مرفولوژی - بخشی از دستور زبان که کلمه را به عنوان بخشی از گفتار مطالعه می کند. کلمه -

حداقل واحد زبان

هر کلمه در زبان روسی به بخشی از گفتار اشاره دارد. بخش‌های گفتار گروه‌هایی از کلمات هستند که بر اساس مشترک بودن ویژگی‌هایشان متحد شده‌اند.

در زبان، بخش های گفتار به مستقل (معنوی) و عملکردی تقسیم می شود.

کلمات مهم اشیاء، نشانه ها، اعمال، روابط، کمیت، اشیاء، نشانه ها، اعمال، روابط، کمیت و غیره را نام می برند.

10 بخش گفتار وجود دارد که در سه گروه ترکیب می شوند:

1. اجزاء مستقل گفتار: اسم، صفت، عدد، ضمیر، فعل، قید.

2. اجزاء کارکردی گفتار: حرف اضافه، حرف ربط، ذره.

3. استفراغ و آنوماتوپئا.

در گفتار، کلمات مستقل و کاربردی انجام می دهند مشاغل مختلف. در یک جمله، کلمات مستقل، نامگذاری اشیا، ویژگی های آنها، اعمال و غیره به عنوان اعضای جمله عمل می کنند و کلمات کمکی اغلب برای اتصال کلمات مستقل عمل می کنند.

اسم- این بخش مهمی مستقل از گفتار است که کلماتی را که معنای تعمیم یافته ای از عینیت دارند ترکیب می کند و به سؤالات چه کسی؟، چه پاسخ می دهد.

صفت- این بخش مهمی مستقل از گفتار است که کلماتی را ترکیب می کند که ویژگی یک شی را نشان می دهد و به سؤالات چه؟، چه کسی پاسخ می دهد. صفت ها به اسم ها بستگی دارند، بنابراین سؤالات مربوط به صفت ها از اسم ها پرسیده می شود. صفت ها به ما کمک می کنند مورد مورد نظر را از بین بسیاری از موارد یکسان انتخاب کنیم.

عددی- این بخش مهمی مستقل از گفتار است که کلماتی را که اعداد، تعداد اشیاء یا ترتیب اشیاء را هنگام شمارش نشان می دهند ترکیب می کند و به این سوال پاسخ می دهد که چند؟ یا کدوم؟.

ضمیریک بخش غیر اسمی مستقل از گفتار است که اشیا، علائم یا مقادیر را نشان می دهد، اما آنها را نام نمی برد. ضمایر در گفتار به جای اسم، صفت، اعداد و قید استفاده می شود. ضمایر به ترکیب جملات در یک متن منسجم کمک می کند و از تکرار کلمات مشابه در گفتار جلوگیری می کند.

قید- این بخشی مستقل از گفتار است که نشان دهنده نشانه ای از یک عمل، علامت، حالت، به ندرت - یک شی است. قیدها غیرقابل تغییر هستند و به یک فعل، صفت یا قید دیگری متصل می شوند (به سرعت، خیلی سریع، خیلی سریع اجرا شود). در یک جمله، یک قید معمولاً یک قید است.

فعلبخش مهمی مستقل از گفتار است که بیانگر یک عمل (خواندن)، یک حالت (بیمار بودن)، یک خاصیت (لنگیدن)، یک نگرش (برابر بودن)، یک علامت (سفید شدن) است. افعال گفتاری بسیار مهم هستند زیرا به ما اجازه می دهند تا اعمال مختلفی را نام ببریم.

مشاركت كننده- در برخی از توصیفات زبانی، مضارع در نظر گرفته شده است بخش مستقلگفتار، در دیگران - شکل خاصی از فعل.

مضارع با عمل یک شیء را نشان می دهد و ویژگی های یک صفت و یک فعل را ترکیب می کند. در گفتار شفاهی، مضارع کمتر از گفتار نوشتاری استفاده می شود.

مشاركت كننده- می توان آن را جزء مستقل گفتار یا شکل خاصی از فعل دانست.

جیروند شکل خاصی از فعل است که دارای ویژگی های زیر است:

1. یک عمل اضافی را نشان می دهد، به سؤالات پاسخ می دهد: چه کار می کنید؟ چه کار کردین؟

2. دارد ویژگی های گرامریافعال و قید.

§ 1 بخش هایی از زبان اصول شناسایی آنها

مورفولوژی بخشی از دستور زبان است که ساختار دستوری یک کلمه را مطالعه می کند: ویژگی های عطف، اشکال دستوری یک کلمه، روش های بیان معانی دستوری ذاتی یک کلمه.

جایگاه اصلی در ریخت شناسی به مطالعه بخش های گفتار تعلق دارد

بخش‌های گفتار کلاس‌های واژگانی- دستوری کلمات هستند که هر کدام با معنای لغوی تعمیم یافته، ویژگی‌های صرفی و نحوی مشخص می‌شوند.

توزیع کلمات در بخش های گفتار بر اساس اصول زیر است:

1. معنایی (واژگانی)، یعنی. هر طبقه واژگانی- دستوری از کلمات با یک معنای طبقه بندی مشترک واحد از بخشی از گفتار متحد می شود. چنین معنایی برای یک اسم به معنای عینیت است، برای یک علامت - معنای ویژگی های ایستا یک شی، برای یک عدد - معنای یک مقدار مشخص یا نامعین، برای یک فعل - به معنای یک شخصیت رویه ای.

بخش‌های گفتار بر اساس همبستگی با مفهوم (وجود یا عدم وجود معنای لغوی) به دو دسته معنادار و ناقص تقسیم می‌شوند.

قسمت های مهم گفتار کلماتی هستند که دارند معنای لغوی(یک تابع اسمی را انجام دهید). از جمله اسم، صفت، وام گیرنده، عدد، فعل، قید

قسمت های غیرمعنای گفتار، کلماتی هستند که معنای لغوی ندارند، بلکه فقط روابط معنایی- نحوی مختلف بین کلمات را بیان می کنند. اینها عبارتند از حرف اضافه، حرف ربط، ذره. تعجب نه به رسمی و نه رسمی تعلق دارد، بلکه وسیله ای برای بیان (نه نام بردن) عواطف، احساسات و تکانه های ارادی گوینده است.

2. صرفی، که اصالت شکل دستوری یک کلمه - آن را تعیین می کند دسته بندی های دستوری، معنی فاماتیک. اصلی ترین ویژگی صرفی که اساس طبقه بندی کلمات را به اجزا تشکیل می دهد، توانایی یا عدم توانایی آنها در تشکیل کلمات (عطف) است. بر این اساس، بخش‌های متغیر و غیرقابل تغییر کلام از هم متمایز می‌شوند. متغیرها عبارتند از اسم، صفت، ضمیر، عدد، افعال. آنچه بدون تغییر باقی می‌ماند قید، تمام بخش‌های غیرمعنای گفتار و ویگویگک است.

3. نحوی شامل در نظر گرفتن توانایی کلمات برای عمل به عنوان اعضای جملات است. به هر بخش مهمی از گفتار، نقش نحوی خاصی اختصاص داده شده است. بنابراین، اسامی اغلب در جمله به عنوان زیرمتن یا ضمیمه، صفت ها به عنوان تعریف، افعال به عنوان محمول، قیدها به عنوان یک شرایط عمل می کنند. بر اساس اصل نحوی، بخش های گفتار به مستقل و کمکی تقسیم می شوند. مستقل ها شامل نام، صفت، عدد، ضمیر، فعل، قید هستند که همیشه به عنوان بخشی از جمله عمل می کنند. موارد کارکردی شامل حرف اضافه، حرف ربط و نسبت است که برای بیان روابط نحوی بین اعضای یک جمله یا بخش هایی از جملات پیچیده عمل می کند.

4. اشتقاق (به عنوان یک کمک، زیرا فقط به کلمات مشتق شده مربوط می شود) در ضمائم اشتقاقی مشخصه بخش های جداگانه گفتار منعکس می شود.

بخش هایی از گفتار متعلق به یک سیستم واژگانی - دستوری واحد است که بین واحدهای آن پیوندهای نزدیک وجود دارد و گذارهای به هم پیوسته را تعیین می کند. بسیاری از کلمات می توانند ویژگی های دستوری خود را از دست بدهند، ویژگی های جدیدی به دست آورند و در ارتباط با این امر از بخشی از گفتار به قسمت دیگر منتقل شوند. بنابراین، صفت ها و مضارع ماهیت سازی (انتقال به اسم ها) را تجربه می کنند: نگهبان، جوان، پیر، دانشمند. اسامی را می توان به عنوان قید استفاده کرد: در تابستان، صبح؛ضمایر - به عنوان حروف ربط: کدام، کدام، چه؛اسم ها - به عنوان حرف اضافه: (منطقه ما منطقه روستاست)و غیره.

511 اسم

§ 2 ویژگی های کلی یک اسم به عنوان بخشی از گفتار

اسم بخش متغیر قابل توجهی از گفتار است که کلمات را با معنای عینی ترکیب می کند که به صورت جنسیت، عدد و مورد بیان می شود.

