov).

Homogénne maloletí členovia ponúka:

homogénne definície: Práca musí mať jasné, definitívne myslel si(A. Čechov); Ponuré, nejasné dažďové mraky viseli nad záhradou v oblakoch(I. Bunin);

prílohy: Postarajte sa o starých ľudí zo sťažností, chlad, oheň (L. Tatyanicheva); Každý vznešený človek si je hlboko vedomý svojej krvi príbuzenstvo, svoje vlastné peniaze komunikácie s vlasťou(V. Belinský);

okolnosti: Pozorný, neúnavný, tvrdohlavý naučiť sa jazyk(M. Gorkij); Zrelý chlieb matný, pochmúrny vybielené dopredu(I. Bunin); vy V Leto horúce A sneh svetlé a dobré(E. Dolmatovský).

Malo by sa však pamätať na to, že vykonávanie rovnakej syntaktickej funkcie susednými tvarmi slov nezaručuje homogenitu. Pre rovnorodosť takýchto členov vety nevyhnutnou podmienkou je prítomnosť koordinačného spojenia. Napríklad vo vete Dubov netušil o Morozkových zložitých skúsenostiach(A. Fadeev) definície komplexné A Morozkins, charakterizujúci subjekt (Morozkove zážitky) s rôzne strany(v kvalite a príslušnosti), nie sú homogénne, keďže nie sú spojené súradnicovým spojením, ktoré je signalizované tu absentujúcou súradnicou a enumeratívnou intonáciou, o čom svedčí absencia čiarky medzi definíciami. Podobne: Nosilo sa to nový modrý satén košeľu(N. Ostrovský). Neprítomnosť čiarky a spojky - znaky súradnicového spojenia - naznačuje heterogenitu vybraných definícií slova košeľu.

Ak sa vo vete opakuje to isté slovo v rovnakom tvare, nemožno hovoriť o rovnorodosti nimi označeného vetného člena ani za prítomnosti súradného spojenia, pretože tu hovoríme o jednom deji, jednom atribút. Napríklad: Priateľ mojich krutých dní, moja zúbožená holubica! Sám v divočine borovicových lesov Dávno, dávnoČakáš na mňa(A. Puškin); Idem, idem na otvorenom poli, Bell ding-ding-ding. Opakovanie lexémy vykonáva štylistický prostriedok, informuje o trvaní akcií.

Komponenty homogénna séria môžu byť reprezentované buď jednou morfologickou formou resp v rôznych formách jeden slovný druh, ako aj rôzne slovné druhy. Napríklad: A niekoho nežná mäsitá tvár, oholený a dobre najedený, v okuliaroch s rohovinovým rámom sa objavil pred Ivanom(M. Bulgakov); A to je nielen veľmi dobre známe v Rusku, ale tiež v Európe (M. Bulgakov); Nie je to vzduch, čo ho ťahá do záhrady, niečo vidí na tomto jarnom splne na Mesiaci A v záhrade, vo výške (M. Bulgakov); Len v jeho očiach, Modrá, vydutie A niekoľko stacionárnych, dalo sa spozorovať buď namyslenosť, alebo únava a jeho hlas znel rovnomerne(I. Turgenev); Hrbatý nos, hrdé pery, čelo biely A čisté, bez zvláštnych znakov (M. Bulgakov).

Zložky heterogénneho zloženého radu môžu mať aj jeden aj rôzne cesty morfologický výraz. Napríklad: Pozrela sa naňho na dlhú dobu A pozorne (A. Fadeev); Pozrela sa naňho na dlhú dobu, V hlboký takmer zamyslene.

Kompozícia a homogenita teda nie sú totožné pojmy. Pojem zloženého radu je širší ako pojem rovnorodosti: homogénne členy vety tvoria zložený rad a sú jeho zložkami, ale nie všetky zložky zloženého radu sú homogénne.

