นักประวัติศาสตร์ลัทธิมาร์กซิสต์เริ่มพัฒนาปัญหาประวัติศาสตร์สังคม-เศรษฐกิจอย่างแข็งขันในช่วงไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 20 ภาควิชาประวัติศาสตร์รัสเซียและรัฐศาสตร์ หลังจากเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 มีการวางพื้นฐานของประวัติศาสตร์รัสเซีย

ติดตาม
เข้าร่วมชุมชน "page-electric.ru"!
ติดต่อกับ:

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 แนวทางลัทธิมาร์กซิสต์ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์รัสเซีย

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิดมาร์กซิสต์เริ่มขึ้นในรัสเซีย ประวัติศาสตร์แห่งชาติ.

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 ลัทธิมาร์กซิสม์ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์รัสเซีย

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียตได้รับอิทธิพลจากลัทธิมาร์กซ์-เลนิน

แนวทางที่พิจารณาว่า ประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นอิสระแต่เพียงผู้เดียว เป็นลักษณะของนักประวัติศาสตร์ชาวสลาฟฟิล

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการก้าวหน้าทั่วยุโรปเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์ตะวันตก

การสนทนาระหว่างชาวตะวันตกและชาวสลาฟฟีลมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 30-40 ของศตวรรษที่ 19

ในยุคหลัง Petrine นักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมันได้สร้างขึ้นโดยอาศัยการศึกษาพงศาวดารรัสเซีย ทฤษฎีนอร์มัน

ต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียคือ V.N. Tatishchev, M.V. โลโมโนซอฟ

ในรัสเซีย ประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากการศึกษาและความเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับแหล่งที่มาต่างๆ ในศตวรรษที่ 18

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์เกิดขึ้นในรัสเซียในศตวรรษที่ 18

เฮโรโดทัสได้รับฉายาว่าเป็นบิดาแห่งประวัติศาสตร์

หัวข้อที่ 4

N. Danilevsky, A. Toynbee, O. Spengler มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิธีการทางอารยธรรม

ตามแนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ การเปลี่ยนผ่านจากรูปแบบทางเศรษฐกิจและสังคมแบบหนึ่งไปสู่อีกแบบหนึ่งนั้นดำเนินการผ่าน การปฏิวัติทางสังคม

แนวทางมาร์กซิสต์มีอิทธิพลเหนือความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ในอดีตในสมัยโซเวียต

แนวทางมาร์กซิสต์สู่ประวัติศาสตร์ สังคมมนุษย์กำหนดรูปแบบทางเศรษฐกิจและสังคม 5 ประการ

การพัฒนาเชิงเส้นของสังคมเป็นการแสดงถึงลักษณะเฉพาะของลัทธิมาร์กซิสม์

แนวทางมาร์กซิสต์ - การเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบหนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งผ่านการปฏิวัติสังคม

7) แนวทางอารยธรรม - เปิดเผยความเฉพาะเจาะจงและความหลากหลายของสังคมมนุษย์ในท้องถิ่น ถือว่าประวัติศาสตร์เป็นวิวัฒนาการของอารยธรรมโลกและภูมิภาคที่มีลักษณะทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ร่วมกัน

8) วิธีการสังเคราะห์ – รวมวิธีการที่แตกต่างกัน

แนวคิดของทางเลือกการพัฒนาที่ทันได้กลายมาเป็นการปรับเปลี่ยนวิธีการสังเคราะห์

ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ - หลักสูตรประวัติศาสตร์ถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์

องค์ประกอบบังคับของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ - หมวดหมู่

ประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์:

ประวัติศาสตร์ – ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ การก่อตัวและการพัฒนา

ปรากฏในปี พ.ศ. 2481” หลักสูตรระยะสั้นประวัติศาสตร์ของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพทั้งหมด (บอลเชวิค)” ทำให้พรรคสามารถผูกขาดความจริงทางประวัติศาสตร์ได้
Bayer, Miller - ผู้สร้าง "ทฤษฎีนอร์มัน"

Gumilyov - "จากมาตุภูมิถึงรัสเซีย"

Danilevsky - เริ่มพัฒนาแนวทางอารยธรรม



เอ็มวี Lomonosov - ผู้ก่อตั้งทฤษฎีต่อต้านนอร์มัน

ภาควิชาประวัติศาสตร์รัสเซียและรัฐศาสตร์

ดโวเรตสกี้ อี.วี.

ประวัติศาสตร์แห่งชาติ

ใน สรุป

คู่มือการอัพเดตความรู้

เบลโกรอด 2552

การแนะนำ

คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนที่เชี่ยวชาญสาขาวิชา “ประวัติศาสตร์ในประเทศ” เพื่อปรับปรุงความรู้ที่เหลืออยู่ของหลักสูตร

โครงสร้างและเนื้อหาของคู่มือสอดคล้องกับเนื้อหา ข้อกำหนดที่มีอยู่: โปรแกรมการสอบ Federal Internet และลักษณะของคำถามทดสอบ

คู่มือประกอบด้วยส่วนที่สอดคล้องกับหน่วยการสอนหลักของโปรแกรมควบคุม แต่ละส่วนประกอบด้วยเนื้อหาที่จัดกลุ่มตามหัวข้อของโปรแกรมควบคุม

คู่มือจะนำเสนอแยกต่างหาก:

ตารางลำดับเวลา

อภิธานคำศัพท์

รายชื่อบุคคลในประวัติศาสตร์

รายการแนวคิดทางประวัติศาสตร์

หน่วยการสอนที่ 1

ทฤษฎีและวิธีการของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์:

หน้าที่ของความรู้ทางประวัติศาสตร์:

หน้าที่ของประวัติศาสตร์ในมุมมองของสังคม (สังคม) คือวัฒนธรรม

1. ฟังก์ชั่นการรับรู้ – การระบุรูปแบบของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์

2. หน้าที่ของความทรงจำทางสังคมเป็นวิธีการในการระบุและกำหนดทิศทางของสังคมและบุคคล

ในสมัยโซเวียต อุดมการณ์อย่างเป็นทางการคือลัทธิมาร์กซิสม์ ดังนั้นความรู้ทางประวัติศาสตร์จึงมีบทบาทในทางปฏิบัติและการเมือง

4. หน้าที่ด้านการศึกษา – การก่อตัวของค่านิยมพลเมืองคุณธรรมและคุณภาพ

คำพูดของซิเซโรที่ว่า "ประวัติศาสตร์คือครูแห่งชีวิต" สะท้อนถึงหน้าที่ด้านการศึกษาของประวัติศาสตร์

5. ฟังก์ชั่นการพยากรณ์โรค ทำให้ทำนายอนาคตได้ง่ายขึ้น

หน้าที่ของความรู้ทางประวัติศาสตร์ ซึ่งกำหนดไว้ในคำแถลงของนักคณิตศาสตร์และนักปรัชญาชาวเยอรมัน G.W. ไลบนิซ “ปัจจุบัน เกิดจากอดีต ให้กำเนิดอนาคต” เป็นฟังก์ชันทำนาย

ในชุดตรรกะของฟังก์ชันของความรู้ทางประวัติศาสตร์ องค์ประกอบเพิ่มเติมคือฟังก์ชันการปรับตัว

ความรู้ทางประวัติศาสตร์ระดับสูงสุดคือวิทยาศาสตร์-ทฤษฎี

วิธีการศึกษาประวัติศาสตร์

1. เปรียบเทียบ - การเปรียบเทียบวัตถุทางประวัติศาสตร์ในอวกาศ เวลา และการระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น

ประกอบด้วยการระบุชุดของปรากฏการณ์ลำดับเดียวที่มีความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างกัน

2. Retrospective - การเจาะลึกอดีตอย่างต่อเนื่องเพื่อระบุสาเหตุของเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์

3. อุดมการณ์ - คำอธิบาย เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์และปรากฏการณ์ต่างๆ ดึงข้อมูลเดี่ยวที่ไม่ซ้ำกันเกี่ยวกับออบเจ็กต์

4. ลักษณะ – การจำแนกปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ วัตถุ

5. พันธุกรรม – อธิบายคุณสมบัติและหน้าที่ของเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ในกระบวนการสร้างใหม่

6. Systemic – เผยกลไกภายในของการทำงานและการพัฒนา

7. ปัญหาตามลำดับเวลา - การศึกษาลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในเวลา

8. Synchronous คือ การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นพร้อมๆ กัน

9. Nomothetic - กำหนดนายพลโดยมีรูปแบบของกฎหมาย

ระเบียบวิธีประวัติศาสตร์:

1) Methodology – หลักคำสอนของวิธีการ (แนวทาง) การวิจัยการส่องสว่าง ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์,ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

2) วิธีการทางเทววิทยา - พิจารณากระบวนการทางประวัติศาสตร์อันเป็นผลมาจากการสำแดงเจตจำนงอันศักดิ์สิทธิ์ซึ่งเป็นวิญญาณโลก

3) เหตุผลนิยม - แนวทางที่ถือว่าเหตุผลเป็นแหล่งความรู้และการพัฒนาทางประวัติศาสตร์เพียงแหล่งเดียว

4) อัตนัย - วิถีแห่งประวัติศาสตร์ถูกกำหนดโดยคนที่โดดเด่น

5) วิวัฒนาการ:

- หลักคำสอนที่ระบุว่าทุกสิ่งที่มีอยู่ล้วนอยู่ในกระบวนการพัฒนาที่ก้าวหน้า

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์เป็นกระบวนการที่มนุษยชาติได้ก้าวขึ้นมายิ่งใหญ่ยิ่งขึ้น ระดับสูงการพัฒนา

6) ลัทธิมาร์กซิสม์:

แนวทางที่นำเสนอกระบวนการทางประวัติศาสตร์ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

ระเบียบวิธีตามที่นำเสนอกระบวนการทางประวัติศาสตร์ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

ทฤษฎีมาร์กซิสต์มีต้นกำเนิดในศตวรรษที่ 19

ผู้สร้างทฤษฎีการก่อตัวคือ: เค. มาร์กซ์ และ เอฟ. เองเกลส์

ความเข้าใจของลัทธิมาร์กซิสต์ถึงสาเหตุของการเกิดขึ้นของรัฐ:

การก่อตัวของชนชั้นและการต่อสู้ที่เข้มข้นขึ้นระหว่างพวกเขา

การเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคม

ลัทธิมาร์กซิสม์มีเอกลักษณ์เฉพาะอยู่ที่การทำให้การต่อสู้ทางชนชั้นกลายเป็นสมบูรณาญาสิทธิราชย์

การก่อตัวเป็นแนวคิดพื้นฐานของลัทธิมาร์กซิสม์

แนวทางมาร์กซิสต์ในประวัติศาสตร์ของสังคมมนุษย์ได้กำหนดรูปแบบทางสังคมและเศรษฐกิจไว้ 5 ประการ

การพัฒนาเชิงเส้นของสังคมเป็นการแสดงถึงลักษณะเฉพาะของลัทธิมาร์กซิสม์

แนวทางมาร์กซิสต์ - การเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบหนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งผ่านการปฏิวัติสังคม

แนวทางมาร์กซิสต์มีอิทธิพลเหนือความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ในอดีตในสมัยโซเวียต

ตามแนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ การเปลี่ยนผ่านจากรูปแบบทางเศรษฐกิจและสังคมแบบหนึ่งไปสู่อีกแบบหนึ่งนั้นดำเนินการผ่านการปฏิวัติทางสังคม

7) แนวทางอารยธรรม - เปิดเผยความเฉพาะเจาะจงและความหลากหลายของสังคมมนุษย์ในท้องถิ่น ถือว่าประวัติศาสตร์เป็นวิวัฒนาการของอารยธรรมโลกและภูมิภาคที่มีลักษณะทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ร่วมกัน

N. Danilevsky, A. Toynbee, O. Spengler มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิธีการทางอารยธรรม

8) วิธีการสังเคราะห์ – รวมวิธีการที่แตกต่างกัน

แนวคิดของทางเลือกการพัฒนาที่ทันได้กลายมาเป็นการปรับเปลี่ยนวิธีการสังเคราะห์

ระดับทางภูมิศาสตร์- หลักสูตรประวัติศาสตร์ถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์

องค์ประกอบบังคับของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ - หมวดหมู่

ประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์:

ประวัติศาสตร์ – ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ การก่อตัวและการพัฒนา

เฮโรโดทัสได้รับฉายาว่าเป็นบิดาแห่งประวัติศาสตร์

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์เกิดขึ้นในรัสเซียในศตวรรษที่ 18