در عینیت، نام اشیاء واقعی را درک می کنیم - نام موجودات (زن، برادر، کیفیت، پرنده، گوزن)، چیزهای فردی (تخت، صندلی، چنگال، درها)، گیاهان. (آسپن، گل همیشه بهار، گل ختمی)پدیده های طبیعی (باران، برف، باد، یخبندان) واحدهای مختلفاندازه گیری ها (سال، هفته، کیلومتر، متر)و همچنین نام نشانه ها، خصوصیات انتزاعی از حاملان آنها (شجاعت، زیبایی، مهربانی، شجاعت)، اعمال، فرآیندها، حالات بدون اشاره به افرادی که آنها را انجام می دهند. (آواز خواندن، دویدن، خواندن، فکر کردن، انتظار)

معنای غیر مقوله ای عینیت، مشخصه اسم ها، با استفاده از آن منتقل می شود دسته بندی های مورفولوژیکیجنسیت، عدد و مورد که از نظر گرامری مستقل و تعیین کننده اسم هستند

هر اسم مفرد شکل یکی از سه جنس را دارد - مذکر (پدر، بلوط)، مؤنث (دست، شب، زمین) یا خنثی (روستا، شانه، دانش). اسمهای جمعجنسیت دستوری ندارند (تعطیلات، قیچی، کارپات ها).

دسته دستوری عدد اسم به صورت مفرد و جمع بیان می شود (دانش آموز - دانش آموز، رودخانه - رودخانه، دریاچه - دریاچه). برخی از اسم ها فقط به صورت مفرد (hudinnya، شیر، شجاعت، دانش آموزی) استفاده می شوند و به این دلیل که فقط در جمع(راک، مخمر، امور مالی، مناظره، لوبنی).

اسم ها با حروف تغییر می کنند (خانه، خانه، خانه، خانه، (در) خانه). یک گروه خاص از اسم های غیرقابل توصیف تشکیل شده است - اینها برخی هستند (مصاحبه، رادیو)اختصارات (HAH رییس سازمان) نام خانوادگی زنانه(کراوچوک، فسنکو)

در یک جمله، اسم ها می توانند به عنوان هر عضوی عمل کنند - هم اصلی و هم فرعی:. تابستان به سمت پایین (موضوع) با آب جوش خورشیدی (شرایط) جریان می یابد (V. Teren) . دوست وفادار (موضوع) بزرگترین گنج است (گزاره)

1. تمام کلمات زبان روسی را می توان به گروه هایی به نام تقسیم کرد بخش هایی از سخنرانی.

مورفولوژی همراه با نحو، شاخه ای از علم زبان را تشکیل می دهد که به آن می گویند دستور زبان.

2. هر بخش از گفتار دارای ویژگی هایی است که می توان آنها را به سه گروه تقسیم کرد:

3. تمام بخش های گفتار به دو گروه تقسیم می شوند - مستقل (مهم)و رسمی. حروف الفبا جایگاه ویژه ای در سیستم اجزای گفتار دارند.

4. بخش های مستقل (اسمی) گفتارشامل کلمات نامگذاری اشیا، اعمال و نشانه های آنها می شود. شما می توانید در مورد کلمات مستقل سوال بپرسید و در یک جمله کلمات قابل توجه اعضای جمله هستند.

بخش های مستقل گفتار در زبان روسی شامل موارد زیر است:

	رده جزء کلام	سوالات	مثال ها
1	اسم	سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟	پسر، عمو، میز، دیوار، پنجره.
2	فعل	چه باید کرد چه باید کرد	دیدن، دیدن، دانستن، کشف کردن.
3	صفت	کدام؟ چه کسی؟	زیبا، آبی، مادر، در.
4	عددی	چند تا؟ کدام	پنج، پنج، پنج.
5	قید	چگونه؟ چه زمانی؟ جایی که؟ و غیره.	سرگرم کننده، دیروز، نزدیک.
6	ضمیر	سازمان بهداشت جهانی؟ کدام؟ چند تا؟ چگونه؟ و غیره.	من، او، پس، من، خیلی، خیلی، آنجا.
7	مشاركت كننده	کدام؟ (او چه می کند؟ چه کرده است؟ و غیره)	خواب دیدن، رویا دیدن
8	مشاركت كننده	چگونه؟ (چه کاری انجام می دهم؟ چه کاری انجام می دهم؟)	رویاپردازی، تصمیم گیری

یادداشت

1) همانطور که قبلاً اشاره شد ، در زبان شناسی دیدگاه واحدی در مورد جایگاه مضارع و حروف در سیستم اجزای گفتار وجود ندارد. برخی از محققان آنها را به عنوان بخش های مستقل گفتار طبقه بندی می کنند، برخی دیگر آنها را در نظر می گیرند فرم های خاصفعل فاعل و جیروند واقعاً یک موقعیت میانی بین بخشهای مستقل گفتار و اشکال فعل دارند. در این راهنما ما به نقطه نظر منعکس شده، به عنوان مثال، در کتاب درسی پایبند هستیم: بابایتسوا V.V.، Chesnokova L.L. زبان روسی. تئوری. پایه های 5-9. م.، 2001.

2) در زبان شناسی دیدگاه واحدی در مورد ترکیب بخش هایی از گفتار مانند اعداد وجود ندارد. به ویژه، در "دستور زبان دانشگاهی" مرسوم است که اعداد ترتیبی را به عنوان دسته خاصی از صفت ها در نظر بگیریم. با این حال، سنت مدرسه آنها را به عنوان اعداد طبقه بندی می کند. ما در این راهنما به این موضع پایبند خواهیم بود.

3) دستورالعمل های مختلف ترکیب ضمایر را متفاوت توصیف می کنند. به ویژه، کلمات آنجا، آنجا، هیچ کجاو غیره در برخی از کتاب های درسی مدرسه آنها را به عنوان قید و در برخی دیگر - به عنوان ضمایر طبقه بندی می کنند. در این کتابچه راهنمای ما کلماتی را به عنوان ضمایر در نظر می گیریم، با رعایت دیدگاه منعکس شده در "گرامر دانشگاهی" و در کتاب درسی: بابایتسوا V.V.، Chesnokova L.L. زبان روسی. تئوری. پایه های 5-9. م.، 2001.

5. بخش های کاربردی گفتار- اینها کلماتی هستند که اشیا، اعمال یا نشانه ها را نام نمی برند، بلکه فقط روابط بین آنها را بیان می کنند.

کلمات کاربردی را نمی توان زیر سوال برد.

کلمات تابعی جزئی از جمله نیستند.

کلمات تابعی به کلمات مستقل خدمت می کنند و به آنها کمک می کند تا به عنوان بخشی از عبارات و جملات با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.

بخش های کمکی گفتار به زبان روسی شامل موارد زیر است:

بهانه، مستمسک (در، در، در مورد، از، به دلیل);

اتحاد. اتصال (و، اما، با این حال، زیرا، به طوری که، اگر);

ذره (آیا، نه، حتی، دقیقا، فقط).

6. جایگاه ویژه ای در میان بخش های گفتار دارد.

حروف الفبا از اشیا، اعمال یا نشانه ها نام نمی برند (به عنوان بخش های مستقل گفتار)، روابط بین کلمات مستقل را بیان نمی کنند و برای اتصال کلمات (به عنوان بخش های کمکی گفتار) به کار نمی روند.

الفاظ احساسات ما را منتقل می کند. برای بیان حیرت، لذت، ترس و ... از الفاظی مانند آه، اوه، اوه; برای بیان احساس سرما - br-rبرای بیان ترس یا درد - آخو غیره.

7. همانطور که اشاره شد، برخی از کلمات در روسی می توانند تغییر کنند، برخی دیگر نمی توانند.

به تغییرناپذیرشامل تمام بخش‌های کمکی گفتار، حروف الفبا و همچنین بخش‌های مهم گفتار مانند:

قیدها ( به جلو، همیشه);

اسم مصدرها ( ترک کردن، ترک کردن، پذیرش).

برخی نیز بدون تغییر باقی می مانند:

اسم ها ( کت، تاکسی، پرده);

صفت ( کت بژ، کت و شلوار آبی برقی);

ضمایر ( سپس، آنجا).

با استفاده از فارغ التحصیلی;

چهارشنبه: خواهر - خواهران؛ خواندن - خواندن.

با استفاده از پایان ها و حروف اضافه;

خواهر - به خواهر، با خواهر، با خواهر.

با استفاده از کلمات کمکی.