Zložená séria môže byť otvorená alebo uzavretá. Pod OTVORENÉ sa vzťahuje na sériu schopnú potenciálneho rozdelenia. Je typický pre konštrukcie s enumeračnými vzťahmi, ako aj so vzťahmi vzájomného vylúčenia a alternácie. Môžu byť viaczložkové. Napríklad: Nai-Tours vo veľkom meradle ťah Colt v puzdre, vyskočil ku samopalu na chodníku, prikrčený, prikrčil sa a ľavou rukou opravené páska(M. Bulgakov); Ona nikdy(Marie) nikdy vás nebaví počúvať tieto naivné príbehy z mora - aj keď sa opakovali viackrát - O more a rybolov života, O malý úbohý radosti, O jednoduché, neumelé láska, O vzdialený plavby, o búrkach A havaruje, O submisívny, prísny prijatie vždy blízko smrti, O hrubý zábava na pozemku(A. Kuprin); Ja alebo Rozplaču sa, alebo zakričím, alebo upadnem do bezvedomia (A. Čechov); Kĺže ako mačka, on to nie je ono plazil sa, nie, že prekĺzol, nie, že preletel cez vychodenú cestu...(A. Fadeev).

Pod ZATVORENÉ sa rozumejú dvojzložkové rady, ktoré nie je možné dopĺňať o nové členy s rovnakými významovými vzťahmi. Ide spravidla o komparatívne, gradačné, adverzívne konštrukcie. Napríklad: Hosť nešiel z mesta, A v meste (M. Bulgakov); Levin poslušne dať trochu omáčky pre seba, ale nedal je tu pre Stepana Arkadyicha(L. Tolstoj); Nielen Voloďa , ale aj iné deti rád chodil do divadla.

Spojenie medzi komponentmi zloženej série môže byť povinné alebo voliteľné. V prítomnosti povinné pripojenie, nemožno vynechať jeden z komponentov série. Povinnosť tohto spojenia je určená napr. lexikálny význam sloveso ako všeobecné slovo. Sú to slovesá s významom spojenia, oddelenia, prirovnania: sčítať, porovnať, rozdeliť, oženiť sa, ohraničiť, porovnať. Zvláštnosťou týchto slovies je, že pomenúvajú činnosti zamerané súčasne nie na jeden predmet, ale na niekoľko predmetov, ktoré sú v rovnakom vzťahu k tejto činnosti. Všetky zložky komponovaného radu v tomto prípade patria medzi povinné rozdeľovače slovies: spojiť prácu a voľný čas; oddeliť cukor a soľ, porovnať vlastnosti a stavy predmetu, pridať veci a knihy, oženiť sa s bratom a priateľkou, porovnať štrukturálne a sémantické prístupy k vete a pod. Obligatórny charakter spojenia v zloženom rade môže byť diktovaný povahou spojenia, ako aj prítomnosťou iných funkčných slov (častíc nie), určujúce prítomnosť homogénnych členov. Napríklad: Ale návrh poslať Kanta do Soloviek nielenže to nebolo úžasné cudzinec ale dokonca potešený (M. Bulgakov); Levin si obul veľké čižmy a prvýkrát nie kožuch, A plátno podsada a pustil sa do domácich prác(L. Tolstoj).

Pri absencii vyššie uvedených podmienok je spojenie medzi komponentmi zloženej série voliteľné. Napríklad: Boli tam psy, kone, ovce, kravy, robotníci, bol tam kočiš, prednosta, kuchárky, kovbojky, pestúnky, mama a otec, školáci - bratia, sestra Olya, stále sa hojdali v kolíske(I. Bunin).

Koniec práce -

Táto téma patrí do sekcie:

Úvod do syntaxe. Aspekty syntaxe

Na webovej stránke si prečítajte: "Úvod do syntaxe. Aspekty syntaxe"

Ak potrebuješ doplnkový materiál k tejto téme, alebo ste nenašli to, čo ste hľadali, odporúčame použiť vyhľadávanie v našej databáze prác:

Čo urobíme s prijatým materiálom:

Ak bol tento materiál pre vás užitočný, môžete si ho uložiť na svoju stránku v sociálnych sieťach:

Návrat

×
Pripojte sa ku komunite „page-electric.ru“!
V kontakte s:
Už som prihlásený do komunity „page-electric.ru“.