ในรัสเซีย ประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากการศึกษาและความเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับแหล่งที่มาต่างๆ ในศตวรรษที่ 18

ต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียคือ V.N. Tatishchev, M.V. โลโมโนซอฟ

ในยุคหลังเพทริน นักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมันได้ก่อตั้งทฤษฎีนอร์มันขึ้นโดยอาศัยการศึกษาพงศาวดารรัสเซีย

การสนทนาระหว่างชาวตะวันตกและชาวสลาฟฟีลมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 30-40 ของศตวรรษที่ 19

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการก้าวหน้าทั่วยุโรปเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์ตะวันตก

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นอิสระแต่เพียงผู้เดียวนั้นเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์ชาวสลาฟฟิล

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียตได้รับอิทธิพลจากลัทธิมาร์กซ์-เลนิน

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 ลัทธิมาร์กซิสม์ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์รัสเซีย

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิดมาร์กซิสต์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติเริ่มขึ้นในรัสเซีย

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 แนวทางลัทธิมาร์กซิสต์ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์รัสเซีย

นักประวัติศาสตร์ลัทธิมาร์กซิสต์เริ่มพัฒนาปัญหาประวัติศาสตร์เศรษฐกิจสังคมอย่างแข็งขันในช่วงไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 20

“หลักสูตรระยะสั้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพทั้งหมด (บอลเชวิค)” ซึ่งปรากฏในปี 1938 ได้รวมการผูกขาดของพรรคเข้ากับความจริงทางประวัติศาสตร์
Bayer, Miller - ผู้สร้าง "ทฤษฎีนอร์มัน"

Gumilyov - "จากมาตุภูมิถึงรัสเซีย"

Danilevsky - เริ่มพัฒนาแนวทางอารยธรรม

เอ็มวี Lomonosov - ผู้ก่อตั้งทฤษฎีต่อต้านนอร์มัน

พี.เอ็น. Miliukov - นักประวัติศาสตร์และนักการเมืองผู้นำพรรคนักเรียนนายร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศของรัฐบาลเฉพาะกาล

มน. โปครอฟสกี้ หนึ่งในผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียต นักประวัติศาสตร์บอลเชวิค เขายืนอยู่ที่จุดกำเนิดของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียต ถือเป็นผู้ก่อตั้งแนวคิดมาร์กซิสต์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติ

ปริญญาตรี ไรบาคอฟ - นักโบราณคดีและนักประวัติศาสตร์ชาวสลาฟรัสเซียโซเวียตผู้แต่งหนังสือ “ลัทธินอกรีตแห่งมาตุภูมิโบราณ”

ซม. โซโลเวียฟ – ผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์รัสเซียในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 มีบทบาทพิเศษกับปัจจัยทางภูมิศาสตร์ในชีวิตของสังคมและประวัติศาสตร์

วี.เอ็น. ทาติชชอฟ ร่วมสมัยกับ Peter I ผู้เข้าร่วมใน Battle of Poltava เขาร่วมกับมิลเลอร์เขียนงานทั่วไปเรื่องแรกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซีย เขาเป็นผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ "ผู้สูงศักดิ์"

หน่วยการสอนที่ 2

การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมืองของรัสเซียโบราณในดินแดนรัสเซียในศตวรรษที่ 13 - 15:

การศึกษาและการพัฒนาของรัฐรวมศูนย์มอสโก (รัสเซีย)

การก่อตั้งรัฐมอสโก: ครึ่งหลังของคริสต์ศตวรรษที่ 15 – สามแรกของคริสต์ศตวรรษที่ 16

กิจกรรมของอีวานที่ 3 (1462 - 1505):

1) ผนวกสาธารณรัฐโนฟโกรอดในปี 1478 หยิบระฆัง veche ออกมา

2) ผนวกตเวียร์ในปี 1485

3) ยอมรับตำแหน่ง "อธิปไตยแห่งมาตุภูมิทั้งหมด"

4) แนะนำ "กฎของวันเซนต์จอร์จ" - จำกัด การแยกตัวของชาวนาจากเจ้าศักดินาตามประมวลกฎหมายปี 1497 - มาตรการทาสครั้งแรกในกฎหมายรัสเซีย

5) มีการแนะนำผู้สูงอายุ - ภาษีเงินจากชาวนาเมื่อออกไปหาเจ้าของที่ดินรายอื่น (ประมวลกฎหมาย 1497)

6) 1480 - "ยืนอยู่บน Ugra" - โค่นล้มแอก Horde

7) การยอมรับประมวลกฎหมายรัสเซียทั้งหมดฉบับแรก - 1497

8) การจัดตั้งรัฐมอสโก

การรวมดินแดนทางการเมืองของรัสเซียภายใต้ Ivan III สิ้นสุดลงด้วยการผนวกสาธารณรัฐ Novgorod และอาณาเขตตเวียร์

Vasily III - ผนวก Pskov และ Ryazan

ปัญหาในรัสเซีย

สาเหตุของการระบาดของปัญหาคือการปราบปรามของราชวงศ์รูริก

จุดเริ่มต้นของช่วงเวลาแห่งปัญหา - บอริส โกดูนอฟ

รัชสมัยของ False Dmitry I – 1605 – 1606

1606 - การฆาตกรรม False Dmitry I

1606 – 1610 – รัชสมัยของวาซิลี ชุสกี้

การสร้างค่าย Tushino - 1608– เท็จมิทรี II

1610 – 1613 – “เจ็ดโบยาร์”

พ.ศ. 2154 (ค.ศ. 1611) – การก่อตั้งกองกำลังอาสาสมัครของ P. Lyapunov, D. Trubetskoy และ I. Zarutsky

การปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ - ค.ศ. 1612

การกบฏของ Bolotnikov: 1606 - 1607

หน่วยการสอนที่ 5

สหภาพโซเวียตในปี พ.ศ. 2465 – 2496

การศึกษาของสหภาพโซเวียต การสร้างสังคมนิยมแบบบังคับ: การทำให้เป็นอุตสาหกรรม การรวมกลุ่ม การปฏิวัติวัฒนธรรม ระบอบการปกครองทางการเมือง

“ปฏิญญาว่าด้วยการก่อตัวของสหภาพโซเวียต” และ “สนธิสัญญาสหภาพ” ได้รับการรับรองในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2465 โดยสภาคองเกรสแห่งสหภาพโซเวียตชุดแรก

สหภาพโซเวียตถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นสมาคมโดยสมัครใจของสาธารณรัฐซึ่งมีพื้นฐานมาจาก อย่างเท่าเทียมกัน– หลักการเลนินนิสต์

I.V. Stalin เสนอแผน "การทำให้เป็นอิสระ" เป็นโครงการสำหรับการรวมสาธารณรัฐโซเวียต - การเข้าสู่สาธารณรัฐโซเวียตใน RSFSR ด้วยสิทธิในการปกครองตนเอง

รูปแบบการปกครองแห่งชาติของสหภาพโซเวียตมีพื้นฐานมาจาก:

สิทธิของสาธารณรัฐที่จะแยกตัวออกจากสหภาพโซเวียตอย่างเสรี

การแบ่งอำนาจระหว่างหน่วยงานของสหภาพและสาธารณรัฐสหภาพ

แผนของรัฐบาลกลางของเลนิน

ความเท่าเทียมกันของสาธารณรัฐสหภาพ

หลักการปกครองตนเองในวงกว้างของสาธารณรัฐสหภาพ

“แนวคิดทางการเมืองใหม่” -

การลงประชามติระดับชาติเกี่ยวกับการอนุรักษ์สหภาพโซเวียต

การล่มสลายของสหภาพโซเวียตและการสร้าง CIS เกิดขึ้นตามสนธิสัญญา Belovezhskaya เมื่อวันที่ 8 ธันวาคม 1991

ข้อกำหนด

1. “อารักษ์ชีฟชจีน” – นโยบายการเสริมกำลังทหารของประชาชนโดยการสร้างนิคมทางทหาร

2. Baskak - ตัวแทนของข่านที่ใช้ควบคุมหน่วยงานท้องถิ่น

3. ชาวนาเป็นงานจ้างของชาวนา

4. “ Bironovschina” - รัชสมัยของ Anna Ioannovna (1730 - 1740)

5. โบยาร์ - นักรบอาวุโส

6. “ ความก้าวหน้าของ Brusilovsky” ของกองทัพรัสเซียในแนวรบด้านตะวันตกเฉียงใต้ - พฤษภาคม 1916 (ความสำเร็จที่สำคัญที่สุด)

7. “ ยุคกบฏ” - ศตวรรษที่ XVII

8. Veche - การชุมนุมของประชาชนในมาตุภูมิ

9. วีระ – การลงโทษเงิน

10. การตั้งถิ่นฐานทางทหาร - รูปแบบการจัดกองทหารที่ปรากฏในช่วงรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ซึ่งในระหว่างนั้นการรับราชการทหารรวมกับการดูแลทำความสะอาด

11. Votchina – กรรมสิทธิ์ในที่ดินโดยกรรมพันธุ์

12. ภาระผูกพันชั่วคราวของชาวนาคือภาระผูกพันในการทำงานคอร์เวและชำระค่าธรรมเนียมก่อนไถ่ถอนที่ดิน

13. ชาวนาที่มีภาระผูกพันชั่วคราว - อดีตข้าแผ่นดินที่ไม่ได้ถูกโอนไปเรียกค่าไถ่หลังการปฏิรูปปี พ.ศ. 2404 และปฏิบัติหน้าที่เพื่อประโยชน์ของเจ้าของที่ดิน

14. ออก – การจ่ายเงินประจำปีของรัสเซียให้กับ Hordeไว้อาลัยให้กับ Golden Horde

15. ซื้อ - ชาวนาที่กู้ยืมเงิน

16. “ ปีที่สงวนไว้” - การห้ามชาวนาละทิ้งเจ้าของแม้ในวันเซนต์จอร์จซึ่งมีการแนะนำโดยพระราชกฤษฎีกาเมื่อปลายศตวรรษที่ 16 (ค.ศ. 1581 และ 1592)

17. เซมสกี้ โซบอร์- ตัวแทนชนชั้นในศตวรรษที่ 16 - 17

18. Zemstvos - องค์กรปกครองตนเองทุกระดับ - พ.ศ. 2407

20. “ ยุคทองของขุนนางรัสเซีย” - รัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2

21. “Zubatovshchina” - นโยบายสลายขบวนการแรงงานโดยการสร้างองค์กรแรงงานที่ควบคุมโดยตำรวจ

22. แอก – ระบบการปกครองของ Horde เหนือดินแดนรัสเซีย

23. “ Chosen Rada” - รัฐบาลอย่างไม่เป็นทางการภายใต้ Ivan IV

24. Sharecropping - การเช่าที่ดินโดยชาวนาจากเจ้าของที่ดินเพื่อส่วนแบ่งการเก็บเกี่ยว

25. ประวัติศาสตร์ – ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ การก่อตัวและการพัฒนา

26. ชาวนาที่รัฐเป็นเจ้าของ - ทำงานในโรงงานแทนที่จะจ่ายภาษีให้กับรัฐ

27. Collectivization - การเปลี่ยนแปลงของการเกษตรในยุค 20 - 30

29. “การต่อต้านการปฏิรูป” - การเมืองภายในประเทศ Alexander III มุ่งเป้าไปที่การแก้ไขการปฏิรูปในช่วงปี 1860-1870

30. การยึดทรัพย์ คือการยึดทรัพย์สินของเอกชนโดยเปล่าประโยชน์รวมทั้งกรรมสิทธิ์ในที่ดินภายหลังจาก การปฏิวัติเดือนตุลาคม

31. “ Kornilovshchina” การกบฏของ Kornilov: ความพยายามของนายพล Kornilov ในการดำเนินการโดยอาศัยหน่วยที่ภักดีต่อเขาการทำรัฐประหารที่ต่อต้านการปฏิวัติ - 25 ส.ค

32. “ บันทึกการจูบ” - ข้อตกลงระหว่าง Vasily Shuisky และโบยาร์

34. ผู้พิพากษา – หน่วยงานรัฐบาลประจำเมือง

35. “ Localism” - ขั้นตอนการแต่งตั้งตำแหน่งสาธารณะตามความสูงส่งของครอบครัว

36. ระเบียบวิธี – หลักคำสอนของวิธี (แนวทาง) ของการวิจัย ครอบคลุมข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

37. “ รัฐมนตรีก้าวกระโดด” - การเปลี่ยนแปลงของรัฐมนตรีชั่วขณะ

38. นครหลวง – หัวหน้าคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซียในเมืองเคียฟมาตุภูมิ