از تاریخچه آموزش در مورد بخشهایی از گفتار

برای مدت بسیار طولانی، مردم به طور شهودی، بر اساس طیف گسترده ای از معیارها، کلاس های خاصی از کلمات را ایجاد کردند. در تاریخ علم زبان، با شروع زبان شناسان هندی باستان، تمایل دائمی برای توصیف این دسته از کلمات وجود دارد. یاسکا و پانینی (V - قرن سوم قبل از میلاد) چهار بخش گفتار را در زبانهای هندی باستان ایجاد کردند: نام، فعل، حرف اضافه و ذره. آنها بر اساس حفظ معنی خارج از جمله (نام، فعل) یا از دست دادن آن (حرف اضافه، ذره) به صورت جفت ترکیب شدند. اسم و فعل در جمله، i.e. به عنوان اشکال کلمه زنجیره گفتار، آنها را "مورد" و "عمل" می نامیدند. یاسکا ضمایر را به عنوان زیرگروهی از نام ها جدا کرد. معیار معنایی در طبقه‌بندی بخش‌های گفتار در زبان‌شناسی هند باستان، پیشرو بود.

ارسطو (قرن چهارم قبل از میلاد) سه بخش گفتار را در زبان یونانی باستان شناسایی کرد: نام، فعل و حروف ربط، که شامل مقالات، ضمایر، وصلات می‌شد.

بعدها دستور زبانان اسکندریه هشت بخش گفتار را ایجاد کردند: اسم، فعل، مضارع، ماده، ضمیر، قید، حرف اضافه و ربط. هنگام شناسایی بخش های گفتار، آنها نقش نحوی، ویژگی های صرفی، به ویژه، عطف، و همچنین معنایی را در نظر گرفتند. در عین حال، بر خلاف دانشمندان هندی باستان، آنقدر پیش نرفتند که در تحلیل ساختار صرفی کلمه، مفاهیم ریشه و الفاظ برای آنها ناشناخته باقی ماند. زبان شناسان رومی که مقاله را از قسمت های گفتار حذف کردند (به زبان لاتین نبود) یک حرف اضافه کردند.

در قرون وسطی، این صفت شروع به تأکید کرد. طبقه‌بندی بخش‌های گفتار در زبان‌شناسی باستان در ارتباط نزدیک با منطق جمع‌آوری شده است: بخش‌هایی از گفتار با اعضای یک جمله شناسایی می‌شدند و به اعضای یک حکم نزدیک می‌شدند. با دسته بندی های منطقی اما با این حال، این طبقه بندی تا حدی دستوری بود، زیرا برخی از بخش های گفتار با وجود اشکال و معانی دستوری خاص ایجاد شد (به عنوان مثال، افعال کلماتی هستند که از نظر اعداد، زمان ها، افراد متفاوت هستند و نشان دهنده عمل هستند). دستور زبان جهان باستان، قرون وسطی و حتی رنسانس عمدتاً با یونانی و لاتین سروکار داشت. هنگام توسعه گرامر زبان های جدید اروپای غربی، دانشمندان از هنجارهای زبان لاتین استفاده کردند. دیدگاه بخش‌های گفتار به‌عنوان مقوله‌های منطقی- دستوری تا پایان قرن 18 و اواسط قرن 19 حاکم بود. در قرن 19 و 20، سیستم سنتی اجزای گفتار دیگر دانشمندان را راضی نکرد. در طبقه بندی موجود نشانه هایی از ناهماهنگی و تناقض و عدم وجود یک معیار وجود دارد. در قرن نوزدهم، در ارتباط با توسعه فشرده زبان شناسی، به ویژه ریخت شناسی، این سؤال در مورد اصول شناسایی بخش های گفتار و جهانی بودن آنها مطرح شد. شناسایی بخش‌های گفتار بر اساس معیارهای مورفولوژیکی شروع می‌شود، یعنی. در مورد مشترک بودن اشکال دستوری ذاتی در دسته های خاصی از کلمات. نمونه ای از شناسایی بخش های گفتار از دیدگاه دستوری رسمی، طبقه بندی FF ها است. فورتوناتوا بخش هایی از گفتار، که او آنها را "کلاس های رسمی" می نامد، F.F. فورتوناتوف با وجود اشکال عطف در کلمات مربوطه متمایز می شود: کلمات عطف، کلمات مزدوج، کلمات غیرقابل وصف و نامربوط. همراه با روش صرفی، رویکرد منطقی- نحوی برای توصیف بخش‌های گفتار به توسعه ادامه داد. بر اساس ویژگی های محدود صرفی یا نحوی کلمات، که همیشه به نحوی با معنای واژگانی مناسب آنها مرتبط است، بخش هایی از گفتار به عنوان دسته بندی واژگانی- دستوری کلمات شروع شد.

مشکلات اصلی نظریه بخشهای گفتار

کل واژگان هر زبانی به کلاس‌های واژگانی و دستوری کلمات تقسیم می‌شود که بخش‌های گفتار نامیده می‌شوند (ترجمه تحت اللفظی از لاتین Partes orationis؛ همچنین در زبان‌های دیگر: English Parts of speech، آلمانی Redeteile). این اصطلاح را نمی توان موفق دانست، زیرا با معنای اصطلاحی "گفتار" در تضاد است. بخش هایی از گفتار کلاس ها هستند واحدهای زبانی، نه واحدهای گفتار. وجود كلمات در ميان هر زبان شناسي بدون ترديد است، اگرچه تفسير آنها در ميان دانشمندان مختلف متفاوت است. بخش‌های گفتار را می‌توان به‌عنوان دسته‌هایی از کلمات در یک زبان تعریف کرد که بر اساس مشترک بودن ویژگی‌های نحوی، صرفی و معنایی آن‌ها از هم متمایز می‌شوند. بخش های قابل توجهی از گفتار (اسم، فعل، صفت، قید) و بخش های کمکی (حرف ربط، حرف اضافه، ذرات، مقالات) وجود دارد. بخش های مهم گفتار نیز شامل اعداد و ضمایر است. ترکیب اجزای گفتار در زبان های مختلف متفاوت است. مسئله مبانی طبقه‌بندی بخش‌های گفتار همچنان در زبان‌شناسی مدرن بحث‌برانگیز است. در زبان‌شناسی و به‌ویژه در مطالعات انگلیسی، چندین رویکرد اصلی برای طبقه‌بندی کلمات بر اساس بخش‌های گفتار پدیدار شده است - سنتی (کهن‌ترین)، توصیفی، عملکردی و onomaseological. علیرغم این واقعیت که همه این رویکردها با یک پدیده زبانی سروکار دارند، هر یک از آنها ویژگی های خاص خود را دارند.

اگر رویکرد سنتی با شناسایی ویژگی‌های معنایی، صرفی و نحوی آن‌ها به دنبال ترسیم مرزی بین بخش‌های کلام است، توصیفی - حداقل در شکل اصلی خود - موقعیت را تنها ویژگی شناسایی مرتبط یک طبقه می‌داند و قاطعانه با گرفتن آن مخالفت می‌کند. نقش معنا در تحلیل زبانی را در نظر بگیرید.

رویکرد کارکردی مطالعه ویژگی‌های رابطه نحوی کلمات در گفتار و به عنوان یک روش رسمی را در اولویت قرار می‌دهد. به او اجازه می دهد تا ماهیت رابطه بین کلمات فردی و کل طبقات را مشخص کند، از روش تجزیه و تحلیل توزیعی در سطح صرفی استفاده می کند، که شامل شناسایی، بر اساس اصل دودویی و کنتراست، گروه های متضاد واحدهایی است که نیستند. از نظر صوری یا ماهوی قابل تعویض است.

تمرکز رویکرد onomaseological این سوال است که چگونه نام قطعات مختلف واقعیت عینی در یک زبان خاص انتخاب و ایجاد می شود، ویژگی های ویژگی اسمی گروه های مختلف کلمات چیست و چگونه این ویژگی ها امکان توسعه را تعیین می کند. بر اساس ویژگی های اسمی خاص دسته های دستوری و اشتقاقی مربوطه.

برخی از زبان شناسان بخش هایی از گفتار را به عنوان یک مقوله واژگانی، یک طبقه بندی واژگانی کلمات، به عنوان تغییر ناپذیر یک طرح موضوعی-منطقی تعریف می کنند. برخی دیگر معتقدند که بخش‌هایی از گفتار مقوله‌های منطقی کلمات هستند و بنابراین ویژگی‌های صرفی هنگام شناسایی بخش‌های گفتار اهمیت تعیین‌کننده‌ای دارند. با این حال، این معیار برای زبان هایی با سیستم ریخت شناسی ضعیف مناسب نیست.

A.A. Reformatsky بخش هایی از گفتار را به عنوان مقوله های دستوری (به جای واژگانی یا لغوی- دستوری) تعریف کرد که ترکیب آن در هر زبان فردی است و توسط مجموعه ای از ویژگی های صرفی و نحوی تعیین می شود. برعکس، برخی از زبان شناسان معتقدند که معانی اجزای گفتار ویژگی اصلی آنهاست و مبنای شناسایی بخش های گفتار را ویژگی های واژگانی - معنایی آنها می دانند که معانی مقوله ای را تعمیم می دهد (شاخماتوف، شچربا، A.N. Savchenko). در نهایت، بخش‌هایی از گفتار به‌عنوان مقوله‌های واژگانی- دستوری کلمات در نظر گرفته می‌شوند که نه تنها در تعدادی از ویژگی‌های دستوری (از نظر صرفی - تغییرپذیری و تغییر ناپذیری، روش تغییر، پارادایم‌شناسی؛ از نظر نحوی - راه‌های ارتباط با کلمات دیگر، و غیره) با یکدیگر تفاوت دارند. عملکرد نحوی)، بلکه از نظر لغوی نیز . این دیدگاه در زبانشناسی مدرن روسیه پذیرفته شده است.