39. การทำให้ทันสมัยเป็นกระบวนการในการเปลี่ยนแปลงทุกด้านของสังคมและเร่งการพัฒนา

40. การผูกขาด - เกิดขึ้น ปลาย XIXศตวรรษแห่งการควบรวมกิจการขององค์กรที่ใช้การควบคุมตลาดผ่านการกระจุกตัวของทรัพยากรวัสดุและการเงิน

41. “ นีโอสตาลิน” - การฟื้นฟูทางการเมืองของสตาลิน

42. “กระบวนการโนโว-โอกาเรโว” - ความพยายามที่จะพัฒนาสนธิสัญญาสหภาพฉบับใหม่

43. “แนวคิดทางการเมืองใหม่” - หลักสูตรนโยบายต่างประเทศของ M.S. กอร์บาชอฟ

44. Oprichnina - ดินแดนที่จัดสรรในปี 1550-1570 สู่มรดกพิเศษด้วยกองทัพพิเศษและการบริหารของรัฐ

๔๕. โปลิวดี - วิธีการเก็บส่วย, การอ้อมของเจ้าชายพร้อมกับบริวารที่ดินเพื่อรวบรวมส่วย

46. ​​​​Posad - การตั้งถิ่นฐานการค้าและงานฝีมือนอกกำแพงเครมลิน

47. Posadnik - ผู้ดูแลระบบที่ปกครองเมืองในนามของเจ้าชาย (ใน Novgorod - ตำแหน่งที่ได้รับเลือก)

48. สุสาน - สถานที่รวบรวมส่วย

49. “ ผู้สูงอายุ” - การเก็บเงินจากชาวนาเมื่อออกไปหาเจ้าของที่ดินรายอื่น

50. อสังหาริมทรัพย์ - กรรมสิทธิ์ที่ดินตามเงื่อนไขการให้บริการ

51. การแปรรูป - การโอนทรัพย์สินของรัฐไปอยู่ในมือของเอกชน บริษัทร่วมหุ้น

52. “ กลุ่มก้าวหน้า” - พันธมิตรระหว่างพรรคที่ก่อตั้งขึ้นใน IV State Duma ในปี 1915

53. Prodrazverstka - ระบบการจัดซื้อจัดจ้างในรัฐโซเวียตในช่วงสงครามกลางเมือง

54. การปฏิวัติอุตสาหกรรม - การเปลี่ยนจากการใช้แรงงานคนไปสู่การใช้เครื่องจักร จากการผลิตไปสู่โรงงาน

55. “สมบูรณาญาสิทธิราชย์ตรัสรู้” - การปฏิรูปเสรีนิยมในนามของการรักษาระบบศักดินา

56. ลัทธิกีดกันทางการค้าเป็นนโยบายในการส่งเสริมการผลิตในประเทศโดยการปกป้องจากการแข่งขันภายนอกและการกำหนดภาษีที่สูงสำหรับสินค้านำเข้า

57. Rasputinism - การละเมิดที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของ Grigory Rasputin ผู้ซึ่งได้รับความไว้วางใจอย่างไม่ จำกัด จากราชวงศ์

58. “ ความจริงของรัสเซีย” - กฎหมายชุดแรกที่เขียนขึ้นใน Ancient Rus

59. ริยาโดวิช เกษตรกรสัญญา

60. การทำให้เป็นฆราวาส - การเปลี่ยนแปลงทรัพย์สินของคริสตจักรให้เป็นทรัพย์สินของรัฐ

61. Tysyatsky - หัวหน้ากองทหารอาสาในเมืองใน Ancient Rus '(ใน Novgorod - ตำแหน่งที่ได้รับเลือก)

62. Ulus - จังหวัดใน Golden Horde

63. บทเรียน – จำนวนส่วยคงที่ที่แนะนำโดย Princess Olga

64. “ ปีบทเรียน” - ระยะเวลาในการค้นหาชาวนาผู้ลี้ภัย ในตอนแรกคือ 5 ปี จากนั้นเพิ่มเป็น 15 ปี

65. สภาร่างรัฐธรรมนูญ- หน่วยงานเรียกร้องให้แก้ไขปัญหาของรัฐและอำนาจในรัสเซียในที่สุดและถูกกฎหมาย

66. ข่าน - ผู้ปกครองกลุ่มทองคำ

67. ลัทธิวิวัฒนาการเป็นหลักคำสอนที่ยืนยันว่าทุกสิ่งที่มีอยู่อยู่ในกระบวนการของการพัฒนาที่ก้าวหน้า

68. วันเซนต์จอร์จ - การจำกัดเวลาทางด้านขวาของชาวนาในการละทิ้งเจ้าของที่ดิน ตามประมวลกฎหมายปี 1497

69. ทางลัด – กฎบัตรของข่านซึ่งให้สิทธิในการครองราชย์

ลำดับเหตุการณ์ของประวัติศาสตร์รัสเซีย:

862 – เสียงเรียกของรูริค

907 – การรณรงค์ของเจ้าชายโอเล็กต่อต้านคอนสแตนติโนเปิล (คอนสแตนติโนเปิล)

945 – การลอบสังหารอิกอร์โดย Drevlyans

988 – การบัพติศมาของมาตุภูมิ

1097 – สภาคองเกรสลิวเบค

ค.ศ. 1113 – 1125 – รัชสมัยของวลาดิมีร์ โมโนมาคห์

1147 – พงศาวดารฉบับแรกกล่าวถึงมอสโก (ยูริ ดอลโกรูกี)

พ.ศ. 1223 (ค.ศ. 1223) – การพบกันครั้งแรกของกองทหารรัสเซียกับมองโกล การสู้รบในแม่น้ำ คาลเค

พ.ศ. 1240 (ค.ศ. 1240) – ยุทธการที่เนวา (อเล็กซานเดอร์ เนฟสกี กับชาวสวีเดนและเยอรมัน) การล่มสลายของเคียฟต่อชาวมองโกล

1237 – การรุกรานบาตู ข่าน (เข้าสู่รัสเซียตะวันออกเฉียงเหนือ)

1242 - การต่อสู้แห่งน้ำแข็ง (บนทะเลสาบ Peipsi) (Alexander Nevsky กับชาวสวีเดนและชาวเยอรมัน)

พ.ศ. 1243 (ค.ศ. 1243) บาตู ข่าน ก่อตั้งรัฐมองโกลขึ้นในกลุ่ม Golden Horde บนแม่น้ำโวลก้าตอนล่าง

ค.ศ. 1252-1263 - รัชสมัยของแกรนด์ดุ๊กแห่งวลาดิมีร์ อเล็กซานเดอร์ ยาโรสลาวิช เนฟสกี

1276 - 1303 - รัชสมัยของ Daniil Alexandrovich จุดเริ่มต้นของการเพิ่มขึ้นของมอสโก การก่อตั้งอาณาเขตมอสโก

1299 - โอนมหานครดูจากเคียฟไปยังวลาดิเมียร์

1869 - โอนเมืองหลวงดูจากวลาดิเมียร์ไปมอสโก

1327 - การจลาจลในตเวียร์ ชลคานถูกฆ่าตาย ปราบปรามโดยกาลิตา ป้ายอยู่ในมือของมอสโก

พ.ศ. 1382 (ค.ศ. 1382) – Tokhtamysh เผามอสโก

พ.ศ. 1439 - สหภาพฟลอเรนซ์

ค.ศ. 1462-1505 - รัชสมัยของแกรนด์ดุ๊กอีวานที่ 3 วาซิลีเยวิช

พ.ศ. 1471 (ค.ศ. 1471) - การรณรงค์ของ Ivan III ต่อต้าน Novgorod

พ.ศ. 1478 (ค.ศ. 1478) - การล่มสลายของอิสรภาพของ Veliky Novgorod การผนวกเข้ากับมอสโก

พ.ศ. 1480 (ค.ศ. 1480) – “จุดยืนอันยิ่งใหญ่” บนแม่น้ำอูกราของรัสเซียและตาตาร์ โค่นล้มแอกมองโกล-ตาตาร์

พ.ศ. 1485 - การผนวกตเวียร์เข้ากับมอสโก

พ.ศ. 1497 (ค.ศ. 1497) – ประมวลกฎหมายรัสเซียฉบับแรกของ Ivan III พระราชกฤษฎีกาเนื่องในวันเซนต์จอร์จ

พ.ศ. 2048 - 2076 - รัชสมัยของแกรนด์ดุ๊กวาซิลีที่ 3 อิวาโนวิช

พ.ศ. 2053 (ค.ศ. 1510) - ปัสคอฟเข้าร่วมมอสโก

พ.ศ. 2064 (ค.ศ. 1521) - การผนวกอาณาเขต Ryazan เข้ากับกรุงมอสโก

พ.ศ. 2076 - พ.ศ. 2127 - รัชสมัยของ Ivan IV Vasilyevich the Terrible

พ.ศ. 2090 (ค.ศ. 1547) – การสวมมงกุฎของพระเจ้าอีวานที่ 4

พ.ศ. 2092 (ค.ศ. 1549) - Zemsky Sobor คนแรก

1550 - ประมวลกฎหมายของ Ivan IV (ยืนยันพระราชกฤษฎีกาในวันเซนต์จอร์จเพิ่มผู้สูงอายุ)

1550 - บทนำ กองทัพสเตลท์ซี่- (3 พันคน)

พ.ศ. 2094 (ค.ศ. 1551) – วิหาร Stoglavy ภายใต้ Ivan IV the Terrible

1558-1584 – สงครามลิโวเนียนเพื่อเข้าถึงทะเลบอลติก

1565 – 1572 Oprichnina แห่ง Ivan IV the Terrible

พ.ศ. 2124 (ค.ศ. 1581) - การรณรงค์ของ Ermak ในไซบีเรีย

พ.ศ. 1581 - การแนะนำ "ปีที่สงวนไว้" (การห้ามข้ามชาวนาชั่วคราว)

พ.ศ. 2127-2141 รัชสมัยของ Rurikovich คนสุดท้าย - Fyodor Ioannovich (ผู้ปกครองที่แท้จริง - Boris Godunov)

พ.ศ. 1589 - การสถาปนาปรมาจารย์ภายใต้ฟีโอดอร์ (พระสังฆราชองค์แรก - งาน)

พ.ศ. 2140 (ค.ศ. 1597) - พระราชกฤษฎีกาของซาร์ เฟดอร์ เรื่อง "ปีที่กำหนด" (ระยะเวลาในการค้นหาผู้ลี้ภัยคือ 5 ปี)

พ.ศ. 2141 (ค.ศ. 1598) – การสิ้นสุดของราชวงศ์รูริก

พ.ศ. 2141-2148 รัชสมัยของบอริส โกดูนอฟ จุดเริ่มต้นของช่วงเวลาแห่งปัญหา

1603-1604 การก่อจลาจลของข้าแผ่นดินในภูมิภาคมอสโกภายใต้การนำของ Khlopko Kosolap

1605-1606 รัชสมัยของ False Dmitry I (Grigory Otrepiev) ถูกโค่นล้มโดย Muscovites และ Shuisky

พ.ศ. 1606-1610 รัชสมัยของ Vasily Shuisky

ค.ศ. 1607 ความพ่ายแพ้ของการจลาจลของ Bolotnikov

1608 – การสร้างค่าย Tushinsky 1607-1610 การกบฏของ False Dmitry II (หัวขโมย Tushinsky)

ค.ศ. 1610-1612 รัชสมัยของเจ็ดโบยาร์ (เจ้าชายโปแลนด์วลาดิสลาฟได้รับเชิญให้ขึ้นครองบัลลังก์)

พ.ศ. 2155 (ค.ศ. 1612) การปลดปล่อยกรุงมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์

พ.ศ. 2156-2188 รัชสมัยของโรมานอฟคนแรก - ซาร์มิคาอิลโรมานอฟ

1645-1676 ซาร์อเล็กซี่ มิคาอิโลวิช (เงียบ)

1648-1649 - การจลาจลของเกลือ

2192 "รหัสอาสนวิหาร" โดย Alexei Mikhailovich

พ.ศ. 2197 (ค.ศ. 1654) การผนวกดินแดนฝั่งซ้ายยูเครนเข้ากับรัสเซียเสร็จสมบูรณ์

1654 การปฏิรูปของ Nikon เริ่มต้นขึ้น ความแตกแยกของคริสตจักรรัสเซีย

2205 - การจลาจลของทองแดง

ค.ศ. 1670-1671 การประท้วงของสเตฟาน ราซิน (จากดอนถึงแม่น้ำโวลก้า ขึ้นไปบนแม่น้ำโวลก้า)

พ.ศ. 2219 (ค.ศ. 1676-1682) ซาร์ ฟีโอดอร์ อเล็กเซวิช

พ.ศ. 2225-2268 (ค.ศ. 1682-1725) – ซาร์ จากนั้นเป็นจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 (ครั้งแรกภายใต้การสำเร็จราชการแทนพระองค์ของโซเฟีย)

ค.ศ. 1700-1721 - สงครามเหนือ (การผนวกส่วนหนึ่งของชายฝั่งทะเลบอลติกเข้ากับรัสเซีย)

พ.ศ. 2254 วุฒิสภาแทนโบยาร์ดูมา

1717-1721 12 บอร์ดที่ก่อตั้งโดย Peter I แทนที่จะเป็นคำสั่งที่ล้าสมัย

พ.ศ. 2264 (ค.ศ. 1721) – การแนะนำสมัชชาเถรสมาคม การชำระบัญชีของปรมาจารย์

พ.ศ. 2265 - เปิดตัว "ตารางอันดับ"

พ.ศ. 2268-2305 – ยุค " รัฐประหารในพระราชวัง"

พ.ศ. 2305 – พ.ศ. 2339 (ค.ศ. 1796) – รัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2 “ลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ผู้รู้แจ้ง”

พ.ศ. 2307 (ค.ศ. 1764) - ดำเนินการโอนกรรมสิทธิ์ที่ดินของคริสตจักรให้เป็นฆราวาส

พ.ศ. 2316-2318 – การลุกฮือภายใต้การนำ ปูกาเชวา

พ.ศ. 2328 "กฎบัตรแห่งแกรนท์" ของแคทเธอรีนที่ 2: สู่ขุนนางและเมืองต่างๆ

พ.ศ. 2339 (ค.ศ. 1796 – 1801) – รัชสมัยของพอลที่ 1

พ.ศ. 2344 – พ.ศ. 2368 – รัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 1

พ.ศ. 2345 (ค.ศ. 1802) - วิทยาลัยถูกแทนที่ด้วยหน่วยงานรัฐบาลกลางใหม่ - กระทรวง

1803 – การออกพระราชกฤษฎีกาว่าด้วย “ผู้ปลูกฝังอิสระ”

พ.ศ. 2350 (ค.ศ. 1807) – สันติภาพแห่งทิลซิต

1810.1 ม.ค. - การจัดตั้งสภาแห่งรัฐ (มีอยู่จนถึง พ.ศ. 2449) รัฐมนตรีกระทรวงการต่างประเทศคนแรก - M.M

พ.ศ. 2355 (ค.ศ. 1812) – สงครามรักชาติกับกองทัพนโปเลียน

พ.ศ. 2361 - โครงการโดย A.A. Arakcheev เกี่ยวกับการยกเลิกความเป็นทาส

พ.ศ. 2368 (ค.ศ. 1825) – พ.ศ. 2398 (ค.ศ. 1855) – นิโคลัสที่ 1 (พัลคิน)

พ.ศ. 2380-2384 "การปฏิรูป Kiselevskaya" - การปฏิรูปการจัดการชาวนาของรัฐ

พ.ศ. 2396-2399 (ค.ศ. 1853-1856) – สงครามไครเมีย (พ่ายแพ้)

พ.ศ. 2385 (ค.ศ. 1842) พระราชกฤษฎีกา "ว่าด้วยชาวนาที่ถูกผูกมัด" ของนิโคลัสที่ 1

พ.ศ. 2398-2424 (ค.ศ. 1855-1881) – อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ผู้ปลดปล่อย ดำเนิน “การปฏิรูปครั้งใหญ่”

พ.ศ. 2417-2419 - "ไปหาประชาชน" ของนักประชานิยมที่ปฏิวัติเพื่อปลุกเร้าชาวนาให้ปฏิวัติ

พ.ศ. 2419 (ค.ศ. 1876) – องค์กรประชานิยมปฏิวัติ “ดินแดนและเสรีภาพ” ก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

1881.1 มี.ค. การลอบสังหารอเล็กซานเดอร์ที่ 2

พ.ศ. 2424-2437 - อเล็กซานเดอร์ที่ 3 ผู้สร้างสันติ ดำเนินการปฏิรูปต่อต้าน

พ.ศ. 2424 (ค.ศ. 1881) - การโอนอดีตข้าแผ่นดินไปเป็นการซื้อที่ดินภาคบังคับ

พ.ศ. 2426 (ค.ศ. 1883) – เพลฮานอฟก่อตั้งกลุ่มลัทธิมาร์กซิสต์รัสเซียกลุ่มแรกขึ้นที่เจนีวา เรียกว่า “การปลดปล่อยแรงงาน”

พ.ศ. 2440 (ค.ศ. 1897) - การเปิดตัวรูเบิลทองคำในช่วงการบังคับอุตสาหกรรมของ S.Yu วิตต์

พ.ศ. 2441 (ค.ศ. 1898) – การก่อตั้งพรรคแรงงานสังคมประชาธิปไตยรัสเซีย (RSDLP)

พ.ศ. 2446 (ค.ศ. 1903) - แยก RSDLP ออกเป็นสองปีก - บอลเชวิคและเมนเชวิค - ในการประชุมพรรคครั้งที่สอง

1904-1905 – สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น

พ.ศ. 2448 – 2450 – การปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก

พ.ศ. 2448 (ค.ศ. 1905) – การออกพระราชกฤษฎีกายกเลิกการจ่ายเงินไถ่ถอนชาวนา

9 มกราคม พ.ศ. 2448 - “ วันอาทิตย์นองเลือด” (การยิงขบวนแห่อย่างสันติไปยังพระราชวังฤดูหนาวเมื่อวันที่ 9 มกราคม) - จุดเริ่มต้นของการปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก

1905.17 ต.ค. "แถลงการณ์วันที่ 17 ตุลาคม" ว่าด้วยการแนะนำเสรีภาพทางประชาธิปไตยและการเลือกตั้ง State Duma

พ.ศ. 2449 (ค.ศ. 1906) - กฤษฎีกาว่าด้วยการแยกตัวของชาวนาออกจากชุมชนและสิทธิในการจัดสรรที่ดินให้เป็นทรัพย์สินส่วนบุคคล (จุดเริ่มต้นของการปฏิรูปสโตลีปิน)

พ.ศ. 2449-2459 การปฏิรูปเกษตรกรรมสโตลีปิน

พ.ศ. 2450-2455 ดูมา III

พ.ศ. 2458 (ค.ศ. 1915) – การก่อตั้งกลุ่มก้าวหน้า การเปลี่ยนแปลงของ IV State Duma ให้กลายเป็นศูนย์กลางฝ่ายค้าน

พ.ศ. 2460-2464 "สงครามคอมมิวนิสต์"

พฤศจิกายน พ.ศ. 2461 (ค.ศ. 1918) – สนธิสัญญาเบรสต์-ลิตอฟสค์สิ้นสุดลงหลังการปฏิวัติประชาธิปไตยกระฎุมพีในเยอรมนี การสิ้นสุดของสงครามโลกครั้งที่ 1

พ.ศ. 2465 (ค.ศ. 1922) – สนธิสัญญาราปัลโลกับเยอรมนีว่าด้วยการฟื้นฟูความสัมพันธ์ทางการทูตอย่างเต็มรูปแบบ

พ.ศ. 2465 (ค.ศ. 1922) – การประชุมเจนัว

พ.ศ. 2467-2468 - จุดเริ่มต้นของ "แถบการยอมรับทางการทูต" ของสหภาพโซเวียต

พ.ศ. 2464-2471 – เอ็นอีพี

พ.ศ. 2471 (ค.ศ. 1928) – จุดเริ่มต้นของการบังคับอุตสาหกรรม

1929 – การเปลี่ยนแปลงไปสู่การรวมกลุ่มโดยสมบูรณ์

พ.ศ. 2476 (ค.ศ. 1933) สหภาพโซเวียตได้กำหนดแนวทางสำหรับการสร้างระบบรักษาความปลอดภัยโดยรวมในยุโรป หลังจากที่พวกนาซีขึ้นสู่อำนาจในเยอรมนี

พ.ศ. 2477 (ค.ศ. 1934) – สหภาพโซเวียตเข้าร่วมสันนิบาตแห่งชาติ

พ.ศ. 2482 (ค.ศ. 1939) – สหภาพโซเวียตถูกขับออกจากสันนิบาตชาติในฐานะผู้รุกราน

พ.ศ. 2482-2483 - สงครามโซเวียต - ฟินแลนด์

พ.ศ. 2483 (ค.ศ. 1940) – กองทัพโซเวียตเข้าสู่รัฐบอลติกและมอลโดวา

พ.ศ. 2484 – ภายในสหภาพโซเวียต – 16 สาธารณรัฐ

พ.ศ. 2488 (ค.ศ. 1945) – การก่อตั้งสหประชาชาติ

พ.ศ. 2492 (ค.ศ. 1949) – การก่อตั้งนาโต้

พ.ศ. 2492 (ค.ศ. 1949) – การชำระบัญชีการผูกขาดของสหรัฐฯ อาวุธนิวเคลียร์, ทดสอบก่อน ระเบิดปรมาณูสหภาพโซเวียต

พ.ศ. 2493-2496 - สงครามเกาหลีในสงครามเย็น

พ.ศ. 2496 (ค.ศ. 1953) – ความตายของสตาลิน

พ.ศ. 2496 – 2507 – “ละลาย” รัชสมัยของครุสชอฟ

พ.ศ. 2497 - จุดเริ่มต้นของการพัฒนาดินแดนบริสุทธิ์และรกร้าง

พ.ศ. 2498 – ก่อตั้งกรมกิจการภายใน

พ.ศ. 2499 (ค.ศ. 1956) – XX สภาคองเกรสของ CPSU หักล้างลัทธิบุคลิกภาพของสตาลิน

พ.ศ. 2500 - การปล่อยดาวเทียมโลกเทียมดวงแรก

พ.ศ. 2500 – ก่อตั้งสภาเศรษฐกิจ

พ.ศ. 2504 (ค.ศ. 1961) – การนำโครงการ III มาใช้ – สร้างลัทธิคอมมิวนิสต์

พ.ศ. 2504 - การบินอวกาศครั้งแรกด้วยมนุษย์

พ.ศ. 2505 (ค.ศ. 1962) – วิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบาในช่วงสงครามเย็น

พ.ศ. 2505 - การปราบปรามการประท้วงของคนงานใน Novocherkassk

1964 – 1982 - รัชสมัยของเบรจเนฟ ความซบเซา

ครึ่งปีแรกปี 1970 - ความตึงเครียดระหว่างประเทศ

พ.ศ. 2520 (ค.ศ. 1977) – การรับรองรัฐธรรมนูญฉบับที่สามของสหภาพโซเวียต ซึ่งกำหนดว่า CPSU เป็น "แกนหลัก" ระบบการเมือง»

พ.ศ. 2523 (ค.ศ. 1980) - การคว่ำบาตรการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่กรุงมอสโกโดยประเทศตะวันตกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสงครามเย็น

พ.ศ. 2531 - การประชุมพรรค All-Union Party XIX - จุดเริ่มต้นของการปฏิรูประบบการเมือง

พ.ศ. 2533 (ค.ศ. 1990) – เปิดตัวตำแหน่งประธานาธิบดีแห่งสหภาพโซเวียต

พ.ศ. 2533 (ค.ศ. 1990) – ยกเลิกมาตรา 6 ของรัฐธรรมนูญของสหภาพโซเวียต ซึ่งรักษาตำแหน่งผูกขาดของ CPSU ในสังคม

8 ธ.ค. 2534 - การล่มสลายของสหภาพโซเวียตและการสร้าง CIS (สนธิสัญญา Belovezhskaya) - 12 รัฐในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ

พ.ศ. 2534 - การเลือกตั้งประธานาธิบดีครั้งแรกในรัสเซีย

พ.ศ. 2535-2536 วิกฤตการณ์ทางการเมือง การเผชิญหน้าระหว่างฝ่ายนิติบัญญัติและฝ่ายบริหารของรัฐบาล

31 มี.ค. 2535 – การลงนามในสนธิสัญญาของรัฐบาลกลางซึ่งมีส่วนในการเสริมสร้างความเข้มแข็ง รัฐรัสเซีย

พ.ศ. 2536 (ค.ศ. 1993) – การประกาศภาวะฉุกเฉิน การโจมตีด้วยกระสุนปืนและการโจมตีทำเนียบขาว