می توان بر اساس مفهوم مقوله های کارکردی- معنایی واژه ها به مسئله بخش های گفتار نزدیک شد. کلماتی که کارکرد اسم، صفت، ضمیر، فعل، اعداد، قید و غیره را انجام می دهند، در همه زبان های جهان یافت می شوند. وجود معنای مقوله ای و کارکردهای معین وجود مقوله های کارکردی- معنایی را در زبان کاملاً تضمین می کند.

مسائل مربوط به بخش هایی از نظریه گفتار همچنان بحث برانگیز است. در مورد تعداد، نامگذاری و معیارهای تشخیص بخش های گفتار اختلاف نظر وجود دارد.

مشکل بخشهایی از گفتار در دستور زبان خارجی و داخلی

هنری سویت، نویسنده اولین دستور زبان علمی، سه اصل اساسی را برای طبقه بندی کلمات مطرح کرد: معنا، شکل و کارکرد کلمه. او بخش های گفتار را به دو گروه اصلی تقسیم کرد - تغییرپذیر و غیرقابل تغییر، و شکل مورفولوژیکی را به رتبه معیار طبقه بندی پیشرو ارتقا داد. در گروه انحرافات، او به رویکرد سنتی - اسم، صفت و افعال - پایبند بود. قیدها، حروف اضافه، حروف ربط و فعل با هم به عنوان غیرقابل تشخیص گروه بندی می شوند. همراه با این طبقه بندی، Sweet یک گروه بندی را بر اساس عملکرد نحوی کلاس های خاصی از کلمات پیشنهاد می کند. بنابراین، گروه واژگان اسمی (اسم-کلمات) علاوه بر اسم، شامل ضمایر اسمی (اسم-ضمیر)، اعداد اسمی (اسم-اعداد)، مصدرها و ضمیرهایی است که از نظر عملکرد مشابه هستند; گروه واژگان صفت، علاوه بر صفت، شامل ضمایر صفت (صفت - ضمایر)، صفت - اعداد (صفت - اعداد)، مضارع است. گروه فعل شامل اشکال شخصی و فعل است. در اینجا نیز معیار اصلی، معیار مورفولوژیکی است. همه اشکال غیر متناهی و همچنین شخصی دارای دسته بندی های لفظی زمان و صوت هستند. بنابراین، فعل ها - مصدر و جیروند - بر اساس عملکرد نحوی خود به عنوان کلمات اسمی طبقه بندی می شوند و با توجه به ویژگی های صرفی خود در گروه فعل نیز ظاهر می شوند.

طبقه بندی نماینده مکتب کلاسیک دستور زبان، اتو جسپرسن نیز بر سه اصل استوار است: شکل، عملکرد و معنا. او تقریباً تمام تعاریف سنتی بخش‌های گفتار را نقد می‌کند. O. Jespersen همچنین تمایز بین حروف ربط و حروف اضافه را به عنوان بخش های مستقل گفتار زیر سوال می برد. او معتقد است که در ترکیب A man of honor، حرف اضافه از نیز وسیله ای برای اتصال کلمات است و هیچ تفاوتی با حرف ربط ندارد که به طور سنتی به عنوان رابط کلمات یا گروه کلمات تعریف شده است. O. Jespersen در طبقه بندی خود بخش های زیر را از گفتار مشخص می کند: 1) اسم، 2) صفت، 3) ضمایر، 4) فعل، 5) ذرات، که شامل همه کلمات دیگر می شود. به انگلیسیفاقد توانایی تغییر شکل نویسنده اصرار دارد که تفاوت بین کلمات موجود در گروه 5 بسیار اغراق آمیز است. اگر جمله He was in و He was in the house را بگیریم، به طور سنتی در اشاره به بخش های مختلفگفتار: در مورد اول - به قیدها و در دوم - به حروف اضافه. با این حال، او تأکید می کند که هرگز به ذهن کسی خطور نمی کند که فعل خواندن را به بخش های مختلف گفتار نسبت دهد، بر این اساس که می توان آن را متعدی با مفعول و غیرقابل استفاده کرد: او می تواند بخواند و آواز می خواند. بنابراین دلیلی وجود ندارد که حروف ربط را به بخش جداگانه ای از گفتار جدا کنیم. در مثالهای «قبل از صبحانه» و «قبل از صبحانه» تنها تفاوت را در این می بیند که در مورد اول «قبل» یک عبارت اسمی و در مورد دوم یک جمله را معرفی می کند. با این حال، O. Jespersen تفاوتی بین ربط های هماهنگ کننده و فرعی می بیند و ربط های ربط هماهنگ کننده را رابط های هماهنگ کننده، و حروف ربط و حروف اضافه تابع ربط های فرعی می خواند.

الفاظ ها نیز در گروه 5 قرار می گیرند. O. Jespersen به طرز جالبی این دسته از کلمات را تجزیه و تحلیل می کند و به ویژگی های استقرار اشاره می کند، به عنوان مثال، وجود صداهایی در آنها که در ترکیب واجی زبان انگلیسی وجود ندارند:

دوبیال (f) و آسپیراسیون (x).

بنابراین، اگرچه دانشمند پیشنهاد می کند که هر سه نشانه شناسایی بخش های گفتار را در نظر بگیرد، اما معلوم می شود که در طبقه بندی خود ناسازگار است. قسمت پنجم گفتار، که تنها بر اساس فرم جدا شده است، معلوم می شود که نوعی اتاق چوب است - "یک انباری برای زباله، جایی که تمام آن کلماتی که جایی در گروه های دیگر پیدا نکرده اند به پایان می رسد.

همراه با طبقه بندی که در بالا توضیح داده شد، جسپرسن تجزیه و تحلیلی از طبقات کلمات را از نقطه نظر عملکرد آنها در ترکیبات نحوی (عبارات، جملات) ارائه کرد که به آن نظریه سه رتبه می گفتند. این یا آن کلمه ممکن است اولیه باشد، یعنی. هسته یک عبارت یا جمله باشد، کلمه دیگری ممکن است ثانویه باشد. به طور مستقیم تعریف اولیه، کلمه دیگر - سوم، یعنی. تابع ثانویه

با عصبانیت (3)

نمایندگان زبان شناسی خارجیاواسط قرن بیستم، ساختارگرایان جهت توصیفی، اساساً مطرح کردند رویکرد جدیدبه مشکل طبقه بندی بخش های گفتار. آنها با در نظر گرفتن نقش معنا در تحلیل زبانی مخالف بودند.

ساختارگرایان معتقد بودند که طبقه بندی باید تنها بر اساس ویژگی های جایگاه یک کلمه در جمله باشد. طبقه بندی معمولی از این نوع را می توان طبقه بندی ساختارگرای آمریکایی چارلز فریز در نظر گرفت که توسط وی در کتاب "ساختار زبان انگلیسی" ارائه شده است. او توجه خود را به این واقعیت جلب می کند که حتی در یک جمله بی معنی می توان مشخص کرد که یک کلمه به دسته های دستوری خاصی تعلق دارد - بخش هایی از گفتار: Woggles ugged diggles. این را می توان با جایگاهی که کلمات در یک جمله اشغال می کنند و با شکل آنها در مقایسه با موقعیت ها و اشکال دیگر ثابت کرد.

برای اینکه بفهمید چه کلاس های موقعیتی از کلمات در زبان انگلیسی وجود دارد، باید بدانید که کدام موقعیت ها پایه هستند. برای این منظور، چارلز فریز تعداد محدودی جملات را انتخاب می‌کند که آن‌ها را «قاب‌های آزمایشی» می‌نامد و در این چارچوب‌ها موقعیت‌های اصلی مشخصه کلمات در زبان انگلیسی را تعیین می‌کند. با استفاده از روش جایگزینی، Frieze کلماتی را در هر قاب تست شناسایی می‌کند که می‌توانند موقعیت خاصی را در یک جمله اشغال کنند. همه کلماتی که می توانند در یک موقعیت نحوی معین جایگزین شوند، یک کلاس موقعیتی را تشکیل می دهند. دانشمند از جملات زیر به عنوان چارچوب آزمایشی استفاده کرد: کنسرت (خوب) خوب بود (همیشه).

منشی به یاد مالیات افتاد (ناگهان). تیم به آنجا رفت.

کلماتی که قادر به اشغال جایگاه کلمه کنسرت بودند در اولین کادر آزمایشی درج شدند. فریز تمام کلماتی را که می‌توان بدون تغییر معنای ساختاری در این موقعیت جایگزین کرد، واژه‌های اولین کلاس موقعیتی (کلمات کلاس 1) را می‌خواند. در اصطلاح دستور زبان سنتی، اینها کلماتی هستند که در جایگاه موضوع یک جمله ساده بیانی قرار دارند.

همه کلمات در موقعیت به خاطر سپردن (یعنی در موقعیت فعل محمول در شکل شخصی) در چارچوب دوم جایگزین شدند. این کلمات دومین طبقه موقعیتی (کلمات کلاس 2) را تشکیل می دادند.

سومین کلاس موقعیتی، موقعیت صفت در اولین کادر آزمون (کلمات کلاس 3) است، یعنی. در مقام تعریف مضاف و جزء اسمی قید.

کلاس موقعیتی چهارم عملاً با قیدهای سنتی که قادر به تغییر یک فعل هستند منطبق است.

علاوه بر این چهار کلاس موقعیتی، فریز 15 گروه دیگر از کلمات رسمی (Function Words) را شناسایی می کند که برای آنها از نمادهای حروف (A، B، C، .... O) استفاده می کند. گروه A شامل همه تعیین کننده ها، تعیین کننده ها، i.e. تمام کلماتی که می توانند در موقعیت حرف معین در اولین قاب تست ظاهر شوند. برای گروه B، تمام کلماتی که می توانند در موقعیت ظاهر شوند در کادر زیر گرفته می شوند: کنسرت (ممکن است) خوب باشد. این شامل افعال وجهی و کمکی می شود. گروه C فقط شامل یک کلمه not (یک ذره منفی، در اصطلاح سنتی) است. برای گروه D، Ch Freese پیشنهاد می‌کند که همه کلماتی را که می‌توانند در همان موقعیتی که دقیقاً قبل از کلمه طبقه سوم وجود دارند ترکیب کنند. هنگام برجسته کردن این گروه از کلمات، فریز همچنان باید به معنی متوسل شود.

چهار کلاس موقعیتی شامل هزاران واحد، کلمات 15 گروهی - 154 واحدی (یک تقسیم بندی بسیار ناهموار). معایب طبقه بندی شامل همپوشانی آن است، زیرا همان کلمه در چندین دسته ظاهر می شود. در همان زمان، C. Frieze به طور مداوم روش جایگزینی را اعمال می کند و داده های جالبی در مورد توزیع کلمات و ظرفیت نحوی آنها (ترکیب پذیری) به دست می آورد.

بیایید دو طبقه بندی ساختارگرایانه دیگر را که توسط G. Gleason و J. Sled ارائه شده اند در نظر بگیریم.

گلیسون یک طبقه بندی را بر اساس دو ویژگی رسمی پیشنهاد می کند - شکل صرفی و ترتیب کلمات. او کل واژگان زبان را به دو گروه بزرگ تقسیم می‌کند: گروهی که نشانه‌های عطف صوری دارند و گروهی که چنین نشانه‌هایی ندارند. دسته اول طبیعتاً شامل اسم، صفت، فعل و قید است. با این حال، گلیسون تمام کلماتی را که پارادایم مشابهی ندارند، از این گروه حذف می کند. بنابراین، صفت زیبا در این گروه قرار نمی گیرد، زیرا دارای اشکال ترکیبی تشکیل درجات مقایسه نیست. گروه دوم شامل طبقاتی است که در ویژگی های موقعیتی متفاوت هستند، اما همچنین شامل کلمات گروه های پارادایمیک حذف شده از آنها می شود. بنابراین زیبا که همان جایگاه خوب را به خود اختصاص می دهد در گروه دوم قرار می گیرد و در طبقه وسیع تری به نام «صفت» قرار می گیرد که صفت واقعی «صفت» را نیز در بر می گیرد. طبقاتی که در موقعیت های یکسان قرار می گیرند، کلاس های "تشکیل دهنده" را تشکیل می دهند. با این حال، گلیسون دقیقاً آنها را تعریف یا فهرست نمی کند. بنابراین، طبقه بندی او حتی کمتر از طبقه بندی چارلز فریز سیستماتیک است.

طبقه بندی J. Sledd بسیار نزدیک به اصول G. Gleason است. او همچنین بین طبقات «عطفی» و «موقعی» تمایز قائل است: اسمی، فعل، صفت، قید. آنها با هشت کلاس کوچک از کلمات به هم می پیوندند: افعال کمکی، تعیین کننده ها، حروف اضافه، حروف ربط، و کلاس های مختلف ضمایر. یک نکته مثبت در طبقه بندی های G. Gleason و J. Sledd این است که آنها به اهمیت در نظر گرفتن پسوندهای کلمه ساز به عنوان شاخص های بخش خاصی از گفتار توجه می کنند.

در دهه 70 قرن بیستم، زبان شناسان مشهور انگلیسی (کویرک، گرین باوم، لیچ، سوارتویک، 1972) تلاش کردند تا یک سیستم طبقه بندی بخش های گفتار بسازند که نظریه های کلاسیک و ساختارگرایانه را ترکیب کند. بنابراین، توصیف میان‌افزارها کاملاً با بخش مربوطه از «فلسفه گرامر» اثر اتو جسپرسن مطابقت دارد.

تقسیم بخش های گفتار به گروه ها تحت تأثیر طبقه بندی چارلز فریز انجام می شود.

گروه اول شامل اسم، صفت، قید، فعل است. به دوم - مقاله، ضمایر اثباتی (به بخش جداگانه ای از گفتار جدا شده است)، همه ضمایر دیگر، حروف اضافه، حروف ربط، الفاظ. بخش های گفتار متعلق به گروه دوم "عناصر یک سیستم بسته" نامیده می شود، زیرا تعداد آنها کم است، می توان آنها را در لیست مشخص کرد و به ندرت کلمات جدید تشکیل می شود. بخش های گفتار گروه اول یک "سیستم باز" را تشکیل می دهند، زیرا مجموعه آنها تقریباً به طور نامحدود ادامه می یابد. نویسندگان دستور زبان توجه خود را به این واقعیت جلب می‌کنند که بخش‌هایی از گفتار کلاس‌های مجزا نیستند و می‌توانند با هم تلاقی کنند. آنها مخالف استاتیک - پویا (Stative - Dynamic) را برای یک سیستم باز برجسته می کنند.

بنابراین، این دستور زبان مفاد دستور زبان سنتی و ساختاری را در نظر می گیرد. نویسندگان سعی کردند با در نظر گرفتن علاقه بیدار شده به معنا، در مورد پدیده بخش های گفتار تجدید نظر کنند.

زبان شناسان داخلی بر خلاف زبان شناسان خارجی،آنها اصل سه‌گانه طبقه‌بندی بخش‌های گفتار را پیشرو می‌دانند، اگرچه امکان استفاده از دو ویژگی را می‌پذیرند: معنایی و نحوی، زیرا انگلیسی زبانی تحلیلی است و در برخی موارد ممکن است ویژگی فرم وجود نداشته باشد. در مطالعات انگلیسی روسی، محققان معمولاً 13 بخش گفتار را تشخیص می دهند: 9 بخش مهم و 4 بخش کمکی. آنها شامل موارد مهم هستند: اسم، صفت. فعل، ضمیر، اعداد، قید، الفاظ، کلمات دسته بندی حالت، کلمات معین. موارد کاربردی عبارتند از: حرف اضافه، حرف ربط، ذره، مقاله. دانشمندان داخلی بخش های به اصطلاح غیر سنتی گفتار را شناسایی می کنند: کلمات دسته حالت، کلمات و ذرات معین. زبان شناسان بر اساس معنای دستوری بخش های گفتار را به سه گروه تقسیم می کنند:

بخش هایی از گفتار که اشیاء، علائم، پدیده ها، حرکت را نام می برند (اسم، صفت، افعال، قید، کلمات دسته بندی را بیان می کنند).

بخش هایی از گفتار که اشیاء، کیفیت، کمیت آنها را نشان می دهد (ضمایر، اعداد).

بخش‌هایی از گفتار که نگرش گوینده را نسبت به محتوای بیانیه بیان می‌کند (حرف‌ها، کلمات مدال).

بخش‌های مهم گفتار معنای واژگانی مستقلی دارند، بخش‌های کمکی گفتار برای نشان دادن روابط خاصی بین کلمات یا روشن کردن معنای دستوری بخش مهم گفتار است.

اکثر دانشمندان بر این باورند که هیچ خط غیر قابل عبوری بین بخش‌های گفتار وجود ندارد و انتقال از یک بخش گفتار به قسمت دیگر امکان‌پذیر است، همچنین استفاده از یک بخش از گفتار در عملکردی که در درجه اول مشخصه بخش دیگری از گفتار است: برای مثال. ، استفاده از اسم در تابع تعریف که مشخصه زبان انگلیسی است.