พ.ศ. 2536 (ค.ศ. 1993) - การยุบสภาสูงสุดและสภาผู้แทนราษฎรของ RSFSR

พ.ศ. 2537 (ค.ศ. 1994) – เสร็จสิ้นการถอนทหารรัสเซียออกจากประเทศในยุโรปกลางและยุโรปตะวันออก

1998 – ผิดสัญญาภายใต้คิริเยนโก

พ.ศ. 2543 (ค.ศ. 2000) - การเลือกตั้ง V.V. ปูติน เป็นประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

2548 – การสร้างรายได้จากผลประโยชน์

พ.ศ. 2549 – โครงการระดับชาติ

พ.ศ. 2549 – ก่อตั้งหอการค้าสาธารณะ

บุคลิกภาพ:

อเล็กซานเดอร์ที่ 1 (1801-1825)

อเล็กซานเดอร์ที่ 2 (ค.ศ. 1855-1881)

Andrey Bogolyubsky – เจ้าชายแห่งวลาดิมีร์-ซูซดาล

Andrei Kurbsky - ผู้ว่าการสมาชิกของ Rada ที่ได้รับการเลือกตั้งภายใต้ Ivan IV

Arakcheev - ปกครองประเทศจริงในปี พ.ศ. 2358-2368 คนงานชั่วคราวของ Alexander I (แนะนำการตั้งถิ่นฐานทางทหารผู้เขียนหนึ่งในโครงการเพื่อยกเลิกการเป็นทาส)

เบเรีย แอล.พี. - ผู้บังคับการกรมกิจการภายใน

บรูซิลอฟ เอ.เอ. - ผู้นำการรุกที่ใหญ่ที่สุดในแนวรบรัสเซีย - เยอรมัน (สงครามโลกครั้งที่ 1)

Witte - ดำเนินการเร่งรัดอุตสาหกรรมแนะนำการผูกขาดไวน์

โวโรชีลอฟ เค.อี. - ผบ.ทบ

แรงเกล พี.เอ็น. – สั่งการกองทหารทางตอนใต้ของรัสเซียในแหลมไครเมีย (ขบวนการสีขาว)

Vsevolod the Big Nest - เจ้าชายแห่ง Vladimir-Suzdal

Gaidar - ในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ XX เปิดเสรีราคา เริ่มแปรรูป ดำเนินการ “บำบัดด้วยภาวะช็อก”

Godunov Boris - จุดเริ่มต้นของช่วงเวลาแห่งปัญหามีความเกี่ยวข้องกับการครองราชย์ของเขา

Gorbachev - ประธานาธิบดีคนแรกของสหภาพโซเวียต

Davydov เป็นผู้เข้าร่วม สงครามรักชาติพ.ศ. 2355 หนึ่งในผู้ก่อตั้ง การเคลื่อนไหวของพรรคพวก

Daniil Alexandrovich - เจ้าชายมอสโกคนแรก (1276-1303) ลูกชายของ Alexander Nevsky

เดนิกิน เอ.ไอ. - ตั้งแต่เดือนมกราคม พ.ศ. 2463 “ ผู้ปกครองสูงสุดแห่งรัฐรัสเซีย”

Donskoy Dmitry - เจ้าชายมอสโก (1359-1389) ชัยชนะใน Battle of Kulikovo เหนือ Mamai

Catherine I - ภรรยาของ Peter I ครองราชย์ในยุครัฐประหารในวัง (ค.ศ. 1725-27)

แคทเธอรีนที่ 2 – “ลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ผู้รู้แจ้ง”

อีวานที่ 1 คาลิตา – เจ้าชายมอสโก (ค.ศ. 1325-1340)

อีวานที่ 3 (ค.ศ. 1462 - 1505) – เปิดตัว "กฎแห่งวันเซนต์จอร์จ" และรับเอาชื่อ "อธิปไตยแห่งมาตุภูมิทั้งหมด"

Ivan IV the Terrible (1533 - 1584) - พิชิตคาซานและ คานาเตะแห่งอัสตราคานเรียกประชุมสภา Stoglavy และแนะนำ oprichnina

คากาโนวิช แอล.เอ็ม. – ผู้บังคับการรถไฟประชาชน (พ.ศ. 2478 – 42)

คิริเยนโก – นายกรัฐมนตรีที่นำไปสู่การผิดนัดชำระหนี้ในปี 1998

คิรอฟ เอส.เอ็ม. - เลขาธิการคนที่หนึ่งของคณะกรรมการภูมิภาคเลนินกราดและคณะกรรมการพรรคเมืองและเลขานุการของ CPSU (b) ตั้งแต่ปี 2477

Kiselev - ภายใต้นิโคลัสที่ 1 ดำเนินการปฏิรูปการบริหารจัดการชาวนาของรัฐ (พ.ศ. 2380-41)

กลชัก เอ.วี. – เป็นผู้ปกครองสูงสุดของรัสเซียตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2461 (ขบวนการคนผิวขาว)

Lunacharsky A.V. - ผู้บังคับการศึกษาคนแรกของประชาชน

แมร์คูลอฟ วี.เอ็น. - ผู้บังคับการความมั่นคงแห่งรัฐ (พ.ศ. 2484)

โมโลตอฟ วี.เอ็ม. - ผบ.ทบ. ด้านการต่างประเทศ

Otrepiev Grigory - ชื่อที่ถูกกล่าวหาของ False Dmitry I (เวลาแห่งปัญหา)

Peter I - จักรพรรดิรัสเซียองค์แรก (ตั้งแต่ปี 1721) ครองราชย์ - 1682-1725; แนะนำการเก็บภาษีโพล, การเกณฑ์ทหาร

Plekhanov - สร้างกลุ่มลัทธิมาร์กซิสต์รัสเซียกลุ่มแรก "การปลดปล่อยแรงงาน" ที่ถูกเนรเทศ (พ.ศ. 2426)

Pokrovsky - นักประวัติศาสตร์แห่งศตวรรษที่ 20 ยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของการปฏิวัติ

Potemkin - เป็นที่โปรดปรานของ Catherine II พิชิตแหลมไครเมียจากตุรกี

Razin - ผู้นำการลุกฮือในปี 1670-71

Soloviev - นักประวัติศาสตร์แห่งศตวรรษที่ 19 ยุคของการปฏิรูปชนชั้นกลาง

Speransky - นักปฏิรูปแห่งยุคของ Alexander I (เสนอโครงการเพื่อการปฏิรูปการบริหารราชการ, การจัดตั้ง สภารัฐ,) ภายใต้นิโคลัสที่ 1 เขาได้ประมวลกฎหมาย

สตาลินที่ 4 - เลขาธิการ กปปส.(ข)

สโตลีปิน - ประธานคณะรัฐมนตรีซึ่งดำเนินการปฏิรูปเกษตรกรรมในปี พ.ศ. 2449-2454

Tarakanova E. - นักผจญภัยที่แกล้งทำเป็นลูกสาวของ Elizaveta Petrovna และ A.G. Razumovsky

Tatishchev เป็นนักประวัติศาสตร์รัสเซียคนแรกในยุคของ Peter I ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ซึ่งพยายามสร้างงานสรุปทั่วไปครั้งแรกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์

Fradkov นายกรัฐมนตรีภายใต้ปูติน สร้างรายได้จากผลประโยชน์

ฟูร์ตเซวา อี.เอ. - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรมแห่งสหภาพโซเวียต

Chernomyrdin - นายกรัฐมนตรีภายใต้เยลต์ซินดำเนินการเปลี่ยนสกุลเงินรูเบิล

รองรับเชื้อเพลิงและพลังงานที่ซับซ้อน

Yudenich N.N. – ผู้บัญชาการกองทัพ White Guard ทางตะวันตกเฉียงเหนือ เป็นผู้นำการโจมตี Petrograd

Yuri Danilovich - เจ้าชายมอสโก (1303-1325) ต่อสู้กับตเวียร์ (Mikhail Tverskoy)

แนวคิด:

"อัตโนมัติ" - โครงการของสตาลินเพื่อการรวมสาธารณรัฐโซเวียต

Barbarossa - วางแผนทำสงครามสายฟ้ากับสหภาพโซเวียต

"ความก้าวหน้าของ Brusilovsky" - หน้าฮีโร่ประวัติศาสตร์สงครามโลกครั้งที่ 1

"ยุคกบฏ" - ศตวรรษที่ XVII

"การปฏิรูปครั้งใหญ่" - การปฏิรูปที่ดำเนินการโดย Alexander II

“จุดเปลี่ยนอันยิ่งใหญ่” – แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการรวมกลุ่มเกษตรกรรม

Votchina - กรรมสิทธิ์ในที่ดินทางพันธุกรรม ( เคียฟ มาตุภูมิ)

การตั้งถิ่นฐานทางทหารเป็นรูปแบบหนึ่งขององค์กรทหารที่ปรากฏในช่วงรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ซึ่งในระหว่างนั้นการรับราชการทหารรวมกับการดูแลทำความสะอาด

"สงครามคอมมิวนิสต์" - นโยบายเศรษฐกิจช่วงสงครามกลางเมือง

ชาวนาที่มีภาระผูกพันชั่วคราว - อดีตข้าแผ่นดินที่ไม่ได้ถูกโอนไปเรียกค่าไถ่หลังการปฏิรูปในปี พ.ศ. 2404 และปฏิบัติหน้าที่เพื่อประโยชน์ของเจ้าของที่ดิน

All-Russian Emergency (VChK) - คณะกรรมาธิการเพื่อต่อสู้กับการต่อต้านการปฏิวัติ การก่อวินาศกรรม และการแสวงหาผลประโยชน์ ก่อตั้งขึ้นในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2460 เป็นประธานโดย F.E. ดเซอร์ซินสกี้

“แรงกระตุ้นแห่งสงครามตามระบอบประชาธิปไตย” - ความหวังสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางประชาธิปไตยในวงกว้างหลังมหาสงครามแห่งความรักชาติ

การเนรเทศ - การบังคับให้ประชาชนจำนวนมากตั้งถิ่นฐานใหม่ในช่วงทศวรรษที่ 1930-1940

สองหมื่นห้าพันเมตรเป็นแนวคิดที่แสดงถึงนโยบายการรวมเกษตรกรรมแบบครบวงจร

“ กฎบัตรที่มอบให้กับขุนนาง” - เอกสารปี 1785 ที่กำหนดสิทธิและสิทธิพิเศษของขุนนาง

Zakup - ชาวนาที่กู้ยืมเงิน

Zemsky Sobor - ตัวแทนอสังหาริมทรัพย์

Zemstvos เป็นหน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นทุกระดับที่ก่อตั้งขึ้นภายใต้การปฏิรูปในปี 1864

การพัฒนาอุตสาหกรรมเป็นกระบวนการสร้างการผลิตเครื่องจักรขนาดใหญ่ในอุตสาหกรรมและภาคส่วนอื่นๆ ของเศรษฐกิจ

เลือก Rada - รัฐบาลอย่างไม่เป็นทางการภายใต้ Ivan IV

Collegiums เป็นหน่วยงานรัฐบาลกลางที่เข้ามาแทนที่คำสั่ง

Collectivization - การเปลี่ยนแปลงของการเกษตรในสหภาพโซเวียตในช่วงปลายทศวรรษที่ 1920 และต้นทศวรรษที่ 1930

การแปลง - ถ่ายโอนเศรษฐกิจจากการผลิตทางทหารไปสู่การผลิตที่สงบสุขหลังสงครามโลกครั้งที่สอง

“เงื่อนไข” - เงื่อนไขสำหรับการจำกัดอำนาจของกษัตริย์ เสนอต่อ Anna Ioannovna

การริบคือการยึดทรัพย์สินของเอกชนโดยเปล่าประโยชน์ รวมทั้ง กรรมสิทธิ์ที่ดินหลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม

ลัทธิสากลนิยม - การต่อสู้ในยุคหลังสงคราม (หลังมหาสงครามแห่งความรักชาติ) เพื่อต่อต้าน "การยกย่องสรรเสริญจากตะวันตก"

“บันทึกการจูบ” - ในรัชสมัยของ V. Shuisky นี่เป็นข้อตกลงครั้งแรกระหว่างกษัตริย์กับราษฎรของเขา

“ วันอาทิตย์นองเลือด” - การยิงในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเมื่อวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2448 ของขบวนแห่อย่างสงบไปยังพระราชวังฤดูหนาวด้วย

ซิงโครนัส - การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน

โนโมเทติค –ทรงตั้งนายพลขึ้นโดยมีรูปกฎหมาย

ระเบียบวิธีประวัติศาสตร์

วิทยาศาสตร์ที่ไม่อยู่ในสาขาวิชาประวัติศาสตร์เสริมคือ... วิชาว่าด้วยเหรียญ

มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาแนวทางอารยธรรม ... N. Danilevsky และ O. Spengler, Toynbee

แนวทางที่กำหนดแนวทางประวัติศาสตร์โดยสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์เรียกว่า...