در دهه 70 قرن گذشته، نظریه های میدانی در زبان شناسی رواج یافت. نظریه میدان دستوری در مورد مواد زبان آلمانیتوسط V.G. اندرز. بر اساس این نظریه، برخی از پدیده های زبان را می توان مرکزی و برخی دیگر را پیرامونی در نظر گرفت. منظور از مرکزی، پدیده های زبانی است که تمام ویژگی ها و ویژگی های یک طبقه معین را دارند. اما واحدهایی هم هستند که همه ویژگی ها را ندارند، مثلاً قسمت های گفتار را ندارند، اگرچه متعلق به آن هستند. بنابراین، این میدان در ترکیب خود ناهمگن است. نظریه میدانی در رابطه با توصیف بخش‌های گفتار بسیار امیدوارکننده و مثمر ثمر است، زیرا به فرد اجازه می‌دهد ساختار و تعامل مقوله‌های واژگانی- دستوری را به صورت بصری نمایش دهد.

2. گروه بندی اصلی بخش های گفتار و روابط آنها. بخش‌های گفتار: مهم و کمکی.

پرسش از بخش هایی از گفتار از زمان های قدیم ذهن دانشمندان را به خود مشغول کرده است. تحقیقات در این زمینه توسط ارسطو، افلاطون، جاسکا، پانینی انجام شد، در زبان شناسی روسی L. V. Shcherba، V. V. Vinogradov، A. A. Shakhmatov و دیگران به این موضوع پرداختند.

رایج ترین و ضروری ترین مقوله ها در دستور زبان هر زبان، بخش هایی از گفتار است. توصیف دستوری هر زبان با روشن شدن مسئله بخش‌های گفتار آغاز می‌شود. صحبت در مورد بخش هایی از گفتار، منظور ما گروه بندی دستوری واحدهای واژگانی یک زبان است، یعنی. برجسته کردن در واژگان یک زبان گروه ها یا دسته بندی های خاصی که با ویژگی های خاصی مشخص می شوند (Maslov Yu. S., 155). اما بر چه اساسی گروه هایی از کلمات به نام اجزای گفتار متمایز می شوند؟ یا به عبارت دیگر، توزیع سنتی کلمات در بخش‌های گفتار بر چه اساسی است؟

مسئله ماهیت اجزای گفتار و اصول شناسایی آنها در زبانهای مختلف جهان یکی از بحث برانگیزترین مسائل در زبان شناسی عمومی است.

اظهارات در مورد این سوال که توزیع کلمات در بخش های گفتار بر چه اساسی استوار است، متعدد، متنوع، اما اغلب نامشخص و متناقض است.

به گفته F.I Buslaev، زبان دارای 9 بخش گفتار است: فعل، ضمیر، اسم، صفت، عدد، قید، حرف اضافه، حرف ربط و فعل. F.I. Buslaev دومی را به یک بخش ویژه اختصاص می دهد. قسمت های باقی مانده گفتار به معنی (اسم، صفت و فعل) و کمکی (ضمیر، عدد، حرف اضافه، ربط و فعل کمکی) تقسیم می شود. طبق این طبقه‌بندی، قیدها (و همچنین افعال) به دو گروه تقسیم می‌شوند: آنهایی که از قسمت‌های کمکی کلام به دست می‌آیند، به عنوان قسمت‌های کمکی کلام و آنهایی که از اسمی به دست می‌آیند، به عنوان مضمون طبقه‌بندی می‌شوند. بنابراین، معلوم می شود که تقسیم کلمات به معنی دار و کمکی با تقسیم آنها به بخش های گفتار منطبق نیست.

یک مشاهده جالب توسط F.I Buslaev در مورد ماهیت بسته لیست کلمات کارکردی و ماهیت باز فهرست افعال، اسم ها، صفت ها و قیدها است که به گفته وی "بی شمار" هستند. اما او شخصیت باز فهرست اعداد را انکار می کند.

به نظر می رسد مهم ترین در رابطه با تعریف اجزای گفتار (که F.I. Buslaev در نحو در نظر گرفته است) این گفته او است که «برای شکل دادن به مفهومی کامل از تک تک کلمات استفاده شده در گفتار، آنها باید به دو صورت در نظر گرفته شوند: 1) در رابطه با فرهنگ لغت 2) در رابطه با دستور زبان. در وهله اول، به بیان عقاید و مفاهیم در یک کلمه جداگانه و در دومی به معنی و وابستگی هر بخش از گفتار به طور جداگانه توجه می شود» (Buslaev F.I., 289). این بیانیه، در اصل، کلید تعریف مفهوم بخش‌های گفتار در زبان‌شناسی مدرن است.

برای A. A. Ponebnya، ایجاد ارتباط بین زبان و تفکر در عملکرد و توسعه آنها بسیار مهم بود. با تأکید بر توجه به روانشناسی، به فرآیند خلق گفتار، A. A. Potebnya را به بیانیه ای در مورد تقدم جمله سوق داد. یک کلمه به نظر او علمی تخیلی بود. و از آنجایی که یک کلمه فقط یک عنصر یک جمله است، A. A. Potebnya معتقد است که درک بخش هایی از گفتار فقط بر اساس یک جمله امکان پذیر است. بخش‌هایی از گفتار A. A. Potebnya مقوله‌های دستوری هستند که فقط در یک جمله وجود دارند. "با درک زبان به عنوان یک فعالیت، نمی توان به مقوله های دستوری مانند فعل، اسم، صفت، قید، به عنوان چیزی غیرقابل تغییر، یک بار برای همیشه مشتق شده و ویژگی های ابدی اندیشه بشر نگاه کرد" (Potebnya A. A. ، 82). وی گفت: این دسته بندی ها حتی در دوره های نسبتاً کوتاه نیز تغییر می کنند.

A. A. Potebnya به فرآیند گفتار که در آن فقط زبان آشکار می شود از موقعیت یک فرد نزدیک شد. و بنابراین، در آثار او آمیزه‌ای از عطف و واژه‌سازی وجود دارد، گاهی اوقات درک تقریباً هر کاربرد یک کلمه به عنوان یک کلمه مستقل و جداگانه.

A. A. Shakhmatov در کارهای اولیه خود هنگام طبقه بندی بخش های گفتار عمدتاً بر معیارهای نشانه شناختی تکیه می کرد و معتقد بود که هر بخش از گفتار با سیستم خاصی از اشکال دستوری مشخص می شود. بعداً او تعریف اجزای گفتار را به نحو نسبت داد و در عین حال در صرف شناسی نه تنها عطف و مقوله های مرتبط را که محتوای معنایی را از A. A. Shakhmatov دریافت می کند، بلکه ساختار پایه را نیز در نظر گرفت. "یک کلمه در رابطه با یک جمله یا به طور کلی با گفتار در دستور زبان به عنوان بخشی از گفتار تعریف می شود" (شاخماتوف A. A., 29). A. A. Shakhmatov همچنین خاطرنشان کرد که در برخی از زبان ها، به ویژه در زبان روسی، بخش های گفتار می تواند از نظر ریخت شناسی متفاوت باشد. شاخماتوف نوشت، مقوله‌های دستوری در نحو تشخیص داده می‌شوند، بنابراین، هنگام تعیین بخش‌های گفتار، "باید ارتباطی را که بین بخش‌های فردی گفتار و مقوله‌های دستوری وجود دارد در نظر گرفت" (شاخماتوف A. A.، 29).

مطابق با آن "بازنمایی"هایی که در کلمات بیان می شود ، A. A. Shakhmatov آنها را به سه گروه تقسیم می کند: کلمات مهمی که لزوماً ایده های اساسی را با یا بدون ارتباط با دسته های دستوری همراه (اسم ، فعل ، قید صفت) بیان می کنند. کلمات غیر اسمی که برای بیان یک یا دیگری مقوله گرامری مستقل (ضمیر، عدد، قید ضمیر) خدمت می کنند. قسمت های کمکی گفتار که برای بیان یک یا دسته دیگر دستوری غیر مستقل (حرف اضافه، حرف ربط، پیشوند، ذره) خدمت می کنند. الفاظ به عنوان یک کلمه معادل خودنمایی می کند (Suprun A. E., 31).

هنگام تقسیم کلمات به بخش های گفتار ، A. M. Peshkovsky مفهوم " نحوی" را معرفی می کند. بسته به کلمات دیگر در گفتار، و شکلی «غیر نحوی» (کلمه‌سازی) که باعث می‌شود قیدها، حروف‌ها و مصدرها به‌عنوان کلماتی با اشکال غیر نحوی، نه تنها «بی شکل» در نظر گرفته شوند. بلکه برای تمایز بین خود (پشکوفسکی A.M., 37). اشکال نحوی A. M. Peshkovsky با یک فهرست ارائه شده است: case of nouns; مورد، تعداد و جنسیت صفت ها؛ شخص، عدد، جنسیت، زمان و حالت فعل. ترکیب بخش های گفتار و همچنین جدول طبقه بندی آنها (به جدول شماره 1 مراجعه کنید) نیز با این ارتباط دارد (Peshkovsky A. M., 43).