ระดับทางภูมิศาสตร์

แนวทางหลักในการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ในอดีตในสมัยโซเวียตคือแนวทาง _______________

ลัทธิมาร์กซิสต์

แนวทางเทววิทยา

แนวทางซึ่งนำเสนอกระบวนการทางประวัติศาสตร์ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเรียกว่า...

ลัทธิมาร์กซิสม์

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์เป็นกระบวนการที่มนุษยชาติก้าวขึ้นสู่ระดับการพัฒนาที่สูงขึ้นเรื่อยๆ เรียกว่า...

ลัทธิวิวัฒนาการ

มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาแนวทางอารยธรรมโดย...

โอ. สเปนเกลอร์ และเอ. ทอยน์บี

วิธีการซึ่งนำเสนอกระบวนการทางประวัติศาสตร์ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเรียกว่า...

ลัทธิมาร์กซิสม์

แนวทางที่ถือว่าเหตุผลเป็นแหล่งความรู้และพัฒนาการทางประวัติศาสตร์เพียงแห่งเดียวคือ...

เหตุผลนิยม

ผู้ก่อตั้งแนวทางการพัฒนาประวัติศาสตร์คือ... เค. มาร์กซ์, เอฟ. เองเกลส์

ตามแนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ การเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบทางเศรษฐกิจและสังคมรูปแบบหนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งจะดำเนินการผ่าน... การปฏิวัติทางสังคม

มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิธีการทางอารยธรรมโดย...
เอ็น. ดานิเลฟสกี้ และ เอ. ทอยน์บี

ทฤษฎีมาร์กซิสต์เกิดขึ้นในศตวรรษที่ ______ 19

เมื่อพิจารณาถึงกระบวนการทางประวัติศาสตร์อันเป็นผลจากการแสดงเจตจำนงอันศักดิ์สิทธิ์ วิญญาณโลกจึงเป็นลักษณะของ... แนวทางเทววิทยา



ผู้สร้างทฤษฎีการก่อตัวคือ...

เค. มาร์กซ และ เอฟ. เองเกลส์

แนวคิดของตัวเลือกการพัฒนาที่ทันได้กลายมาเป็นการปรับเปลี่ยนแนวทาง ____________

สังเคราะห์

แนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ในประวัติศาสตร์ของสังคมมนุษย์เป็นตัวกำหนด _________ การก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคม

ห้า

แนวทางที่กำหนดแนวทางประวัติศาสตร์โดยผู้มีความโดดเด่นเรียกว่า...

อัตนัย

เมื่อพิจารณาถึงกระบวนการทางประวัติศาสตร์อันเป็นผลจากการแสดงเจตจำนงอันศักดิ์สิทธิ์ วิญญาณโลกจึงเป็นลักษณะของ...

แนวทางเทววิทยา

แนวทางอารยธรรมในประวัติศาสตร์สอดคล้องกับวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับ

ความหลากหลายของสังคมมนุษย์ในท้องถิ่น

ประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิด _______ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติได้เริ่มต้นขึ้น

ลัทธิมาร์กซิสต์

นักเขียน นักประชาสัมพันธ์ และชาวรัสเซีย รัฐบุรุษน.เอ็ม. คารัมซินในปี ค.ศ. 1816-1817 ตีพิมพ์ผลงานแปดเล่มแรกของเขา...

"ประวัติศาสตร์รัฐบาลรัสเซีย"

ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์สมัยใหม่ แนวทางทางมานุษยวิทยาแพร่หลายมากขึ้น ซึ่งให้ความสำคัญกับ
สำหรับคนโลกภายในของเขา

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 พื้นฐานของประวัติศาสตร์รัสเซียคือ...

ลัทธิมาร์กซิสม์

ผู้ก่อตั้งแนวคิดมาร์กซิสต์ประวัติศาสตร์ชาติถือเป็น...

มน. โปครอฟสกี้

ในศตวรรษที่ 18 ถูกสร้างขึ้นโดยนักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมัน I. Bayer, G. Miller...

ทฤษฎีนอร์มัน

ผู้ก่อตั้งสองคนของแนวทางเทววิทยาในการศึกษาประวัติศาสตร์คือ...

ออเรลิอุส ออกัสติน (ผู้รับพร), โทมัส อไควนัส

ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ การก่อตัวและการพัฒนา เรียกว่า...

ประวัติศาสตร์

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียตได้รับอิทธิพลจากเผด็จการ...

ลัทธิมาร์กซ์-เลนิน

ปรากฏในปี พ.ศ. 2481 “หลักสูตรระยะสั้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์พรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพทั้งหมด (บอลเชวิค)”...

รับประกันการผูกขาดของพรรคต่อความจริงทางประวัติศาสตร์

ใน. คลูเชฟสกี้

ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นผู้มีส่วนร่วมในการปฏิรูปของปีเตอร์ผู้เขียนงาน "ประวัติศาสตร์รัสเซีย"

วี.เอ็น. ทาติชชอฟ

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นอิสระแต่เพียงผู้เดียวนั้นเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์...

ชาวสลาฟ

สู่แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์รูปแบบใหม่ซึ่งแพร่หลายในรัสเซียตั้งแต่ช่วงครึ่งหลังของปี 1990 เกี่ยวข้อง...

วัสดุวารสาร

ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์สมัยใหม่ แนวทางทางมานุษยวิทยาแพร่หลายมากขึ้น ซึ่งให้ความสำคัญกับบทบาท...

ปัจจัยทางภูมิศาสตร์

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิด ____________ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติเริ่มขึ้นในรัสเซีย

ลัทธิมาร์กซิสต์

อนุสาวรีย์วรรณกรรมคุณธรรมแห่งศตวรรษที่ 16 คือ

"ความจริงของรัสเซีย"

คอลเลกชันพงศาวดาร All-Russian รวบรวมในศตวรรษที่ 12 ในเคียฟในฐานะพระภิกษุ อารามเคียฟ-เปเชอร์สค์เนสเตอร์ มันถูกเรียกว่า...

“เรื่องเล่าข้ามปี”

ในรัสเซีย ประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากการศึกษาและความเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลต่างๆ ในศตวรรษที่ _______

ผู้ก่อตั้งลัทธิต่อต้านนอร์มันถือเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักสารานุกรมชาวรัสเซีย...

เอ็มวี โลโมโนซอฟ

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการก้าวหน้าทั่วยุโรปนั้นเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์...

ชาวตะวันตก

นักวิจารณ์คนแรกของทฤษฎีกำเนิดของนอร์มัน รัฐรัสเซียเก่ากลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย

เอ็มวี โลโมโนซอฟ

ต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียยืนหยัด...

นักประวัติศาสตร์ลัทธิมาร์กซิสต์เริ่มพัฒนาปัญหาประวัติศาสตร์สังคม-เศรษฐกิจอย่างแข็งขันในช่วงไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 20

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 แนวทางลัทธิมาร์กซิสต์ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์รัสเซีย

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิดมาร์กซิสต์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติเริ่มขึ้นในรัสเซีย

หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 ᴦ. ลัทธิมาร์กซิสม์เป็นพื้นฐานของประวัติศาสตร์รัสเซีย

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียตได้รับอิทธิพลจากลัทธิมาร์กซ์-เลนิน

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นอิสระแต่เพียงผู้เดียวนั้นเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์ชาวสลาฟฟิล

แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการก้าวหน้าทั่วยุโรปเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์ตะวันตก

การสนทนาระหว่างชาวตะวันตกและชาวสลาฟฟีลมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 30-40 ของศตวรรษที่ 19

ในยุคหลังเพทริน นักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมันได้ก่อตั้งทฤษฎีนอร์มันขึ้นโดยอาศัยการศึกษาพงศาวดารรัสเซีย

ต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียคือ V.N. Tatishchev, M.V. โลโมโนซอฟ

ในรัสเซีย ประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากการศึกษาและความเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับแหล่งที่มาต่างๆ ในศตวรรษที่ 18

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์เกิดขึ้นในรัสเซียในศตวรรษที่ 18

เฮโรโดทัสได้รับฉายาว่าเป็นบิดาแห่งประวัติศาสตร์

หัวข้อที่ 4

N. Danilevsky, A. Toynbee, O. Spengler มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิธีการทางอารยธรรม

ตามแนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ การเปลี่ยนผ่านจากรูปแบบทางเศรษฐกิจและสังคมแบบหนึ่งไปสู่อีกแบบหนึ่งนั้นดำเนินการผ่านการปฏิวัติทางสังคม

แนวทางมาร์กซิสต์มีอิทธิพลเหนือความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ในอดีตในสมัยโซเวียต

แนวทางมาร์กซิสต์ในประวัติศาสตร์ของสังคมมนุษย์ได้กำหนดรูปแบบทางสังคมและเศรษฐกิจไว้ 5 ประการ

การพัฒนาเชิงเส้นของสังคมเป็นแนวคิดที่เป็นลักษณะเฉพาะของลัทธิมาร์กซิสม์

แนวทางมาร์กซิสต์ - การเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบหนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งผ่านการปฏิวัติสังคม

7) แนวทางอารยธรรม - เปิดเผยความเฉพาะเจาะจงและความหลากหลายของสังคมมนุษย์ในท้องถิ่น ถือว่าประวัติศาสตร์เป็นวิวัฒนาการของอารยธรรมโลกและภูมิภาคที่มีลักษณะทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ร่วมกัน

8) วิธีการสังเคราะห์ – รวมวิธีการที่แตกต่างกัน

แนวคิดของทางเลือกการพัฒนาที่ทันได้กลายมาเป็นการปรับเปลี่ยนวิธีการสังเคราะห์

ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ - หลักสูตรประวัติศาสตร์ถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์

องค์ประกอบบังคับของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ - หมวดหมู่

ประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์:

ประวัติศาสตร์ – ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ การก่อตัวและการพัฒนา

"หลักสูตรระยะสั้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพทั้งหมด" ซึ่งปรากฏในปี 2481 ได้รวมการผูกขาดของพรรคเข้ากับความจริงทางประวัติศาสตร์ ไบเออร์มิลเลอร์ - ผู้สร้าง "ทฤษฎีนอร์มัน"

Gumilyov - "จากมาตุภูมิถึงรัสเซีย"

Danilevsky - เริ่มพัฒนาแนวทางอารยธรรม

เอ็มวี Lomonosov - ผู้ก่อตั้งทฤษฎีต่อต้านนอร์มัน


  • - การอ่านเชิงสร้างสรรค์เป็นแนวทางเชิงระเบียบวิธีที่พัฒนาขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ 20 สาระสำคัญของวิธีการนี้ถูกเปิดเผยในหนังสือโดย S.I. Abakumov "การอ่านเชิงสร้างสรรค์" (1925)

    วิธีการอ่านเชิงสร้างสรรค์ ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ครูขั้นสูงในบทเรียนการอ่านจำนวนมากเริ่มใช้งานอย่างกระตือรือร้น เทคนิคการสร้างสรรค์ผลงาน: การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การแสดงละคร ฯลฯ ในโครงการภาษารัสเซียที่ออกโดยคณะกรรมการประชาชนเพื่อการศึกษาในปี 1920 มีแผนกอิสระ... [อ่านเพิ่มเติม]


  • - รัฐของสหรัฐอเมริกาในคริสต์ศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20

    นับตั้งแต่สิ้นสุดสงครามปฏิวัติในปี พ.ศ. 2326 จนถึงการปะทุของสงครามกลางเมืองในปี พ.ศ. 2404 อาณาเขตของสหรัฐอเมริกาเพิ่มขึ้นหลายครั้ง ในช่วง "สงครามอินเดีย" ดินแดนของประชากรพื้นเมือง - ชาวอินเดีย - ถูกยึด ในปี พ.ศ. 2346 ที. เจฟเฟอร์สันซื้อรัฐลุยเซียนาจากนโปเลียนด้วยราคา 15 ล้านดอลลาร์ -... [อ่านเพิ่มเติม]


  • - การวางแผนเมืองของเมืองในยุโรปตะวันตกในช่วงต้นศตวรรษที่ XX

    การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ ประชากร และอุปกรณ์ทางเทคนิคของเมือง การก่อสร้าง ทางรถไฟ(เส้นทางรถไฟ 344,000 กม.) - ในยุโรป การเสริมกำลังทหาร à การเติบโตของอุตสาหกรรม ศูนย์ การก่อสร้างเมือง - ดาวเทียม การเชื่อมต่อทางเศรษฐกิจ แนวโน้มการพัฒนาเมืองใหญ่และ... [อ่านต่อ]


  • - แนวคิดทางสังคมวิทยาของอีกครึ่งหนึ่งของศตวรรษที่ 20

    สังคมชีววิทยา การปรากฏตัวของสังคมชีววิทยาในยุค 80 ในฐานะพฤติกรรมทางสังคมใหม่ของระบบชีววิทยาเป็นการพัฒนาที่สำคัญในการพัฒนาสังคมวิทยา สาระสำคัญของสังคมชีววิทยาอยู่ที่พื้นฐานทางชีววิทยาที่เรียนรู้ของพฤติกรรมทางสังคมของมนุษย์ทุกรูปแบบ ไปสู่ความคิดอย่างหนึ่ง... [อ่านเพิ่มเติม]


  • - การพัฒนาจุลชีววิทยาในศตวรรษที่ XX

    วิธีการวิจัยใหม่ๆ เริ่มปรากฏให้เห็นในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 ถูกทำเครื่องหมายโดยการเกิดขึ้นของรูปแบบ โครงสร้าง และประเภทของการเผาผลาญของจุลินทรีย์ที่หลากหลายอย่างยิ่ง ในศตวรรษที่ 30 คำสอนของชาวดัตช์ A.Ya. Kluyver และตัวแทนของโรงเรียนของเขาอันเป็นผลมาจากการสอบสวน... [อ่านต่อ]


  • - บรรยายครั้งที่ XXXII)

    โรคประสาทเป็นโรคเรื้อรังของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นซึ่งเกิดจากความเครียดทางจิตและอารมณ์และแสดงออกโดยการรบกวนในกิจกรรมสำคัญของสมอง - พฤติกรรม, การนอนหลับ, ทรงกลมทางอารมณ์และกิจกรรมทางร่างกายและพืช นี่คือโรคทางจิต... [อ่านต่อ]


  • - วิวัฒนาการของระบบการเมืองและรัฐของเยอรมนีในศตวรรษที่ XX

    ความพ่ายแพ้ทางทหารของเยอรมนีในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ความขัดแย้งภายใน สังคม และชนชั้น อิทธิพลของเหตุการณ์ในรัสเซียนำไปสู่การระเบิดของการปฏิวัติในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2461 เป็นผลให้อำนาจของจักรวรรดิของราชวงศ์โฮเฮนโซลเลิร์นและระเบียบถูกกำจัดในเยอรมนี ...

  • ประวัติความเป็นมาของประวัติศาสตร์

    1. ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ "ผู้สูงศักดิ์" ซึ่งพยายามสร้างผลงานทั่วไปชิ้นแรกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซียถือเป็น ...
    ก) วี.เอ็น. ทาติชชอฟ
    b) S. M. Soloviev
    ค) แอล.เอ็น. กูมิเลฟ
    ง) มินนิโซตา โปครอฟสกี้

    2. ผู้ก่อตั้งแนวคิดมาร์กซิสต์ประวัติศาสตร์ชาติถือเป็น...
    ก) M.V. Lomonov
    ข) วี.เอ็น. ทาติชชอฟ
    ค) วี.โอ. คลูเชฟสกี้
    ง) มินนิโซตา โปครอฟสกี้

    4. ในยุคหลัง Petrine นักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมันจากการศึกษาพงศาวดารรัสเซียได้สร้าง ...
    ก) ทฤษฎีต่อต้านนอร์มัน
    ข) “ทฤษฎีสัญชาติราชการ”
    c) ทฤษฎี "สังคมนิยมรัสเซีย"
    ง) ทฤษฎีนอร์มัน

    5. ผู้ก่อตั้งลัทธิต่อต้านนอร์มัน ถือเป็น...
    ก) MV โลโมโนซอฟ
    ข) วี.โอ. คลูเชฟสกี้
    ค) วี.เอ็น. ทาติชชอฟ
    ง) มินนิโซตา โปครอฟสกี้

    6. หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 พื้นฐานของประวัติศาสตร์รัสเซียคือ ...
    ก) ความสมัครใจ
    ข) ลัทธิมาร์กซิสม์
    c) เหตุผลนิยม
    d) ความเป็นส่วนตัว

    7. ในศตวรรษที่ 18 นักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมัน ไอ. ไบเออร์, จี. มิลเลอร์ ได้สร้าง...
    ก) “ทฤษฎีสัญชาติราชการ”
    b) ทฤษฎีต่อต้านนอร์มัน
    ค) ทฤษฎีนอร์มัน
    d) ทฤษฎี "สังคมนิยมรัสเซีย"

    8. ผู้ก่อตั้งลัทธิต่อต้านนอร์มันถือเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักสารานุกรมชาวรัสเซีย...
    ก) แอล.เอ็น. กูมิเลฟ
    ข) วี.โอ. คลูเชฟสกี้
    ค) MV โลโมโนซอฟ
    ง) เอส.เอ็ม. โซโลเวียฟ

    9. ผู้ก่อตั้งลัทธิต่อต้านนอร์มันถือเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักสารานุกรมชาวรัสเซีย...
    ก) วี.เอ็น. ทาติชชอฟ
    ข) ปริญญาตรี ไรบาคอฟ
    ค) MV โลโมโนซอฟ
    d) เอ็น.เอ็ม. คารัมซิน

    10. หลังจากเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิด ____________ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติเริ่มขึ้นในรัสเซีย
    ก) ชนชั้นกลาง
    ข) ลัทธิมาร์กซิสต์
    ค) ปรัชญา
    ง) ประชานิยม

    11. ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ การก่อตัวและการพัฒนา เรียกว่า...
    แหล่งที่มา
    b) ประวัติศาสตร์
    c) วิธีการ
    ง) ชาติพันธุ์วิทยา

    12. หลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 แนวทาง ____________ ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์รัสเซีย
    ก) อารยธรรม
    b) วิวัฒนาการ
    ค) เทววิทยา
    ง) ลัทธิมาร์กซิสต์

    13. หลังจากเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 การสร้างแนวคิด _______ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติได้เริ่มต้นขึ้น
    ก) อารยธรรม
    ข) ลัทธิมาร์กซิสต์
    ค) เทววิทยา
    d) วิวัฒนาการ

    14. “หลักสูตรระยะสั้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพทั้งหมด (บอลเชวิค)” ซึ่งปรากฏในปี พ.ศ. 2481...
    ก) แนะนำแนวทางพหุนิยมในการศึกษาประวัติศาสตร์ในอดีต
    b) รับประกันการผูกขาดของพรรคต่อความจริงทางประวัติศาสตร์
    c) เปิดยุคของกลาสนอสต์ในการศึกษาประวัติศาสตร์
    d) เปิดช่วง "ละลาย"

    15. ในรัสเซีย ประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากการศึกษาและความเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลต่างๆ ในศตวรรษที่ _______
    ก)XV
    ข) XX
    ค) ที่สิบแปด
    ง) XVII

    16. ต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ในรัสเซียคือ...
    ก) เอส.เอ็ม. Soloviev, V.O. คลูเชฟสกี้
    ข) วี.เอ็น. Tatishchev, M.V. โลโมโนซอฟ
    ค) V.I. เลนิน, G.V. เพลฮานอฟ
    d) N. Danilevsky, A. Toynbee

    17. การสนทนาระหว่าง...
    ก) ชาวตะวันตกและชาวสลาฟ
    b) ประชานิยมปฏิวัติและเสรีนิยม
    c) ลัทธิมาร์กซิสต์และนักปฏิวัติสังคมนิยม
    d) นักเรียนนายร้อยและตุลาคม

    18. แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการก้าวหน้าทั่วยุโรปเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์...
    ก) ประชานิยม
    b) ราชาธิปไตย
    ค) ชาวสลาฟไฟล์
    ง) ชาวตะวันตก

    19. แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์รัสเซียเป็นอิสระแต่เพียงผู้เดียวนั้นเป็นลักษณะเฉพาะของนักประวัติศาสตร์...
    ก) อนาธิปไตย
    ข) ชาวตะวันตก
    ค) ชาวสลาฟไฟล์
    d) ผู้หลอกลวง

    20. วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โซเวียตได้รับอิทธิพลจากเผด็จการ...
    ก) เผด็จการ
    b) ลัทธิมาร์กซ์-เลนิน
    ค) เทววิทยา
    d) แนวทางอารยธรรม

    21. นักประวัติศาสตร์ชาวรัสเซียผู้โดดเด่นคือ...
    ก) เอ็น.เอ็ม. คารัมซิน
    b) I.M.Sechenov
    c) N.I. โลบาเชฟสกี
    d) I.I. เมชนิคอฟ

    22. นักประวัติศาสตร์บอลเชวิคคือ...
    ก) เอส.เอ็ม. โซโลเวียฟ
    b) พี.เอ็น. มิยูคอฟ
    c) M.N.Pokrovsky
    ง) วี.โอ. คลูเชฟสกี้

    23. นักประวัติศาสตร์ชาวรัสเซียผู้โดดเด่นคือ...
    ก) G.R.Derzhavin
    ข) เอส.เอ็ม. โซโลวีฟ
    c) F. Prokopovich
    d) I.I.Polzunov

    24. “หลักสูตรประวัติศาสตร์รัสเซีย” กลายเป็นจุดสูงสุดของความคิดสร้างสรรค์...
    ก) V.O. Klyuchevsky
    ข) เอส.เอ็ม. โซโลวีฟ
    c) N.I. Kostomarova
    d) เอ็น.เอ็ม. คารัมซินา

    25. นักประวัติศาสตร์ผู้สูงศักดิ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 18 เคยเป็น…
    ก) V.N. Tatishchev
    b) เอ็น.เอ็ม. คารัมซิน
    c) A.N. ราดิชชอฟ
    ง) เอไอ เฮอร์เซน

    ประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์รัสเซีย

    1. จับคู่นักประวัติศาสตร์และผลงานของพวกเขา
    1) เอ็น. คารัมซิน
    2) V. Klyuchevsky
    3) ม.โปครอฟสกี้
    ก) “วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และการต่อสู้ทางชนชั้น”
    b) "หลักสูตรประวัติศาสตร์รัสเซีย"
    c) "ประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย"

    2. จับคู่ชื่อโรงเรียนประวัติศาสตร์และช่วงเวลาก่อตั้ง
    1) ประวัติศาสตร์อันสูงส่ง
    2) ประวัติศาสตร์การปฏิวัติ
    3) โรงเรียนรัฐบาล
    ก) ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18
    b) ปลายศตวรรษที่ 18
    c) กลางศตวรรษที่ 19

    3. จับคู่นักประวัติศาสตร์และสำนักความคิด
    1) เอ็น. คารัมซิน
    2) เอ็น. โนวิคอฟ
    3) เค. อัคซาคอฟ
    ก) การตรัสรู้
    b) อารมณ์อ่อนไหว
    c) ลัทธิสลาฟฟิลิส

    4. จับคู่ชื่อและผลงานของนักประวัติศาสตร์แห่งศตวรรษที่ 20
    1) ม. ติโคมิรอฟ
    2) บี. ไรบาคอฟ
    3) แอล. กูมิลิฟ
    ก) “ลัทธินอกรีตแห่งมาตุภูมิโบราณ”
    b) “มอสโกโบราณศตวรรษที่ XII-XV”
    c) “จากมาตุภูมิถึงรัสเซีย”

    ระเบียบวิธีประวัติศาสตร์

    1. เมื่อพิจารณาถึงกระบวนการทางประวัติศาสตร์อันเป็นผลมาจากการสำแดงพระประสงค์ของพระเจ้า วิญญาณโลกจึงเป็นลักษณะของ...
    ก) แนวทางเทววิทยา
    b) ระดับทางภูมิศาสตร์
    c) ความเป็นส่วนตัว
    ง) ลัทธิมาร์กซิสม์

    2. เมื่อพิจารณาถึงกระบวนการทางประวัติศาสตร์อันเป็นผลมาจากการสำแดงพระประสงค์ของพระเจ้า วิญญาณโลกจึงเป็นลักษณะของ...
    ก) แนวทางเทววิทยา
    ข) ลัทธิมาร์กซิสม์
    ค) วิวัฒนาการ
    d) เหตุผลนิยม

    3. แนวทางที่กำหนดแนวทางประวัติศาสตร์โดยสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์เรียกว่า ...
    ก) ระดับทางภูมิศาสตร์
    ข) ภูมิศาสตร์
    c) เหตุผลนิยม
    ง) ธรณีวิทยา