A. M. Peshkovsky به تداعی های ذهنی که هنگام تلفظ کلمات در گوینده و شنونده ایجاد می شود اهمیت قابل توجهی می دهد. A. M. Peshkovsky بخش‌هایی از گفتار را با «مقوله‌های اصلی تفکر در مرحله اولیه توسعه ملی خود» شناسایی می‌کند (Peshkovsky A. M., 74). در این راستا، کشف عینیت به عنوان یک مقوله روانشناختی یا بدوی-منطقی تفکر مربوط به یک اسم دستوری و غیره، جستجوی معنای کلی اجزای گفتار، نه تنها با یک دسته از اشکال مشابه، بلکه در بالا متحد می شود. همه با این معنای رایج (Suprun A.E., 35).

L.V Shcherba گفت که هنگام طبقه بندی بخش های گفتار، یک محقق باید از طرحی استفاده کند که توسط خود سیستم زبان تحمیل شده است. یک مقوله کلی ایجاد کنید که در آن یک یا آن معنای لغوی یک کلمه در هر یک قرار می گیرد مورد خاصیا به عبارت دیگر، چه دسته بندی های کلی در یک سیستم زبانی معین متفاوت است. از این رو L.V Shcherba امکان ایجاد تجربی ترکیب بخش های گفتار را تشخیص داد. L.V. Shcherba خاطرنشان می کند که باید برخی از بیانگرهای خارجی این دسته ها وجود داشته باشد و چنین دسته بندی هایی می تواند "تغییر پذیری" کلمات از انواع مختلف، پیشوندها، پسوندها، پایان ها، تاکید عبارتی، لحن، ترتیب کلمات، کلمات کمکی خاص، اتصالات نحوی و غیره باشد. . شچربا معتقد بود که دلیلی برای نسبت دادن وجود ندارد نقش ویژهدر شناسایی بخش هایی از گفتار به تکواژهای رسمی. موضع شچربا در مورد دسته‌ای از ویژگی‌های رسمی به‌عنوان مشخصه بخشی از گفتار نیز مهم است (L. V. Shcherba, 65)، و فرض بر این است که تک تک کلمات متعلق به بخش معینی از گفتار ممکن است ویژگی‌های فردی این بسته را نداشته باشند. بنابراین، به عنوان مثال، کلمه کاکادو انتهای ذاتی اسم ها را ندارد، اما در ترکیب پذیری آن به اندازه کافی به عنوان یک اسم مشخص می شود (کاکادو من، کاکادو نشسته است، کاکادو برادرم)، همانطور که از معنای آن گواه است.

L.V. Shcherba همچنین سؤال درجات مختلف روشنایی و بیان ویژگی های بخش های جداگانه گفتار را مطرح کرد. وی معتقد است که برخی از کلمات ممکن است دارای ویژگی های دو قسمتی از گفتار باشند (مثلاً مضارع در دسته صفت و در طبقه فعل قرار می گیرند) و از طرف دیگر امکان همسانی بین اجزای گفتار را فراهم می کند. ممکن است همین کلمه در برخی موارد متعلق به یک بخش از گفتار باشد و در موارد دیگر - به قسمت دیگر) (Suprun A. E., 40).

I. I. Meshchaninov بر اساس ایده ای که توسط I. I. Meshchaninov در مورد "مقولات مفهومی" ارائه شده است ، سعی می کند یک تحلیل گونه شناختی از اعضای جمله و بخش های گفتار در زبان های مختلف را انجام دهد. نوعی کلیات دستوری، که به نظر او، بدون آن، مقایسه نوع شناختی گرامر زبان های مختلف غیرممکن است.

پیدایش بخش‌های گفتار، طبق نظر I.I Meshchaninov، می‌تواند به عنوان نتیجه فرآیند استفاده از کلمات با معنای خاص در برخی عملکردهای نحوی خاص توصیف شود که منجر به توسعه برخی ویژگی‌های صرفی خاص برای یک گروه معین شده است. کلمات، متفاوت در زبان های مختلف گروه‌بندی‌های واژگان یک زبان که نام بخش‌های گفتار را به آن اختصاص می‌دهیم، تنها در صورتی در زبان تشکیل می‌شوند که گروه‌بندی واژه‌ها نه تنها بر اساس معنایی آنها، بلکه بر اساس حضور در آنها اتفاق بیفتد. مشخص کردن شاخص های رسمی» (مشچانینوف I. I., 17). به گفته I.I. Meshchaninov، بخش‌های گفتار یک گروه واژگانی است که با ویژگی‌های نحوی مربوطه مشخص می‌شود. آنها آنها را در یک جمله به دست می آورند، جایی که گروه خاصی از کلمات با ظاهر غالب در معنای یکی از اعضای جمله همراه است یا بخشی از آن است. در عین حال، هم عضوی از جمله و هم بخشی از گفتار ویژگی های خاص خود را دارند که آنها را متمایز می کند: عضوی از جمله در یک جمله، بخشی از گفتار در ترکیب واژگانی زبان (Suprun A. E., 48). .

V.V. Vinogradov از یک رویکرد ترکیبی به بخش های گفتار بر اساس تجزیه و تحلیل عمیق مفهوم کلمات، شکل و ساختار آن در زبان دفاع کرد. "شناسایی بخش های گفتار باید با تعریف انواع ساختاری و معنایی اصلی کلمات انجام شود" (Vinogradov V.V., 29). طبقه بندی نمی تواند هیچ جنبه ای از ساختار یک کلمه را نادیده بگیرد، اگرچه معیارهای واژگانی و دستوری، به نظر وی، باید نقش تعیین کننده ای داشته باشند، و ویژگی های صرفی با ویژگی های نحوی به یک "وحدت ارگانیک" ترکیب می شود، زیرا چیزی در صرف شناسی وجود ندارد وجود ندارد یا قبلاً در نحو و واژگان وجود نداشته است. تجزیه و تحلیل ساختار معنایی یک کلمه، V.V. Vinogradov را به شناسایی چهار دسته اصلی دستوری-معنی کلمات سوق داد: 1. واژه ها-نام هایی که ضمایر به آنها متصل می شوند، پایه معنایی، واژگانی و دستوری عینی گفتار را تشکیل می دهند. بخش هایی از سخنرانی. 2. ذرات گفتار، یعنی. واژگان پیوندی، کاربردی، بدون تابع اسمی، نزدیک به فن آوری زبان، و معانی واژگانی آنها با دستور زبان یکسان است، کلماتی که در مرز بین فرهنگ لغت و دستور زبان قرار دارند. 3. کلمات و ذرات معین، مانند کلمات پیوندی، از یک کارکرد اسمی محروم هستند، اما بیشتر «واژگانی»: «گوه ای» در یک جمله، نشان دهنده رابطه گفتار با واقعیت از دیدگاه موضوع گفتار. هنگامی که به یک جمله متصل می شود، کلمات معین خارج از هر دو بخش گفتار و ذرات گفتار ظاهر می شوند، اگرچه "در ظاهر" ممکن است به هر دو شباهت داشته باشند. 4. الفاظ به معنای وسیع کلمه، فاقد ارزش شناختی، از نظر نحوی نامرتب، غیرقابل ترکیب با کلمات دیگر، دارای مفهوم عاطفی، نزدیک به حالات و حرکات صورت.

(Vinogradov V.V., 30).

V.V. Vinogradov خاطرنشان می کند که روش های بیان معانی دستوری و ماهیت این معانی در میان مختلف ناهمگون است. انواع معناییکلمات (Vinogradov V.V., 33). به گفته وینوگرادوف، در سیستم بخش های گفتار، تفاوت های دستوری بین دسته های مختلف کلمات به شدت و به طور قطعی ظاهر می شود. تقسیم بخش‌های کلام به دسته‌های دستوری اساسی به این دلیل است: 1. تفاوت در آن دسته از کارکردهای نحوی که توسط دسته‌های مختلف کلمات در گفتار متصل، در ساختار یک جمله انجام می‌شود. 2. تفاوت در جایگاه صرفی کلمات و کلمه. اشکال 3. تفاوت در معانی واقعی (واژگانی) کلمات 4. تفاوت در نحوه انعکاس واقعیت 5. تفاوت در ماهیت آن دسته بندی های همبستگی و فرعی که با یک یا قسمت دیگری از گفتار مرتبط هستند (Vinogradov V.V., 38-39). ).

وینوگرادوف با اشاره به اینکه زبان های مختلف ممکن است ترکیبات مختلفی از بخش های گفتار داشته باشند، بر پویایی سیستم بخش های گفتار در یک زبان تأکید کرد.

وینوگرادوف با پایان دادن به بررسی تاریخی، زبانی و نظری بخش‌های گفتار در زبان روسی، دو نمودار را ارائه می‌دهد: یکی نشان‌دهنده رابطه بین بخش‌های تک تک گفتار (به معنای محدود کلمه) و دومی که همه گروه‌های گفتار را مشخص می‌کند. کلمات در زبان روسی مدرن (نگاه کنید به طرح شماره 1 و طرح شماره 2). این نمودارها بخش‌های گفتار را در زبان روسی فهرست می‌کنند و روابط آن‌ها را با یکدیگر نشان می‌دهند.