    4. แนวทางที่ผู้มีความโดดเด่นกำหนดแนวทางประวัติศาสตร์เรียกว่า ...
    ก) ความเป็นส่วนตัว
    ข) ลัทธิมาร์กซิสม์
    c) เหตุผลนิยม
    ง) เทววิทยา

    5. แนวทางที่ผู้มีความโดดเด่นกำหนดแนวทางประวัติศาสตร์เรียกว่า ...
    ก) ระดับ
    b) วิวัฒนาการ
    ค) สังเคราะห์
    d) ความเป็นส่วนตัว

    6. แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์เป็นกระบวนการที่มนุษยชาติก้าวขึ้นสู่ระดับการพัฒนาที่สูงขึ้นเรื่อยๆ เรียกว่า...
    ก) เทววิทยา
    b) วิวัฒนาการ
    c) ความเป็นส่วนตัว
    d) ความสมัครใจ

    7. แนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์เป็นกระบวนการที่มนุษยชาติก้าวขึ้นสู่ระดับการพัฒนาที่สูงขึ้นเรื่อยๆ เรียกว่า...
    ก) วิวัฒนาการ
    b) เทววิทยา
    c) ระดับทางภูมิศาสตร์
    d) ความเป็นส่วนตัว

    8. แนวทางตามที่นำเสนอกระบวนการทางประวัติศาสตร์ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเรียกว่า ...
    ก) อารยธรรม
    ข) ลัทธิมาร์กซิสม์
    c) เหตุผลนิยม

    9. วิธีการซึ่งนำเสนอกระบวนการทางประวัติศาสตร์ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องกันในการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเรียกว่า ...
    ก) ความเป็นส่วนตัว
    b) วัตถุนิยม
    ค) ลัทธิมาร์กซิสม์
    d) ความสมัครใจ

    10. ผู้สร้างทฤษฎีการก่อตัวคือ...
    ก) G. Plekhanov และ V. Zasulich
    b) V. Lenin และ Y. Martov
    c) N. Danilevsky และ A. Toynbee
    ง) เค. มาร์กซ์ และ เอฟ. เองเกลส์

    11. แนวทางที่ถือว่าเหตุผลเป็นแหล่งความรู้และพัฒนาการทางประวัติศาสตร์เพียงอย่างเดียวคือ...
    ก) ความเป็นส่วนตัว
    b) เหตุผลนิยม
    ค) วิวัฒนาการ
    ง) ลัทธิมาร์กซิสม์

    12. แนวทางที่ถือว่าเหตุผลเป็นแหล่งความรู้และพัฒนาการทางประวัติศาสตร์เพียงอย่างเดียวคือ...
    ห้องเรียน
    b) เหตุผลนิยม
    c) เป็นทางการ
    d) ระดับทางภูมิศาสตร์

    13. มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิธีการทางอารยธรรมโดย...
    ก) S. Soloviev และ V. Klyuchevsky
    b) V. Lenin และ G. Plekhanov
    c) เค. มาร์กซ์ และ เอฟ. เองเกลส์
    d) N. Danilevsky และ A. Toynbee

    14. แนวทางหลักในการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ในอดีตในสมัยโซเวียตคือแนวทาง _______________
    ก) สังเคราะห์
    ข) ลัทธิมาร์กซิสต์
    ค) เทววิทยา
    d) อารยธรรม

    15. ตามแนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ การเปลี่ยนผ่านจากรูปแบบทางเศรษฐกิจและสังคมแบบหนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งจะดำเนินการผ่าน...
    ก) การปฏิวัติวัฒนธรรม
    b) การปฏิรูปเศรษฐกิจ
    c) นโยบายการศึกษา
    d) การปฏิวัติทางสังคม

    16. แนวคิดของทางเลือกการพัฒนาที่ทันได้กลายมาเป็นการปรับเปลี่ยนแนวทาง ____________
    ก) ลัทธิมาร์กซิสต์
    b) เทววิทยา
    ค) สังเคราะห์
    d) อารยธรรม

    17. แนวทางของลัทธิมาร์กซิสต์ในประวัติศาสตร์ของสังคมมนุษย์เป็นตัวกำหนด _________ การก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคม
    ก) สอง
    ข) ห้า
    ค) สี่
    ง) สาม

    18. ทฤษฎีมาร์กซิสต์เกิดขึ้นในศตวรรษที่ ______
    ก) XXI
    ข) XIX
    ค) XX
    ง) XVII

    19. มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาแนวทางอารยธรรมโดย...
    ก) S. Soloviev และ V. Tatishchev
    b) N. Karamzin และ M. Lomonosov
    c) โอ. สเปนเกลอร์ และ เอ. ทอยน์บี
    d) V. Lenin และ G. Plekhanov

    20. มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาแนวทางอารยธรรมโดย...
    ก) N. Karamzin และ V. Soloviev
    b) M. Lomonosov และ V. Tatishchev
    c) N. Danilevsky และ O. Spengler
    d) P. Pestel และ N. Muravyov

    21. ตั้งชื่อแนวทางที่มองว่าประวัติศาสตร์เป็นกระบวนการขึ้นสู่ระดับการพัฒนาที่สูงขึ้นกว่าเดิม
    ก) ความเป็นส่วนตัว
    b) วิวัฒนาการ
    ค) สังเคราะห์
    ง) เทววิทยา

    22. ระเบียบวิธีคือ...
    ก) ทฤษฎี การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
    b) ทฤษฎีกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจที่มุ่งศึกษาและพัฒนาวิธีความรู้ทางวิทยาศาสตร์
    c) ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับรูปแบบของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์
    d) วินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษากฎของกระบวนการทางประวัติศาสตร์

    23. งานหลักประการหนึ่งในความรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางสังคมคือการเปิดเผย...
    ก) การปรับสภาพทางชีวภาพของสังคมมนุษย์
    b) หน้าที่ทางสังคมและบทบาทในการพัฒนาสังคมโดยรวม
    c) อิทธิพลของสภาพธรรมชาติและภูมิอากาศที่มีต่อมนุษย์
    d) เรื่องและวัตถุประสงค์ของความรู้ทางประวัติศาสตร์

    24. การเกิดขึ้นของลัทธิมาร์กซิสม์มีมาตั้งแต่สมัย...
    ก) ปลายศตวรรษที่ 18
    b) กลางศตวรรษที่ 19
    c) ต้นศตวรรษที่ 18
    d) ต้นศตวรรษที่ 20

    25. หนึ่งในวิธีการหลักของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์สมัยใหม่คือ ...
    ก) อัตนัย
    ข) ชั้นเรียน
    c) อารยธรรม
    d) เป็นทางการ

    26. ระเบียบวิธีคือ...
    ก) ชุดวิธีการวิจัยทางสถิติ
    b) ความสามารถในการจัดกิจกรรมตามลำดับเวลา
    ค) การวิจัยเชิงพรรณนา
    d) ชุดแนวทางพื้นฐานและวิธีการวิจัย

    27. แนวทางการศึกษาและการนำเสนอประวัติศาสตร์ ไม่ตรงกันตำแหน่ง -...
    ก) ประวัติศาสตร์ของมนุษย์เป็นหนึ่งเดียว
    b) ความก้าวหน้าของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์
    c) ทุกประเทศต้องผ่านขั้นตอนการพัฒนาเดียวกัน
    d) กระบวนการทางประวัติศาสตร์ไม่ต่อเนื่อง

    28. แนวทางอารยธรรมสู่ประวัติศาสตร์ ไม่ตรงกันตำแหน่ง -...
    ก) กระบวนการทางประวัติศาสตร์ไม่ต่อเนื่อง
    b) แต่ละชุมชนของผู้คนต้องผ่านขั้นตอนการพัฒนาบางอย่าง ในหลาย ๆ ด้านคล้ายกับอายุของบุคคล
    ค) ชุมชนแต่ละชุมชนมีรูปลักษณ์และลักษณะพิเศษเฉพาะตัว
    d) ประวัติศาสตร์ของมนุษย์เป็นหนึ่งเดียว

    29. ผู้ก่อตั้งทฤษฎีการก่อตัวคือ...
    ก) V.I. เลนิน
    b) อ. ทอยน์บี
    ค) เค. มาร์กซ์
    ง) ไอ.วี. สตาลิน

    30. หนึ่งในตัวแทนที่โดดเด่นของแนวทางอารยธรรมสู่ประวัติศาสตร์คือ...
    ก) เอฟ. เองเกลส์
    b) V.O.Klyuchevsky
    c) อ. ทอยน์บี
    ง) เค. มาร์กซ์

    วิธีการศึกษาประวัติศาสตร์

    1. สร้างความสอดคล้องระหว่างวิธีความรู้ทางประวัติศาสตร์กับคำจำกัดความ...

    1) ประเภท
    2) ย้อนหลัง
    3) ซิงโครนัส
    ก) การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน
    c) การเจาะลึกอดีตอย่างสม่ำเสมอเพื่อระบุสาเหตุของเหตุการณ์

    2. สร้างความสอดคล้องระหว่างวิธีความรู้ทางประวัติศาสตร์กับคำจำกัดความ...

    1) เปรียบเทียบ
    2) ประเภท
    3) ปัญหาตามลำดับเวลา

    c) การศึกษาลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาหนึ่ง

    3. สร้างความสอดคล้องระหว่างวิธีความรู้ทางประวัติศาสตร์กับคำจำกัดความ...

    1) เปรียบเทียบ
    2) ย้อนหลัง
    3) อุดมการณ์

    4. สร้างความสอดคล้องระหว่างวิธีความรู้ทางประวัติศาสตร์กับคำจำกัดความ...

    1) ระบบ
    2) ประเภท
    3) เปรียบเทียบ
    ก) การจำแนกปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ วัตถุ
    b) การเปรียบเทียบวัตถุทางประวัติศาสตร์ในอวกาศและเวลา

    5. สร้างความสอดคล้องระหว่างวิธีความรู้ทางประวัติศาสตร์กับคำจำกัดความ...

    1) ระบบ
    2) ย้อนหลัง
    3) ซิงโครนัส
    ก) การเปิดเผยกลไกภายในของการทำงานและการพัฒนา
    b) การรุกเข้าสู่อดีตอย่างต่อเนื่องเพื่อระบุสาเหตุของเหตุการณ์
    c) การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน

    6. ระบุความสอดคล้องที่ถูกต้องระหว่างวิธีการและคำจำกัดความ...

    1) เปรียบเทียบ
    2) ระบบ
    3) ปัญหาตามลำดับเวลา
    b) การเปรียบเทียบวัตถุทางประวัติศาสตร์ในอวกาศและเวลา
    c) การเปิดเผยกลไกภายในของการทำงานและการพัฒนาปรากฏการณ์และวัตถุทางประวัติศาสตร์

    7. ระบุความสอดคล้องที่ถูกต้องระหว่างวิธีการและคำจำกัดความ...

    1) อุดมการณ์
    2) ประเภท
    3) ปัญหา - ตามลำดับเวลา
    ก) การจำแนกปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ วัตถุ
    b) การศึกษาลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาหนึ่ง
    c) คำอธิบายเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์

    8. ระบุความสอดคล้องที่ถูกต้องระหว่างวิธีการและคำจำกัดความ...

    1) อุดมการณ์
    2) เปรียบเทียบ
    3) ประเภท
    ก) คำอธิบายเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์
    b) การจำแนกปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ วัตถุ
    c) การเปรียบเทียบวัตถุทางประวัติศาสตร์ในอวกาศและเวลา

    9. ระบุความสอดคล้องที่ถูกต้องระหว่างวิธีการและคำจำกัดความ...

    1) ระบบ
    2) อุดมการณ์
    3) ซิงโครนัส
    ก) การเปิดเผยกลไกภายในของการทำงานและการพัฒนาปรากฏการณ์และวัตถุทางประวัติศาสตร์
    ค) การศึกษาวัตถุทางประวัติศาสตร์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน

    10. ระบุความสอดคล้องที่ถูกต้องระหว่างวิธีการและคำจำกัดความ...

    1) อุดมการณ์
    2) ระบบ
    3) ปัญหาตามลำดับเวลา
    ก) การศึกษาลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาหนึ่ง
    b) คำอธิบายเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์
    c) การเปิดเผยกลไกภายในของการทำงานและการพัฒนา

    กลับ

    ×
    เข้าร่วมชุมชน "page-electric.ru"!
    ติดต่อกับ:
    ฉันสมัครเป็นสมาชิกชุมชน "page-electric.ru" แล้ว