تاکنون، دانشمندان در مورد معیارهای شناسایی بخش‌های گفتار به اتفاق نظر نرسیده‌اند، بنابراین، سؤال مبنای طبقه‌بندی بخش‌های گفتار در زبان‌شناسی مدرن همچنان باز است. اما به نظر می رسد پربارترین و جهانی ترین رویکرد، رویکرد به بخش هایی از گفتار به عنوان مقوله های لغوی- دستوری کلمات با در نظر گرفتن نقش نحوی آنها باشد.

بخش های کاربردی گفتاربخش‌های کمکی (غیر معنی‌دار) بخش‌های گفتار که برای اتصال بخش‌های مستقل گفتار عمل می‌کنند. شکل گیری و عطف ندارند. بخش های کاربردی گفتار در زبان روسی عبارتند از حرف اضافه، حرف ربط، ذره. بخش های عملکردی گفتار از صندوق مستقل دوباره پر می شود: به عنوان مثال. ، حرف اضافه در طول – از یک اسم; ربط که - از یک ضمیر. ادبیات و زبان. دایره المعارف مصور مدرن. - م.: روزمان. ویرایش شده توسط پروفسور گورکینا A.P. 2006. بخش های مهم گفتاربخش‌های مستقل (معنی) گفتار، طبقات دستوری کلماتی هستند که بخش‌هایی از واقعیت (شیء، رویداد، صفت) را نام می‌برند و دارای سیستم خاصی از شکل‌گیری و عطف هستند که توسط معناشناسی دستوری تعیین می‌شود. در زبان روسی، بخش های مستقل گفتار عبارتند از اسم، فعل، صفت، قید، عدد. ادبیات و زبان. دایره المعارف مصور مدرن. - م.: روزمان. ویرایش شده توسط پروفسور گورکینا A.P. 2006.

در زبان روسی مدرن 12 بخش گفتار وجود دارد: اسم، صفت، عدد، ضمیر، قید، فعل، مضارع، جنوند، حرف اضافه، ربط، ذره، فعل. مضارع و جیروند اشکال خاص فعل هستند.

بخش‌های گفتار به دو دسته مستقل، کمکی و میان‌داغی تقسیم می‌شوند. در زبان روسی نیز کلماتی وجود دارد که به هیچ بخشی از گفتار تعلق ندارند: کلمات "بله" و "نه" ، کلمات معین ، کلمات مربوط به نام. کلمات مدال بیانگر نگرش یک بیانیه به واقعیت است: بدون شک، درست، واقعیت، قطعا، شاید، احتمالا، شاید، شاید، چای، به نظر می رسد، احتمالا و دیگران. آنها معمولاً به عنوان کلمات مقدماتی عمل می کنند. اینها کلمات غیرقابل تغییر هستند، با کلمات دیگر در جمله مرتبط نیستند، و بنابراین اعضای جمله نیستند.

توجه داشته باشید. بسیاری از دانشمندان مضارع و جیروند را جزء گفتار جدا نمی دانند و آنها را به گروه فعل ارجاع می دهند. به گفته چنین دانشمندانی، در زبان روسی 10 بخش گفتار وجود دارد. در یک عدد برنامه های مدرسه(به عنوان مثال، در کتاب درسی T.A. Ladyzhenskaya) بخش دیگری از گفتار متمایز شده است: مقوله دولت. از مطالب این مقاله با در نظر گرفتن برنامه درسی مدرسه خود استفاده کنید.

بخش هایی از نمودار گفتار

بخش‌های مستقل گفتار به متغیر (عطف یا مزدوج) و غیرقابل تغییر تقسیم می‌شوند. بیایید بخش های گفتار زبان روسی را در نمودار نشان دهیم:

بخش هایی از جدول گفتار

بخشی از گفتار با موارد زیر مشخص می شود: 1) معنی کلی، 2) ویژگی های صرفی ، 3) نقش نحوی. خصوصیات مورفولوژیکی می تواند ثابت یا متغیر باشد. بخش‌های مستقل غیرقابل تغییر گفتار، بخش‌های کمکی گفتار و حروف الفبا فقط ویژگی‌های صرفی ثابتی دارند. قسمت های مستقل گفتار اعضای جملات هستند، قسمت های کمکی گفتار و استیضاح ها نیستند. از نقطه نظر این ویژگی ها، بخش های گفتار زبان روسی را در نظر بگیرید:

صفحات بخش های مستقل و کمکی گفتار شامل جداول با جزئیات و توصیف مقایسه ایمعانی، ویژگی های صرفی و نقش نحوی بخش های گفتار. ما یک جدول کلی از معانی و ویژگی های مورفولوژیکی تمام بخش های گفتار زبان روسی را نشان خواهیم داد.

خصوصیات مورفولوژیکی	نقش نحوی
اسم - مفعول (معنای اولیه)
ویژگی های ثابت: اسم خاص یا مشترک، جاندار یا بی جان، جنسیت، نزول. نشانه های متغیر: تعداد مورد.	شی موضوع، تعریف ناسازگار, شرایط, کاربرد, جزء اسمی محمول مرکب.
صفت - نشانه ای از یک شی
فرم اولیه - مورد کاندید شده, مفرد، مردانه نشانه های ثابت: کیفی، نسبی یا تملک. نشانه های متغیر: مقایسه ای و برتر(برای کیفی)، کامل یا کوتاه (برای کیفی)، مورد، عدد، جنسیت (مفرد).	تعریف، جزء اسمی یک محمول مرکب، محمول (به صورت کوتاه).
عدد - تعداد یا ترتیب اشیاء هنگام شمارش
شکل اولیه حالت اسمی است. ویژگی های ثابت: ساده یا مرکب، کمی یا ترتیبی، کل، کسری یا جمعی. ویژگی های غیر ثابت: مورد، تعداد (در صورت وجود)، جنسیت (در صورت وجود)	کمی - هر عضوی از جمله. ترتیبی - تعریف، جزء اسمی یک محمول مرکب.
ضمیر - اشیاء، نشانه ها یا مقادیر را نشان می دهد، اما آنها را نام نمی برد
شکل اولیه حالت اسمی، مفرد است. ویژگی های ثابت: دسته (شخصی، بازتابی، استفهامی، نسبی، نامعین، منفی، ملکی، اثباتی، اسنادی)، شخص (برای ضمایر شخصی). ویژگی های غیر ثابت: مورد، تعداد (در صورت وجود)، جنسیت (در صورت وجود).	موضوع، تعریف، مکمل، شرایط.
فعل - عمل یا حالت یک شی
فرم اولیه - شکل نامعین(مصدر). ویژگی های ثابت: جنبه، صرف، گذر. علائم متغیر: خلق، عدد، زمان، شخص، جنسیت.	مصدر هر بخشی از جمله است. صورت های شخصی - محمول.
مشروط - نشانه ای از یک شیء با عمل
شکل اولیه حالت اسمی، مفرد، مذکر است. نشانه های ثابت: فعال یا منفعل، زمان، جنبه. ویژگی های غیر دائمی: فرم کامل یا کوتاه (در حالت غیرفعال)، مورد (در فرم کامل)، شماره، جنسیت.	تعریف. مفعول های کوتاه جزء اسمی یک محمول مرکب هستند.
مشروط - یک عمل اضافی با عمل اصلی که توسط یک فعل بیان می شود
شکل ابتدایی مصدر فعل است. ویژگی های ثابت: شکل غیرقابل تغییر، شکل کامل و ناقص، گذر*، عود*. * در تعدادی از برنامه های مدرسه نشانه های گذار و بازگشت در نظر گرفته نمی شود.	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح.
قید - نشانه ای از عمل یک شی یا علامت دیگر
گروه بندی بر اساس معنی: قید مکان، زمان، نحوه عمل، میزان و درجه، دلیل، هدف. درجات مقایسه: مقایسه ای و عالی (در صورت وجود). تغییرناپذیری	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح.
حرف اضافه - وابستگی یک اسم، عدد و ضمیر را به کلمات دیگر بیان می کند
اتحادیه - متصل می شود اعضای همگنبه عنوان بخشی از یک جمله ساده و جملات سادهبه عنوان بخشی از یک مجموعه
تغییرناپذیری هماهنگی و زیردستی.	آنها عضو این پیشنهاد نیستند.
ذره - سایه های مختلفی از معنی را به یک جمله اضافه می کند یا برای تشکیل فرم های کلمه ای کار می کند
تغییرناپذیری تکوینی، سلبی و وجهی.	آنها عضو این پیشنهاد نیستند.
استفراغ - احساسات و انگیزه های مختلف را بیان می کند، اما نام نمی برد
تغییرناپذیری مشتقات و غیر مشتقات.	آنها عضو این پیشنهاد نیستند.

مواد ارائه

مطالب بخش هایی از گفتار برای تهیه سخنرانی برای دانش آموزان کلاس های 5-7. روی تصویر مورد نظر کلیک کنید - در یک تب جداگانه باز می شود، CTRL+S را در رایانه خود فشار دهید یا نماد ذخیره را در دستگاه تلفن همراه خود انتخاب کنید تا تصویر ذخیره شود.
تصاویر با نمودار.

برگشت